中班教学活动教学反思给哥哥姐姐制作礼物
1、哥哥优秀作文
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我整理的哥哥优秀作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
哥哥优秀作文1哥哥：
你好！
我来过你的家乡好多次了，可你因为学习任务重而没有来过我的家乡，我想请你有空的时候来我的家乡做客。
我的家乡是有六朝古都之城的南京，而我的家就住在紫金山下、玄武湖畔。
紫金山是南京的风水宝地，有很多的历史名人长眠于此，如被人尊称为“国父”的孙中山先生。
玄武湖，它的美一点不比杭州西湖逊色，湖畔还有坐船的地方，你来的时候一定要玩哦！
对了，南京的小吃也是很有名的，最有名的要数鸭血粉丝汤了。
走到夫子庙的道路两旁，立刻会有一阵香气扑鼻而来，呈现在你眼前的是一排排让你垂涎三尺的小吃摊，各种各样的小吃让你目不暇接，你一定要吃鸭血粉丝汤，肯定让你吃了还想吃。
鸭血粉丝汤是鸭血、鸭肝、鸭肠、粉丝加上老鸭汤烧制而成的。汤汁芳香四溢，晶莹的粉丝、红色的鸭血、褐色的鸭肝、白色的鸭肠，真是所谓“紫砂万两煮银丝”啊！
听了我的介绍，你一定更想来南京做客了吧，欢迎你到南京来！
祝你生活愉快！
哥哥优秀作文2阳春三月，草长莺飞，却又免不了黄沙漫漫——是了，春，便是这般，这般地与你相似……
你……
至少在我的记忆中，你对于自己的身份所承担的责任都一丝不苟的执行。或许我只能够用“执行”描写你，这多么死板的字眼。你，却与这死板拥有着“剪不断，理还乱”的恩怨情仇。当然，在这之中少不了我的一番胡闹。
在饭桌上，你可谓将“死板”这个字眼诠释的透透澈澈:我望着桌子上的油焖大虾、水煮肉片、京酱肉丝、羊肉白菜……默默吞咽口水。看着眼前如同门神般的你，我悻悻地低下了头。你面露欣慰的走向厨房，我目送着你走远，直到看不到你的身形，我才低下头，飞快的拿起筷子夹起肉丝。咀嚼绝两口……味道不对！姜！这是姜！我抬起头，准备吐掉姜，动作戛然而止，你徐徐地向我走来，我看了看你，默默吞下的这片姜，然后放下筷子，准备接受你魔音的洗礼。果不其然，你悠悠的说到:“你是晚辈，大人不吃饭，你怎么可以先吃呢？你说我……记住了吗？”我连连点头，心想:话是这么说，我饿了我怎么办，现在都20xx了，哪有这么死板！
但无论怎样，你都是在尽一个哥哥的责任，你在告诉我为人处事的道理，这些我都懂。
我抬头望着你，看着身为一个哥哥的你，默默将你的面容记下，等我长大时再去回忆，忆起你，忆起我永远的哥哥。
哥哥优秀作文3我有一个哥哥，他是我最喜欢的人。
在生活中，爸爸妈妈工作很忙，大部分时间都是哥哥来照看我的，有哥哥在身边，没有人小朋友会欺负我，他们害怕我哥哥。
我每天喊的最多的就是哥哥，不会叫姐姐妹妹，因为我没有亲姐妹，只会叫哥哥，不过哥哥也是一个很好的哥哥。在我们家里，哥哥每天除了学习，只要放学回家，他都会帮助爸爸妈妈干一些家务活，所以村子里的人都很称赞哥哥，说我哥哥是一个很懂事的小伙子。哥哥不但喜欢干活，学习也很好，我的作业有时候没有完成，总是由哥哥监督，并帮我解决问题。
之前没有哥哥的监管，我的学习成绩是班上最差的，后来有了哥哥的管教，我竟然还考了第一名呢!回到家后，爸爸都夸我聪明，说我是最聪明的孩子。我对爸爸妈妈说：“要感谢哥哥，不是哥哥是帮助，我是不是有进步的，哈哈!”哥哥听了也很开心，他说自己以后还会帮助我好好读书的。
由于家里比较穷，需要劳力，哥哥为了不让爸爸妈妈太劳累，决定缀学打工。从那以后，哥哥就离开了美丽的校园，而我也从此一个人学习。但是，每当我遇到困难时，总会想起哥哥当初的教导。我就会动脑子一定要不怕困难，对得起在外打工的哥哥。
我的哥哥，在我心中是最伟大的哥哥，我希望哥哥在外面，打工能够开心。
哥哥优秀作文4我有一个好朋友，他就是我伯伯的儿子华华哥哥。
他长得又高又大，起码有一米八十八厘米呢！戴着眼镜，鼻子有点儿大，鼻孔像一个小黑洞。腿上长了许多毛，头发不怎么长。他马上要上大学啦！
他喜欢跟我玩恶作剧。有一次，我们两家人去溪源庵玩。哥哥带我下水玩，他发现一个地方很滑，会把人滑倒变成落汤鸡，他就说：“弟弟，快来看这有条很大的鱼，快把它抓进水盆里吧，快点！”我连忙拿着水盆跑过去，踩到了那块很滑的地，只听“扑嗵”一声，我滑倒了。一下子浑身湿透，成了落汤鸡。哥哥大笑起来，气得我满脸通红。
他也喜欢读书。一开学就到厦门，从此没有一个电话。直到期末成绩出来后才有几个电话。暑假或寒假时候，就会天天打来电话。到南平就可以和我玩了。
他很爱看书，上次哥哥来我家玩，我上完厕所，却不见了他的人影。我东张西望地找来找去，“哈哈 ，原来你在这儿！”我笑着叫道。哥哥抱着一本大人型的故事书，是《金粉世家》。他看完了又换了一本……整整看了一个小时多呢！
玩球时他把球向我扔，我的鼻子被球砸到了，差点没把鼻子给砸扁了，也差点流了鼻血。我想报仇，却总扔不到他的脸，气得我满脸通红，哥哥却捧腹大笑。他如果有四次扔的机会最多可扔三次准，真是太惊人啦！
