淮南田十六小老师要送礼吗
孩子上学到底要不要给老师送礼？把孩子托付给了老师，作为家长难免会产生一些想法，希望老师能够多关照关照自己孩子。
可是随着时间慢慢推移，这种想法会越来越强烈，到底要不要给老师送礼？今天我也就跟大家说点大实话，相信一定能够给你点启发，也会说出一些我的真实想法。
既然说到这了，那么大家肯定都有一个问题
到底能不能送礼？
客观地说，送礼没有错，老师也是人，没有什么特别的，如果送的是老师喜欢的东西，那固然是最好的。
但是作为收礼物的，也要分礼物是谁送的，作为老师而言，最怕的就是人情上的负担，相信大家也都能理解这种感受。
而我们作为孩子家长，与老师之间本就是陌生人的关系，为什么会平白无故去送礼？除了真的感谢老师，其实绝大部分都是为了自己的孩子。也正是因为这层关系，导致家长给老师送礼物，或多或少都会让老师们觉得有求于人。
其实这很正常，人之常情谁都会这样，老师肯定也知道家长送礼，背后的这些小“阴谋”。人的内心是复杂的，所以不会有老师因此而看不起家长，只不过老师能不能收这礼物，那就是另一回事了。每一个地区，每一个学校，方式都截然不同。
这里面的问题其实说起来简单，但其实又很复杂，想要知道老师能不能收礼？首先还要从双方关系“破冰”开始。
正常情况下，我们面对一个陌生人，肯定要先找到一个共同话题，引起共鸣。找到一点契机之后开始慢慢发展，从本质上来讲，送礼不过是关系上的延续，是为了增进双方感情而已。
而送礼送不好，那就是另一种含义了。
1.在关系没有“破冰”之前，贸然送礼这就是属于交易性质，这会引起老师的反感。不仅会拉低自己的身份，而且也会使老师非常难堪，你说这礼都送到手跟前了，是收是不收呢？很容易让双方陷入尴尬之中。
2.如果收了这个礼物，那就只能表明这位老师价值观有问题，这种事之前肯定没少干。此时作为家长也要留一个心眼，要知道弄不好送礼相当于白送，一点意义都没有。
所以我们也要学会变通，送礼也要注意时间，把握得当。
1.例如在开学的时候，就不要去送礼，因为在开学这段时间，给老师送礼就好比触碰到了禁忌，很大概率会被老师拒绝。
2.如果跟老师交谈次数很多，有了一定的基础，对老师的为人，性格特点都很熟悉，那么就可以适当地给老师送一些礼物了。
送的礼物也要注意价格，最好不要超过百元，其实在这个阶段，礼物价格不重要，重要的是作为家长自己的一份心意。这时候我们一定要弱化礼物的价值，不要让老师难堪。
所以既然想给老师送礼，平时就要多处理好关系，一定要认清自己和老师之间的关系。而送的时候也要注意场合地点，什么话该说，什么话不该说。
既然选择送礼，那就要明确自己想要得到什么？
其实选择送礼，对于孩子的改变还是要看他自己，作为家长我们不要太去奢求什么，这也是有原因的。
1.每个老师，都喜欢优秀的孩子
这其实也是一种常识问题，每个老师都不喜欢管教学习垫底的学生。作为家长即使我们送礼，老师也不可能对孩子看法产生改变，对于老师来讲，每个孩子在老师眼里都有排名。所以想要孩子更好，还得是靠自己去努力。
2.老师关注最多的，往往是学习最差的
老师不可能面面俱到，对于全班所出现的问题，老师只会找出几个典型的出来，而学习成绩经常垫底的孩子，往往会更容易引起老师的注意。
2、幼儿园给老师送礼 班里一共几个老师？都要送吗？
幼儿园不需要给老师送礼。一般一个班三个老师。
因为幼儿园明文规定，老师不许收取家长超过一定价值的送礼。所以即使在教师节，家长们也只能给老师送点鲜花或者是孩子自己做的小饼干作为礼物，不可能出现送礼攀比的情况。
而且在公立幼儿园一个班有那么多小朋友，即使是家长送了大礼，老师也很难抽出精力去特别照顾他的孩子。做老师的要平均分配自己的精力去管好每一个小朋友，毕竟照顾那么小的孩子，神经时刻都要紧绷着，根本不能放松。
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送礼，传统意义上都是送些实物的东西，多注重投其所好，不管你送礼的目的是什么，总是要送一些对方喜欢的东西，但在送礼的过程中要注重表达礼轻情重的中心思想。
随着社会的发展，送礼所送的礼品也逐渐发生改变，送教育、送健康等等新的礼品不断展现，充分体现了社会需求的多样性。在送礼的形式上也有很大的改变。
礼品卡被普遍使用，礼品卡弥补了一些传统送礼的弊端，比如所送非所需、比如直接送钱的尴尬，礼品卡让被送礼者有充分的空间自由选择，自由消费。
3、小学需要给老师送礼吗？为什么？
我觉得小学生不需要给老师送礼，因为小学的学习难度并不大，只要孩子上课认真听讲就可以。现在很流行给老师送礼，经常会听见家长站在一起闲聊这个话题，通常送礼的都是高中生，而小学生是不需要给老师送礼的。
一、小学生阶段的学习难度不大，只要孩子上课认真听讲就可以学会，没必要去巴结老师
小学对孩子来说，是养成良好喜欢的最关键阶段，这时候的学习难度也不高，只要孩子在课堂上能够认真听课，书本上的内容就都可以掌握，这个阶段只要孩子能够管理好自己的学习习惯就好，没有必要去巴结老师，给老师送礼。
二、在学校孩子自己能够得到老师的认可，会比送礼得来的认可更加光荣
有很多家长为了让学校的老师多关注自己的孩子，就想到了送礼，这也许会让老师短时间关注你的孩子，这种突如其来的关注有可能会给孩子带来不好的负面影响，要知道孩子是很聪明的，他能够感觉得到老师对他的关心是真实的，还是虚假的。
三、在教师节或者三八节的时候，可以让孩子自己动手做一份礼物送给老师
小编是非常不建议大家在孩子上学的时候就开始送礼给老师，这种事情只要开头就要每年都送，这对于收入不高的家庭来说是一笔不小的开支，小编建议大家可以告诉孩子，让孩子学会尊敬老师，比如在教师节或者三八节的时候，可以自己动手给老师做一份爱心小卡片，这种让孩子学会感恩的行为，要远比家长给老师送礼好。
让孩子自己学会如何去感恩老师，去尊敬老师，这才是小学生阶段家长应该做的事情，让老师从内心觉得你的孩子有礼貌，并且从内心喜欢你的孩子，而不是去送礼让老师关注，你觉得呢？
4、给老师送礼物有必要吗
现在学校教师风气特别不好，不能给老师送礼物，有必要时可以向教育局反映情况。
5、孩子上学了，老师需要送礼吗?
