礼物赵凝阅读答案

1、礼 物 赵 凝 （1）那一年我家来了个帮做家务的小阿姨，名叫雨花。雨花年纪虽轻，人却有些木讷。他的刘海儿

礼 物
赵 凝
（1）那一年我家来了个帮做家务的小阿姨，名叫雨花。雨花年纪虽轻，人却有些木讷。他的刘海儿一直盖到眉毛底下。她总是躲在厚厚的头发后面用不安的眼神四处张望，干活儿的时候手冻得红红的。
（2）母亲说雨花这孩子干活倒很勤快，只是每天下楼买菜动作慢得很，每天9点多钟就去了，要到快11点了才回来，烧中饭常常都来不及。我跟我妈说从前那个小阿姨倒挺好的，下楼买菜要不了一刻钟就回来了。
（3）快过年了，我妈想放雨花的假让她回老家，然而她不肯，说回去也没什么意思。我们都明白她大概是想多挣那一个月的工资。家里人都说雨花表面上看上去木讷，其实心性是很高的。我倒看不出来什么，只是看她平时抹东西的时候爱在琴凳上坐坐，有时也伸出红萝卜一样的手指在钢琴上杵两下，看见有人来了就羞sè的把手指缩回到棉袄袖子里去，用另一只手里攥着的抹布在琴盖上掸巴掸巴的擦着，装着在搞卫生，偶尔弄响了琴键的样子。她还喜欢在书柜前这儿摸摸那儿弄弄的，因我父亲的书标有“概不外借”的字样，她像个被拒之门外的孩子那样站在书柜前，人也显得矮了一截。
（4）我妈是很舍得送衣服给小阿姨的，却最看不得她浪费时间：“中午一大家子人等着吃饭呢，她可倒好，一下楼买菜影子都不见了。”
（5）有一天上午9点多，雨花提着篮子又要下楼去买菜了，母亲冲我呶呶嘴示意我跟上她去菜市场，看她到底每天拐到哪儿玩去了。雨花和我前后脚出了门。
（6）那天天气很好，阳光暖融融的照在格子砖地上，有穿得鼓鼓的小孩子在砖地上玩跳房子。雨花从孩子身边绕过去的时候，照着一个梳了翘翘辫的女孩头上轻拍了一下。那女孩看她一眼，说了句“讨厌”，雨花就独自一人边走边嘿嘿笑出声来。她今天看上去心情很好。从我家到菜市场的路上有一排长zhà栏，她走到那儿的时候就把一只手平伸开来，用手指尖“咯啷咯啷”的从那排zhà栏上划过去，好像在钢琴上弹奏一个流畅的音阶。
（7）菜市场是挤在一条狭窄的马路里的，离老远就听得见各种吆喝声。提着篮子的雨花一会儿在我的视野里消失，一会儿又从另一处人堆里冒了出来，她买完菜往回走的时候，我终于发现了她的秘密------她拐进了我家楼下的一家小书店，小书店的门是全玻璃的，里面的情形看得清清楚楚：雨花先是把那一篮子菜在门边的空地上放下，然后她在书架上随手抽出一两本来翻翻，很快又放回了。她的举动似乎是要让人相信，她在挑书，她最终肯定会买下一本书走的。
（8）她到她去熟了的地方站住，然后看也不看地从头顶第三格抽下一本书来，稔熟地翻到其中的一个页mǎ，聚精会神地读起来。那是一本很厚的书，我看不清书名，但我可以断定，那是一本小说。雨花走了以后，我从书架上把她看的书抽下来看，那是一本新版的《飘》。回到家我妈把我拉到一边部这部那，我只敷yǎn了几句。
（9）过新年母亲让我们一人送一件小礼物给雨花。我妹妹送给雨花一只漂亮的发卡，我的礼物是包在红纸里的，迟迟不肯拿出来给大家看。大年三十晚上我把我的礼物送给雨花-----是那本《飘》。我期待着她感激而又快乐的表情，可是我看到的却是另一种表。

2、你知道《礼物》的阅读答案吗?六年级暑假作业上得

1.“礼物”在文中是指（一件棉衣和一支玫瑰）这样的东西.围绕这一“礼物”,文章讲述了一个（关于邻居之间相互关爱）的故事.
2.文章第一段交代了（约翰和妻子珍妮的工作,他们家十分清贫）.它在全文中的作用有：(为后文的一系列的故事做了铺垫).
3.品析文中a.b.c三处加上括号的词语,回答下列问题.
（1）a处老人的神情有些“黯然”,这是因为（老人在寒冷的大街上被冻僵了,而且似乎对卖菜没有希望了）,而b处老人又很兴奋,是因为（平日约翰家与老人家关系好,到了圣诞节,老人想送礼物给约翰家,由于家境贫困,看见了一件棉衣而感到由衷的高兴）.
（2）c处老人之所以“略带羞涩”,是因为（珍妮给予了老人很多帮助,老人想报答,红玫瑰显得妖艳似安妮般拥有着纯真的美）.
4.俗语说“赠人玫瑰,手有余香.”请你结合本文说说你对这句话的理解.
（帮助别人,自己同样能有所收获.本文中约翰家给予了老人许多帮助,这样,安妮同样会有所收获,在圣诞节的那天,安妮同样收到了老人的心意,尽管那是安妮本想给予老人的礼物）.
：(1)女儿送给母亲礼物(2)不被母亲接受(理解)（3）雕像破碎
2.(1)表现女儿既盼望上学,又担心家里生活困难凑不够学费的那种复杂、矛盾的心情.
(2)a.1万元来之不易b.凝聚着母亲的心血
(3)a嫌女儿浪费钱b认为女儿所送礼物不“健康”
3．感激等；委曲等
4.(1)母亲对女儿不理解(2)女儿伤失望
两个你要哪个