我觉得跟哥哥玩，又气人又好笑，还能学一些东西，真是太高兴啦！哥哥真是天才呀！你们也可以跟这样一类的人交朋友哟！希望也也能像我哥哥一样考上大学，成为有许多文化的人才。
哥哥优秀作文5我哥哥很帅。二十三岁，长得很高，眼睛不大不小，鼻子小小的，嘴巴小小的，耳朵大大的。我喜欢我帅气的哥哥。
哥哥有很多好朋友，我最喜欢跟他们一起玩。
有一次夏天，我哥哥带他的许多朋友到我家玩电脑。玩儿了一会儿，我哥哥问他们:“你们喝什么饮料？给你们买去。”我哥的朋友们纷纷说,“我要冰红茶”,“我要绿茶”,“我要雪碧”,“我要可乐"……我哥立刻去买，我说:“哥，我去买吧。”哥哥说:“没事儿，还是我去买吧。太晒了，别把你晒黑了。”哥哥很快回来了，拿着他们要的饮料分给了他们，又带回来一些零食给他们吃，然后就一起玩儿了起来。哥哥的朋友一边玩电脑一边说话，讨论游戏怎么打。我喜欢和哥哥一起玩，我可以收获好多好多知识呢。
我喜欢哥哥，是因为他对我很关心，很爱护。妈妈工作忙的时候，都是他送我上辅导班。有一次，天气很热，哥哥带我去上画画课。到了地方，我热的要命，哥给我买了一个冰糕和一杯水。我上课的时候，哥哥在那里等我。我下课了，哥哥又汗流浃背地把我接走了。我心里想:哥哥心疼我，我长大了，肯定会回报哥哥的。
我家有这样的哥哥，我很快乐，很幸福。
哥哥优秀作文6哥哥特别懒。
他上网课下课了，让我去给他买本，他下课20多分钟，我还在写作业，我不情愿地说：“你为啥不自己去买?”哥哥说：“我还要烧水、晾衣服，你去吧。”我无话可说，只好去给他买。结果，回来一看，水没烧，衣服也没晾。“哥，你不是说烧水晾衣服吗?怎么又没做完事儿就玩手机呀?”“你去做吧，下次给你买可乐。”我一听到可乐就拿他没法了，我最爱喝可乐了。
一放假，哥哥就晚上不睡，早上不起。“哥哥，我饿了。”“你不是会煮方便面吗?自己去煮吧，多煮一包，我也吃点儿，把昨天的大饼和香肠拿出来，热一热。”唉，说不动，只好自己做了。饭做好了，我大声喊他：“哥，吃饭了。”哥哥躺着，仍然不动说：你先吃吧，我一会儿吃。”唉，昨天又熬夜打王者了，那个游戏有那么好玩吗?哥哥起床后，吃完饭，他又下圣旨了：“弟弟，过来。”我说：“干什么?”你去买点儿吃的和可乐。”“你自己去吧，我在看书呢，快去吧，一天到晚就知道玩，那么懒!”哥哥瞪了我一眼，没好气的说：“行，我去。”
他太懒了，怎么办呢?这几天又要回来了。
哥哥优秀作文7星期六的晚上哥哥到我家玩，爸爸妈妈说"你们看家爸妈有事要出去"说完就走了。
我和哥哥都争着要玩电脑，玩着玩着突然哥哥觉得头越来越痛，这时妈妈刚好回来，我飞快的跑过去，嘴里还大声说着："妈妈哥哥生病了妈妈哥哥生病了"。"怎么回事"?妈妈看到躺在床上的哥哥焦虑地问。
"哥哥说头疼恶心想吐,可又吐不出来."我刚说完,躺在床上的哥哥急速奔向厕所呕吐起来,妈妈忙带上我们,飞速的`来到医院挂急诊。
医生先让哥哥量了体温,"正常"。看着裹在爸爸厚厚大棉袄里还"瑟瑟"发抖的哥哥,医生详细的询问病情的经过后,让哥哥躺在窗上仔仔细细的按摸着哥哥的肚皮问:"这儿痛吗?","那儿疼吗?"，最后确诊是消化不良引起的。“让他坐起来先喝点热水看看”。我一听忙跑到打针部端来一杯热气腾腾的热水递到哥哥手上，看到哥哥苍白的脸，我懂事的对哥哥说"别害怕没事的"。不知是我的话灵验还是"毛病"看到医生害怕，逃跑了。过了一回儿，哥哥头也不痛也不恶心了。等爸爸来到医院，我们高高兴兴的一起回家。
真是一场好大的虚惊。
哥哥优秀作文8我有一个亲哥哥，他有时候帮我产生快乐，有时候帮我产生苦恼，那时候我真是恨不能揍扁他。
他就是我日常生活的一部分。每每做完作业，大家就一起看电视，阅读。打游戏。我走在哪儿他跟在哪儿，如同我的大小尾巴一样，甩也甩不开。
例如上一次，大家去公园玩蹦蹦床，我玩厌，就玩儿气包。殊不知当我们抵达那时候，亲哥哥竟像跟屁虫一样也赶到了气包上。
我煞费苦心想解决他，可他就是我的小尾巴呀，怎么可以切掉呢？没有他，我们的生活可就空虚寂寞。
有时候我还没有醒来，他便会在我耳旁大吼大叫：“大懒虫，快醒来！”这时候我也会狠狠地骂他一顿，谁使他吓醒了我的好梦呢！有时候他还诬陷我，反咬一口呢。本来是他先用我，他就说我先用他，母亲也会深信不疑，都怪我平常总爱打他。这时候母亲便会打我，而她却在一旁冷嘲热讽坏笑呢。这时的我便会急得火冒三丈，双眼直蹿火，恨不能毒打他一顿。
我的哥哥便是一个那样要我既爱又恨的一个人。
哥哥优秀作文9天气开始变冷了，冬天洗澡是最棒的事情了，我好喜欢洗澡，我最喜欢淋浴了，热水轻轻的洒在我身体，感觉好舒服，婉如雨水滴滴搭搭的下在我身体上，真的
是好舒服，当我在洗热水澡的时候，忽然，哥哥就冲进来，把衣服脱下来，把裤子脱下来，把袜子脱下来，把内裤脱下来直接冲到我旁边，害我吓了一大跳我和哥哥作文500字我和哥哥作文500字。