孩子上学了，老师教孩子学习知识，这是老师的职责。孩子的主要任务是学习，作为家长首先要教育孩子尊敬老师，教育孩子养成自觉学习的好习惯，而不是要考虑给老师送礼的问题。现在大部分家长都是望子成龙望女成凤心切，唯恐自家孩子落在别的孩子后面，又害怕老师不尽心。于是，就把主意打在了老师身上，想通过送礼让老师对孩子好一点，在学习上多照顾一点，多让孩子参加一些活动。但家长想过没有，老师每天面对的是全体学生，不会因为谁送礼谁不送礼而区别对待学生。
老师们大都是有责任心的，对那个同学都是公平对待，一视同仁的。老师只要站上三尺讲台，看见那个学生，就会觉得是自己的孩子，唯恐学生们学不会，恨不得把满肚子的知识都教给学生们。至于说老师们上课不教给学生知识，专等课后给学生补课收费，那毕竟是极少的个案，家长们大可放心。

如果孩子不争气，没有端正的学习态度，良好的学习习惯，即使老师对孩子很上心，那也是没有用的。我们知道再好的老师也只是孩子学习的外在条件，其关键作用的还是孩子这个内因。孩子学习努力，成绩优秀，不给老师送礼，老师也是喜欢学生的。那个老师也不可能因为家长没送礼，就不喜欢各方面都很优秀的学生。
给老师送礼是当前社会的不正之风，会滋长一部分老师的拜金主义。学校应该是一个风清气朗的场所，每一个孩子都应该受到老师平等的对待，不能因为送礼而导致区别对待，这样不利于老师在学生心目中的形象的建立，更有甚者会滋生学生对老师的厌恶情绪，进而影响班级总体的学习。因此，万万不能以特殊照顾为由给老师送礼。

在教师节，孩子毕业等情况下，以普通钢笔，定制水杯，小手工制作等价格不高，纪念意义较好的纪念品赠送老师，表达敬意，增加孩子与老师的感情，则是非常好的教导孩子懂得感恩的方法。
但是现在社会给老师送礼都成为了时尚，好像不送就是断了自己子女前程或者说看不起老师。从本质上说给老师送礼量力而行无可厚非，毕竟师恩太大了。但是，送了又能咋样呢？老师就会用心照顾好我们的子女吗？老师那么多学生也不可能记得住你，除非你的李很标新立异，那这代价就很大了。
6、要给老师送礼吗
要的哦。
1. 站三尺讲台，传李杜韩柳诗文；握一支粉笔，授孔孟老庄学问。——致语文老师
2. 尺子一把，心中自有曲直；粉笔几支，眼前早有横竖。——致数学老师
3. 心比山高，教两国语言培桃李；志同海大，育一代栋梁兴中华。 ——致英语老师
4. 览世间沧桑，洞晓社会变化规律；看国家兴衰，窥破未来发展先机。——致政治老师
5. 上知两汉统一，侃侃论天下；下说三国争霸，娓娓道古今。——致历史老师
6. 不辞辛苦，如周日运动；无论劳累，如季风吹拂。老师您辛苦了！——致地理老师
7. 实验室中，植物动物样样标本俱全;讲课台上，易题难题种种类型都有。——致生物老师
8. 处三尺讲台，做功出力，凭一腔热血，放电发光。——致物理老师
9. 究天机，乐与有机无机作伴；培学子，巧同原子分子周旋。——致化学老师
10. 一朝沐杏雨，一生念师恩。
11. 人生没有送分题，好在您曾教过标准答案。
12. 以灯传灯，心灯不灭，今不忘点灯人，后必传灯共燃华夏天。
13. 云山沧沧，江水泱泱，先生之风，山高水长。——《严先生祠堂记》
14. 我的心是旷野的鸟，在你的眼睛里找到了天空。—— 泰戈尔 《园丁集》
15. 令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
16. 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。—— 郑燮 《新竹》
17. 随风潜入夜，润物细无声。—— 杜甫 《春夜喜雨》
18. 东宫白庶子，南寺远禅师。 —— 白居易《远师》
19. 半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。——《板书有感》
20. 黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。——《教师颂