我在洗头的时候，哥哥一直用水拨我，害我泡沫都弄到眼睛里面了，我们就开始玩起来了。我和哥哥在玩的途中，哥哥用水拨我，我就用肥皂丢他，丢着丢着，拨着拨着，玩着玩着，可是哥哥还是挥几下就把我打倒了，因为哥哥的速度比我快一被我好喜欢洗澡也很喜欢跟哥哥洗澡，每次一听到妈妈说：“洗澡了”我就会和哥哥抢，一直抢，一直抢，抢着抢着，可是每次都是他赢，我跟本没赢过一次，都是他先洗澡，我直好等一下在洗澡了。
我在等待的过程，我不小心睡着了，我梦中看到我和我哥哥一起洗澡，玩的很开心，然后，哥哥一直用水拨我…我就听到有人在叫我，好像有人跟我说：“起床了，起床了。”后来，我就张开我的眼睛原来是哥哥在叫我，我就赶紧去洗澡了。我好喜欢洗澡喔!因为洗澡会让我觉得很舒服，我只要一听到妈妈说：“洗澡了。”我就会和哥哥抢
哥哥优秀作文10嗨，哥哥，你最近学习还好吗？很久没给你写信了，你来了几封信追问我的学习情况，我今天特地写信和你谈谈有关我学习方面的事情吧。 因为，最近又要考试了，我就说说我的考试情况吧。在这个学期，第一次考数学的时候，我竟然得到的分数是全班第三名，当时我高兴得手舞足蹈，中午一回家，就把这个振奋人心的消息告诉全家人，但是，我哪知道，爸爸竟严肃的对我说：“这次考得好，不代表下次也一定考得好，不要骄傲自满。”那时，我根本没听进去。当这次考试快来的时候，我整天在家里吃喝玩乐，妈妈多次叫我在家抓紧时间复习，我都当作耳边风，认为不复习也照样考得好。等到这一次的分数下来后，我傻眼了，结果完全出乎我的意料之外，只有80分！回家后，妈妈看了我的分数，气得火冒三丈，狠狠的训斥了我一顿。通过这件事情，我明白了：做任何事情，千万不能骄傲自满，否则就会后退。 还有一件事，也让我很受启发。你知道的，我胆子很小。但是去年第一次竞选干部时，我竟然上台演讲竞选宣言，上台后，我全身直冒冷汗，说话也吞吞吐吐，老师鼓励我，下次一定加油。于是，我试着有机会就锻炼自己，决心把胆量练大一点。今年第二次竞选，我果然表现好多了，老师还表扬我了！ 好了，今天我们就谈到这儿吧。我有时间会再给你写信，也等待你的回音。最后，祝你学习进步，天天快乐！
哥哥优秀作文11我的哥哥和我在一个学校上学，他在学校里有很多职务，比如：大队委每天做大课间、睡觉检查，班长协助老师管理班里的事情，英语课代表------我哥哥不但有很多职务他字也写的很好，画画、数学、英语都很好。
我哥哥体育也特别好，他跑步跑得很快，排球能一次垫的很多，篮球、羽毛球、足球都特别好，滑板都会玩，立定跳远跳得很远，跳舞跳得也很好，自行车也骑得很快！
有一次我和哥哥打羽毛球一次打了特别长的时间，但是最终哥哥用一个扣杀把我打败了！还有一次投球，比谁先投十个球，就在我和哥哥都是9个时，哥哥又投了一个，我又输了，终于有一天，打羽毛球哥哥被我打败了，投篮我也打败了哥哥，可是他不甘心，又把我打败了，我们就一直来回着，我高兴极了！
我哥哥体育好，知识多，爱听歌，我哥哥最喜欢听SeeYouAgain，他有不甘认输的精神，助人为乐的心，还有很多生活技巧，他会洗盘子、拖地、擦整个房间的地、会用洗衣机洗衣服，有很多时候还替老妈干活，还自己收拾自己的房间，还帮助我收拾房间。
在学习中我不会的题他会细心地给我讲解，直到讲到我明白为止，体育不会他教我，有的活不会干他教我，告诉我体育、生活方面的知识和技巧。
有这个哥哥，我感到特别特别幸福！
哥哥优秀作文12哥哥，我想对你说，哥哥，你也太自以为是、喜欢到处炫耀了。我说你自以为是，你可不要生气呀，因为我是有依据的。
这几个月我要学自行车，有你这个老手教我，我很高兴。自以为一天甚至一个小时就可以学会。你教我的几个细节，我也非常注意，可是始终学不会。这时，你摇摇头，摆摆手说：“你真是太笨了，这么简单都学不会，据我看，你今生学不会了。”最后一脸嫌弃的看看我，走了。我很伤心，但是在我自己的坚持下，我还是学会了。后来我才知道，你是来专门看我笑话的。
我说你到处炫耀，我也是看见过的。每次我都听见你向穷家小孩说：“我买了一辆新自行车哟”。“就欺负我们”，穷家孩子们都说。“哼，不就是嫉妒我吗”，你马上反驳说。
我在手机上也看见你发消息说“我买新自行车啦！”，“来一个新手机哟”，“我又去了一次北京哦”，“我又要到钱呢”等等。然后发一句“哈哈，你们没有吧？”哎，这炫耀的本事无人能比。
哥哥，其实你有很多优点，助人为乐啊，很有爱心啦，如果你把自以为是、炫耀的毛病去掉那就更好了，别生气哦！
哥哥优秀作文13我的哥哥今年大二了，他在去年寒假的时候学会了车。
他告诉我他学车的时候非常辛苦，因为寒假的时候天气非常的冷。接着他又向我一一讲诉了学车的过程。他告诉我学科目一的时候还行，到科目二的时候就不简单了，因为科目一和科目四是理论，只要多看书就好了，而科目三科目四却是操作，不能有失误，不然就没法过关了。哥哥很容易的把科目一过了。
然后就是学科目二和科目四。到了考科目二的时候哥哥有点紧张，在倒车入库的时候失误压线了，幸好有俩次机会。第二次的时候哥哥慢慢的倒车，稳稳的倒了进去，成功了。其他的四项哥哥比较拿手，所以稳稳的过去了，然后科目二也过关了。哥哥很开心，因为科目二是学车最难的。
第二天就考科目三了，是在路上平稳的开一段时间，哥哥在这一项掌握的比较好，所以也顺利的过关了。
然后人家通知过几天考科目四，理论就是多看书，那几天哥哥天天看书，考试的那天我问哥哥有没有信心，哥哥很自信的说，肯定会过关的。果不其然，哥哥过关了，我也很替哥哥开心。
虽然哥哥学车很辛苦，但是学会了车我认为还是很值得的。
哥哥优秀作文14我有很多哥哥，但让我印象最深刻的还是我姑妈家的表哥。为什么对他印象最深刻呢？让我给你们细细道来。
他叫张伟，看起来很黑，长着一个胖胖的身子和一双圆溜溜的大眼。虽然看起来很憨厚，但其实不然，我想也许这是他读书十分多的原因。他特别喜欢看书学习，钻研里面的知识。所以妈妈总是让我向他学习，好把成绩提一提。
一天，我和妈妈去他家吃饭。刚到他家，便问姑妈：“大姑，表哥去哪了，我想和他一起玩。”姑妈说：“这还用说嘛！肯定在房间里看书。”
我便“咚咚咚”上楼找表哥了，推开房间的门，表哥仿佛一点都没发现我。正好乘着这个机会，我来看看表哥多爱学习。哇！书架上好多书啊，既有学习资料，又有许多课外书，每一类都整整齐齐的放在一起。而且从书的痕迹来看，每本书主人都看过了。
我悄悄来到表哥身边，在他耳边大叫了一身，哥哥才从知识的海洋醒过来，问我什么时候来的。我说：“我来了好长时间了，你都不理我。”哥哥说：“对不起，是我看书看得太入神了。但这也不能怪我，谁让书太吸引我了。”
正在这时，姑妈喊我吃饭了，我便把这件事放在饭桌上说了。姑妈说：“哎，这孩子从小就喜欢学习，经常看书忘了吃饭。给他一道难题，可以三天三夜不睡觉也要解出来。”
听了姑姑的话，我对哥哥爱学习的劲头感到佩服。
哥哥优秀作文15我有三个哥哥，最会吃的就是我的宝贝哥哥了。今天我就说说他的故事吧！
宝贝哥哥很胖，有一百一十多斤，但他的五官却很小很小，身高一米五，和我差不多，他有一个坏习惯，就是拍人。他手上的力气很大，拍在别人的肩上会很疼。我觉得他好象练过“降龙十八掌”，没人当把子，就往我肩上打的吧！事实是因为他在学校里也常常被拍，肩都被拍出了茧子，回来也学着往我身上拍了。
宝贝哥哥很爱吃鸡翅，特别是肯得鸡的鸡翅，他一经过肯德鸡就会流口水而且吃十六个鸡翅对他来说还不能吃饱，还要吃一个汉堡和一杯可乐。可是，今年他只吃了六个鸡翅就吃不下了，我觉得很奇怪，问他是怎么回事，他说：“这些鸡翅对以前的我来说还不够塞牙缝，就是因为上次我叔叔给我买了二十多个鸡翅，吃得我想吐，所以现在我就很少吃鸡翅了！”肯得鸡的鸡翅是很好吃，但是有激素，会让人发胖，大家千万不可多吃！
宝贝哥哥虽然爱拍人，也爱贪吃，但是他很爱看书，有过目不忘的本领。他很喜欢看故事书，然后把里面的笑话绘声绘色地说给别人听，是大家的开心果。
你们说我的宝贝哥哥怎么样呢？
2、我的哥哥作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我收集整理的我的哥哥作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的哥哥作文1我这一生中，最让我感觉幸福的就是我有一个疼我、爱我的哥哥。
记得有一次，我想吃锅包肉，但是妈妈不会做，奶奶也不会，爸爸和哥哥不在家，爸爸有饭局，哥哥去排练了，怎么办？我先给爸爸打电话问他是否能回家给我做饭，爸爸却说他忙的很，没有空，我又给哥哥打电话，我问他有没有空，他说他没空，我正在伤心的时候，突然，有一辆车停在我家门口，我仔细一看，哇！是哥哥的车！我高兴极了，哥哥手拎着做锅包肉的材料，说：“哥哥现在就给你做。”我发现哥哥衣服还没有换，妆也没有卸，我就知道一定是没演完，他就回来了，我真后悔不打这个电话，我便让哥哥先回去排练，我就先不吃了，哥哥却说不用，他已经请完假了。终于香喷喷的锅包肉出锅了，瞅着让我垂涎三尺。我看到哥的额头上都是汗，我心疼极了。
长大后我会用同样的方式去爱哥哥，是哥哥让我被幸福包围着。成长中的幸福就是哥哥对我的爱。
我的哥哥作文2我有两个表哥，他们都比我大一岁，他们是舅舅家的孩子，每次我去外婆家里玩都要和他们一起玩耍.他们是我最好的伙伴，和他们在一起玩的很开心。
大的表哥圆圆的脑袋，胖胖的，长的有点像沈腾，所以我就叫他小沈腾。他不仅长的像沈腾，他还特别爱讲笑话，每次都可以逗的大家哈哈大笑。我特别喜欢和他一起玩，他成绩很好，很爱看课外书。难怪他每次说出来的话都像小大人一样，都是在书里学来的。妈妈总是让我像他学习。
我的小表哥很瘦，我就叫他排骨哥，舅妈总是说他爱吃零食，不吃饭。但是他每次有好吃的都会分给我吃，还偷偷的告诉我，不可以让舅妈知道。
这就是我的俩哥，只要每次回外婆家我都要和他们一起玩耍，一起 写作业。所以每次放假我都期待去和他们一起玩。
我的哥哥作文3“妹妹，快来帮老哥一下。”“知道了，知道了。”哎！我的哥哥又在大叫，真是拿他没办法。苏州小学作文一对一辅导我的哥哥，说他坏也不坏，说他好也不好。我这个妹妹觉得哥哥像个懒猪。因为，他不喜欢打扫，不喜欢帮忙，就是喜欢打电脑。我的哥哥，他真是一个电脑迷，他天天打。但是有一个人只要一声下令，哥哥不敢再打了。那个神秘人物就是我的奶奶。但是，只要奶奶一走，他又迷上电脑了。哎，真是江山易改，本性难移啊！苏州小学生作文兴趣班
虽然说，哥哥缺点很多，但优点也不少。就比如那次他的生日，我们在一家餐馆里吃饭，那里有送礼物。但是只一个，没个人都想得到。哥哥却给了我，我觉得心里有一股暖流出来了。这就是我的哥哥，小朋友们你认识了吗？
我的哥哥作文4我的哥哥今年14岁，他读初中，叫王景涛。
一天，我和哥哥一起到游乐场去玩。我们玩了许多东西，有钓鱼、开船、漂流艇……正当我们准备玩游乐场里面的游戏机的时候，我和哥哥突然听到一阵刺耳的大哭声，我们两步凑成一步地走过去，看见一个4岁左右的小男孩跌倒在地上，眼泪像瀑布一样夺眶而出。哥哥马上跑过去把跌倒的小男孩扶起来，然后把受伤的小男孩轻轻地抱起，向公园里的医院跑去。大家一句话也没说，我就拼命地追着跑得飞快的哥哥。这时小男孩的妈妈出现了，也用救火车一样的速度飞快地赶来看受伤的小男孩。过了一个小时，小男孩的伤口终于处理好了。
这时六点了。我们也要和小男孩分手了，哥哥微笑地说：“以后你要多加小心，再见。”小男孩也说：“我会的，再见。”然后，我们各自回家了。
晚上，我和哥哥吃过饭，玩了一会儿，然后就一起上床准备睡觉。在床上。我想：哥哥真是个助人为乐的好孩子。接着，我们就进入梦乡。
我的哥哥作文5我的哥哥眼睛又细又长，黑黑的眼珠闪着智慧的光芒，两颗又大又白的门牙总在一说一笑的时候就会露出来，模样很招人爱。
哥哥又聪明又好学。一天中午，哥哥心痒痒的，因为还有一篇作文没写完，想快点儿写好作文。可是妈妈怕他下午上课精神不好，打瞌睡，就非得让他睡觉不可。哥哥翘起嘴巴生气地说：“我就要写！我就要写！”很快，哥哥想出了一个好办法，他小声地说：“我可以先装睡，妈妈走了，我就在被窝里偷偷地写。”可是，还没来得及高兴，问题又来：被窝里黑黑的，怎么看得见呢？突然，他把头甩了甩，兴奋地说：“有办法了！有办法了！”这时，哥哥大声说：“妈妈，我去睡觉了！”
到了卧室，他关紧门，拿起纸笔，钻进被窝，准备写作文了。他先把身体遮得严严实实的，看了看四周，说：“哇！黑得不能再黑了！”他把额头上的被盖往上一顶，就有一点光线透进来了。哥哥就认真地写着作文……
不知过了多久，哥哥终于写好作文了。他掀开被盖，揉揉眼睛，拿着作文，在床上欢蹦乱跳……
你们说，我的哥哥是不是又聪明又好学呢？
我的哥哥作文6我的哥哥今年十二岁，已经上初一了。现在都一米八还多呢。所以，我就叫他“姚明”哥哥。
“姚明”哥哥长得很帅气！他长着高高的鼻子，上面还架着一副眼镜。眼镜下面那双明亮的大眼睛，一眨一眨的。哥哥几乎每个星期都回来一次，看看爷爷奶奶，顺便陪我玩。我和哥哥最好了。我们一起打羽毛球、爬山、下五子棋。哥哥很喜欢读书给我听，上一次他带回来一本有趣的书，《历史是什么玩意》。我觉得上面的历史故事很好听，我才知道哥哥最爱学习历史。
哥哥是我的好榜样。他的英语很好。自从我上了一川外语班，有时候预习功课遇到不会的地方，就请教哥哥。他还挺像个小老师，一句一句的教我。让我越来越喜欢英语了。
哥哥的梦想是成为一名像姚明一样的篮球高手。他从四年级开始练习打篮球，一直到现在，从来没有间断。我看着哥哥在球场上奔跑的样子，还真像姚明呢。我希望哥哥的梦想成真！到时候我就成“姚明”的妹妹了。
我有一个好哥哥，我喜欢我的“姚明”哥哥。
我的哥哥作文7从前，我是一个贪玩的孩子。我把书放在一旁，连看都不看一眼，这让我的家人很烦心。
记得有一次，我到哥哥家去玩。一进门，看见哥哥在全神贯注地看着书，我好奇地问：“哥哥，书真的有那么好看吗？”“当然了，”哥哥边说边把书递给我说：“不信你看看。”
我好奇地翻起了这本书——【盲人与他的导盲犬】，看着看着不由地被里面的情节深深吸引住了。这篇文章写的是：一个盲人过马路时，被车撞死了，与导盲犬上了天堂和地狱之门，守门天使说：“天堂名额还有一人 ，你们之中选一人去地狱。”盲人说：“我去吧。”于是踏进了地狱。导盲犬看见主人进了哪儿，也一起跳进了地狱。好感人的故事呀，我忍不住泪流满面。
从此以后，我不仅爱上了看书，而且书还成了我的良师益友，成了我生活中不可缺少的东西。现在我的书柜里已经摆满书了，有《吹牛大王历险记》《小屁孩日记》《我是大人》《小猪大肥和小肥》等。
我爱在那百花盛开的大地上自由玩耍，更爱在书海之中尽情漫游。感谢哥哥让我学会了不仅要爱读书，而且要读好书。
我的哥哥作文8我有三个哥哥，最会吃的就是我的宝贝哥哥了。今天我就说说他的故事吧！
宝贝哥哥很胖，有一百一十多斤，但他的五官却很小很小，身高一米五，和我差不多，他有一个坏习惯，就是拍人。他手上的力气很大，拍在别人的肩上会很疼。我觉得他好象练过“降龙十八掌”，没人当把子，就往我肩上打的吧！事实是因为他在学校里也常常被拍，肩都被拍出了茧子，回来也学着往我身上拍了。
宝贝哥哥很爱吃鸡翅，特别是肯得鸡的鸡翅，他一经过肯德鸡就会流口水而且吃十六个鸡翅对他来说还不能吃饱，还要吃一个汉堡和一杯可乐。可是，今年他只吃了六个鸡翅就吃不下了，我觉得很奇怪，问他是怎么回事，他说：“这些鸡翅对以前的我来说还不够塞牙缝，就是因为上次我叔叔给我买了二十多个鸡翅，吃得我想吐，所以现在我就很少吃鸡翅了！”肯得鸡的鸡翅是很好吃，但是有激素，会让人发胖，大家千万不可多吃！
宝贝哥哥虽然爱拍人，也爱贪吃，但是他很爱看书，有过目不忘的本领。他很喜欢看故事书，然后把里面的笑话绘声绘色地说给别人听，是大家的开心果。
你们说我的宝贝哥哥怎么样呢？
我的哥哥作文9我有一个好哥哥，他叫李彤，每次有好玩的，好吃的，他总是让着我。
有一次，我们全家去烩面馆吃烩面，这里的烩面是自助的，服务员把烩面下到我跟前的小锅里，不一会儿，我就闻到了烩面的香味，馋得我直流口水，我实在忍不住了，一下子就把烩面捞了上来，哥哥急忙说：“别，别，别，如果烩面没有熟怎么办？”说着，哥哥捞起一根尝了尝，真的没有熟，他有说：“再让烩面煮一煮就好了。”又等了一会儿，哥哥再一次把烩面捞上来，又尝了尝说：“烩面熟了，妹妹，我来给你盛一碗吧！”我打心眼里觉得我的哥哥真好。
还有一次，我和哥哥在游泳馆游泳。我趁哥哥没注意，一下子把他推到水里，差点害哥哥喝了水，我看他狼狈的样子，还在一边偷着笑。可是我一个不小心，一下子滑到了游泳池里，我顿时慌了起来，我还不会游呢，怎么办？我赶快喊：“哥哥，哥哥，快来救我呀！”哥哥二话没说，立刻游过来把我送到到了游泳池岸边，还关切地说：“妹妹，你没事吧？”经过这一次，更觉得我有一个好哥哥。
这就是我的哥哥。怎么样，你也觉得他很好吧？
我的哥哥作文10我的老哥今年14岁，是一位“三超”人员。
“三超”之一：超胖
哥哥和妈妈的年龄差了足足30岁，可哥哥比妈妈重了足足二十几斤。他那圆溜溜的脸蛋，鼓鼓的腮帮子像嘴巴两侧塞满了包似的。每次爸爸叫他和我这个“猴子”出去锻炼时，他总是贿赂我：“等一会儿爸爸去上班时，我们就回去。爸爸问起来就说我们一直在体育馆玩。”“事成之后给你玩一天的电脑。”哎！真是懒到极致了。
“三超”之二：电脑迷
每次他不锻炼后，回到家第一件事：打开电脑玩游戏。每次都不遵守他的诺言，给我玩一天的电脑。当每次我玩游戏时，总是看着看着就看得忘了明明应该我打，他却偏偏要过来自己玩得晕天黑地的。所以他现在眼睛几乎近视了。可他还不顾一切地打电脑。老天啊！快来救救这个电脑迷吧！
“三超”之三：超爱吃糖
“今天补课后，记得帮我带些糖回来！”哎！老哥又要我帮他带糖了。他糖吃得满嘴牙齿都烂了，还叫我帮他带糖。就因为他的影响我的牙齿也烂了。哎，我的哥哥你不吃糖行吗？
我的“三超”哥哥啊！你能不能别再这样了。
我的哥哥作文11世界上有很多种爱，比如爱，博爱，仁等等。
有很多可爱的人可以给我，包括爸爸妈妈爷爷。
但是我感觉来之不易的爱是哥哥给我的爱，我至今还记得。
那天发高烧，月经来了，叔叔阿姨姐姐哥哥都来看我。
我对他们给我的礼物很满意，但我最喜欢的是哥哥给我的“光子精灵”。
“光子精灵”是用哥哥攒了一个月的早餐钱买的溜溜球。一家店最多能卖五六个“光子精灵”，每个周六早上只能买“光子精灵”。
经过多次积累经验，哥哥又在凌晨四点半出发了。在去那里的路上，他很匆忙，摔倒了。他顾不上疼痛，所以起身跑了。到店后，幸好只有一个人在排队。这次哥哥终于买了“光子精灵”。
收到这份礼物后，我很开心，我知道这是哥哥对我的爱。
我的哥哥作文12我的哥哥长的胖胖的又高又壮，一笑起来眼睛一眯就像一个弯弯的月亮。耳朵也长的大大的。
我的哥哥非常爱学习。有一次我在哥哥家和他玩，大约才刚玩两个多小时的时间，我正玩的起劲，爷爷还没有催哥哥，他就主动去学习了。我在哥哥家呆了两天，玩的时间还没有写作业的时间长。
我的哥哥不但爱学习，而且也爱读书。哥哥告诉我他已经把爷爷一个小书橱里的书全部看完了。哥哥还经常让爷爷带他去图书馆里去看书，一到了图书馆，哥哥就像看到了无数的金银财宝像风一样跑了进去，拿起书来津津有味得读了起来。爷爷叫他回家他都不舍得回去。就是这股力量让他获得了班长这个称号。
这就是我的哥哥，不要看他长得胖，可是他的智商是非常高的`。每次都能取得优秀的好成绩，背古诗的时候，看上几遍就能倒背如流。
我很佩服我的哥哥！
我的哥哥作文13我有一个哥哥，他的名字叫朱震豪。他笑起来有两个甜甜的小酒窝。
他今年13岁了，1.4米的个子，100斤的体重，一张胖胖的脸上有一双亮晶晶的小眼睛；还有一张很喜欢吃零食的小嘴巴。
哥哥很喜欢吃零食、饼干、巧克力、糖果、水果等等，凡是好吃的东西他都能一口气吃完。有一天，他来我家玩，我妈妈买了一箱桃子。我妈妈拿出一个桃子，桃子又红又大，我的哥哥直流口水。妈妈把桃子递给哥哥，哥哥三口就吃完一个桃子，连连说“好吃，好吃。”哥哥看着那一箱桃子，还是很眼馋。妈妈微笑着说：“想吃就自已拿吧。”哥哥高兴得手舞足蹈：“谢谢姑姑”！只听见一阵阵“咔嚓，咔嚓”的声音，垃圾桶里的桃核越来越多，哥哥把肚子吃得圆滚滚的，动都动不了。我数了数桃核，竟然有30个，哥哥一口气吃了30个桃子，我们都惊呆了。
我的哥哥虽然很能吃，但是很惹人喜爱。我不喜欢吃的东西他都能帮我吃掉，我很喜欢我的哥哥。
我的哥哥作文14哥哥是一个高三的学生，他马上就要考大学了，所以，哥哥每天都在认真地做作业。
大年三十那个晚上，大家都坐在沙发上看中央电台的春节联欢晚会，只有哥哥一直埋头在书房写作业，客厅阵阵的笑声丝毫没有影响到专心的哥哥。看到精彩之处，我忍不住跑过去找哥哥。“哥哥，快过来看呀，很好看呢！”“不用了，谢谢！”哥哥头也不抬地回答到。“哥哥，你为什么不看电视呢？这么好看的节目，太可惜了啊！”“还有三个月，哥哥就要考大学了，现在的时间对哥哥很重要。”“嗯。”我似懂非懂地点了点头，跑出了书房又加入到了热闹的客厅中去。
为了腾出更多的时间用在学习上，整个假期里，从早到晚，哥哥一直在书房里写啊写。正月里的一天，家里人都在忙，哥哥仍然在书房写作业，看了一会儿书后，我觉得很无聊，很想去找哥哥玩。于是来到书房门口，看着一大摞书堆后的哥哥，我不忍心打扰哥哥，但两条腿却像被吸铁石吸住一样，久久站在那儿，终于哥哥看到我了。“是不是想哥哥陪你玩啊？”哥哥一下子看出了我的小心思。放下手中的笔，哥哥跑过来拉起我的手立刻陪我去玩了。
这就是我的哥哥，既学习认真，又关心着我，我爱我的哥哥。
我的哥哥作文15开学后，我们所有的老师和学生都在这个节目中讨论了几个孩子的特点。每个人心里都有一个目标，我的目标就是成为斯通的哥哥。
斯通有很多优秀的品质，比如大方、积极、勇敢、体贴、负责、乐于助人、关心比自己小的孩子……
斯通最好的品质是：照顾比自己小的孩子。比如他在陵水村的时候，村长给了他们去乡亲家要食材的任务。他们都找到配料后，王诗龄拿走了自己的配料，斯通毫无怨言地去帮她拿。之后有些人需要帮助，他就积极帮助别人。斯通比我小几岁，但他做得很好。斯通还有一个特别令人钦佩的优点——宽宏大量。比如：“我在沙漠的时候，每天都把沙子举到石头眼前。我每天再找石头要泡面的时候，石头还是会每天给泡面而不生气。”我不是这种情况。比如哥哥不小心蜇了我，让我摔倒。那就让我帮他收拾东西，我不帮他。和斯通比起来，他这么小就可以大方，我不行。我真的很内疚。
以后我会是石头在大家心目中的哥哥。
3、哥哥优秀作文
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我为大家整理的关于哥哥优秀作文，希望对大家有所帮助。
关于哥哥优秀作文1哥哥：
你好！
新年已过去，开学以后，我们一直没有见面，心中十分想念。不知你对学校的紧张学习和生活还适应吗？和同学们的关系还融洽吧？你一直是我学习的榜样，我相信你能处理好的。现在我和你说说我开学以后的情况吧！
开学之后，有一件最令我高兴的事，由于我上学期期末考试的成绩名列前茅，得到了学校发的奖品。奖品是对我的鼓励，也是一种鞭策，它时时提醒我要好好学习，不要骄傲、自满。也正是因为这件事，我把过年是在家的那种自由、散漫的行为，抛到了九霄云外，现在我已投入到了紧张的学习中。能做到上课认真听讲，课下能完成老师布置的作业。
近几天，我又新读了一本书：《鲁滨逊漂流记》。书中讲鲁滨逊长达28年的历险生活，我很喜欢这本书的一句话；"害怕危险的心理，比危险本身还要可怕一万倍。”事实确实是这样：一个具有大无畏的冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，只要不畏艰险、勇往直前、百折不挠，那他终将是一个成功者，一个英雄。我要好好保存这本书，推荐给我的同学。
你下次学校放假时，我真诚地邀请你来我家做客。我会让奶奶给你准备好你喜欢吃的大虾和土豆丝。我还有些问题想和你探讨。虽然我们见面少了，但是我们都有一个共同的心愿――努力学习！
祝你
学习进步，天天向上！
弟弟：吴剑豪
XX年XX月XX日
关于哥哥优秀作文2今年暑假，哥哥从宁夏来郑州玩，哥哥小学毕业了，这是他第一次独自离开父母这么远。在郑州我们去了很多地方游玩，在暑假快结束时，哥哥打算走之前要买些礼物给哥哥的家人和朋友。
爸爸陪我们去了小商品城买礼物。郑州的小商品城真的很大，各种精美的商品摆在柜台上，我都想要买几件。哥哥看到这么多的精美礼物，也不知道该买那几件带给家人和朋友了。
哥哥有两个比较要好的同学，我们在一处装饰店前，我替哥哥选了两个小黄人，一按开关他们会发出幽默的笑声，哥哥觉得挺好，同学一定会喜欢，我替哥哥和老板讨价还价后买下了。接下来可就不好办了，因为哥哥还要给大伯、大婶还有两个表姐一个小外甥分别买礼物，这下可难住了，真不知道他们喜欢什么。我们从一楼转到四楼，从这栋楼转到那栋楼，看了又看，商量了很长时间也没有定下来。最后还是爸爸给出了几个建议后哥哥才拿定主意。
一个下午过去了，哥哥最终还是都买齐了。给大伯买了个蓝牙小音箱，我也非常喜欢，可以和手机联通，播放歌曲。给大婶买了一对耳环，非常精致，和妈妈的一款很像，大婶戴着一定很美丽。给表姐们买的是两个手链，给小外甥买了一个吊坠。每件小礼物都花费了我们很多心思。回家的路上我在想哥哥真好，能想到那么多关心他的人，我也要和他一样。
到家了，谁知道哥哥又拿出了一个蓝牙音箱说，他偷偷又买了一个，这个其实是他打算走的时候送给我的。哥哥真的给了我一个惊喜。
关于哥哥优秀作文3天气开始变冷了，冬天洗澡是最棒的事情了，我好喜欢洗澡，我最喜欢淋浴了，热水轻轻的洒在我身体，感觉好舒服，婉如雨水滴滴搭搭的下在我身体上，真的
是好舒服，当我在洗热水澡的时候，忽然，哥哥就冲进来，把衣服脱下来，把裤子脱下来，把袜子脱下来，把内裤脱下来直接冲到我旁边，害我吓了一大跳我和哥哥作文500字我和哥哥作文500字。
我在洗头的时候，哥哥一直用水拨我，害我泡沫都弄到眼睛里面了，我们就开始玩起来了。我和哥哥在玩的途中，哥哥用水拨我，我就用肥皂丢他，丢着丢着，拨着拨着，玩着玩着，可是哥哥还是挥几下就把我打倒了，因为哥哥的速度比我快一被我好喜欢洗澡也很喜欢跟哥哥洗澡，每次一听到妈妈说：“洗澡了”我就会和哥哥抢，一直抢，一直抢，抢着抢着，可是每次都是他赢，我跟本没赢过一次，都是他先洗澡，我直好等一下在洗澡了。
我在等待的过程，我不小心睡着了，我梦中看到我和我哥哥一起洗澡，玩的很开心，然后，哥哥一直用水拨我…我就听到有人在叫我，好像有人跟我说：“起床了，起床了。”后来，我就张开我的眼睛原来是哥哥在叫我，我就赶紧去洗澡了。我好喜欢洗澡喔!因为洗澡会让我觉得很舒服，我只要一听到妈妈说：“洗澡了。”我就会和哥哥抢
关于哥哥优秀作文4我哥哥是一个体贴的哥哥。我记得他小时候很高，好像总给人安全感。那时候的他很可爱，短发像绿色的草坪，漆黑的眼睛亮亮的，小鼻子耐看，红红的嘴巴像熟透的红苹果。这些物件长在他的脸上，却神奇的搭配，帅气，让人嫉妒。那时候他是我心中的白马王子。哦！对了，用一个词来形容他，就是绅士。
记得初中的时候，离家很远，每天骑车上学。当时他在高二，我在高一。我们是一个学校的，但是很少碰上面的话。
我记得我放学回家时自行车坏了。我绝望地想：“天啊！为什么我这么倒霉！看来我们得把车推回家了。走路回家要2个小时！我明天有精神学校吗？哎！”就在我低着头无聊的向前走的时候。这时，一个甜美的.声音响起，给我的感觉是比音乐还美。“你怎么走回家的？”哥哥问。我惊讶地看着哥哥，可怜巴巴地说：“我的自行车坏了！”哥哥拍了拍自行车后座说：“来，上来，我带你回去！”就这样，我哥一手扶着车，一手扶着我的破车，我坐在我哥后面。当时我感动得想哭，以为哥哥真的是我的救命恩人，是神派来接我的。总之，我太感动了。
后来哥哥送我回家，我满头大汗，他连一口水都没喝就走了，去写作业。我悲伤地看着哥哥，但我什么也说不出来。我一直记着这个。可能哥哥早就忘了，但我一直没忘。
关于哥哥优秀作文5我的哥哥是一个非常爱学习的人，他叫小宇。小宇哥哥学习很好，这不，去年他光荣地考进了平顶山重点高中：一中。
首先，我的哥哥很爱看书。他家就有5、6个书柜，几乎全部摆满了：有百科全书，有四库全书，有奥数习题……数量数不胜数，不可计数。听我舅妈讲，小宇哥哥有一次住校，学校熄灯了，可小宇哥哥却不甘心，还想看课外书。于是，他就开开了手电筒，藏在被窝里头看书。
其次，他很会预习和复习。每次我去平顶山看他，都看到他的学习桌上摆满了舅妈出的复习题。写完这些题后，我本以为他会出去玩一会儿，谁知他却打开课本，又把下一课要学的内容给预习了一遍：他把重点句子全部用波浪线划了出来，还要慢慢品味这篇课文的具体意思和中心思想。不光语文这样，数学也不例外！你瞧：他又拿出以前写的数学作业，一遍一遍的读、看，直到全部记住为止。
数学和语文都复习好了，那英语、历史呢？你知道吗？有一次我在他那住的时候，每天早晨天刚蒙蒙亮就会听到有人在说英语，我当是有外宾来了呢！就跑出去看，结果我却发现，不是什么外宾，而是哥哥在听英语广播！这时，哥哥总会亲切的说：“呀，郭炜煜，吵到你了吧？对不起！我立刻关掉！”“不不不！没事的！还是你学习要紧！我不打扰你了！”于是，我就吃早餐去了。并且，每天中午12：45时，中央10套都有一个专讲历史的讲堂：“百家讲坛”，我的哥哥每天都要准时收看！
哥哥可真会学习啊！我一定要向他学习！
关于哥哥优秀作文6为什么我是哥哥？就凭我出生早了点？我不想当哥哥啊！当哥哥是个极其烦恼的事，你问为什么烦恼？哎，还不是因为我那调皮的妹妹......
当哥哥的烦恼一：绿帽子往我头上扣
这天，我正悠哉游哉的玩着电脑，一副起劲的样子，妹妹突然跑过来，说：“哥哥，让我玩下嘛！我要上QQ！我要和同学聊天嘛！”我漫不经心的说：“你才7、8岁，就知道上电脑玩QQ啦！你这个年段尤其要注意保护眼睛，作业还没做完吧？快去做作业！”妹妹大叫到：“什么嘛！你就是想多玩下嘛！还说什么保护眼睛，你自己呢？切！自己都不注意，还有理教训别人！”我不耐烦的说：“随你怎么说，说完了，就自己去做作业，要听话啊。”妹妹发火了，缠着我的右手说：“你没了右手，看你怎么玩游戏！”我一看要输了，使劲一甩，妹妹“啪！”的一声坐在了地上，大哭起来，可见，那一摔，不轻啊！爷爷一看，不管三七二十一，不问来龙去脉，上来就是一巴掌，打得我脸生疼，我把事情的起因结果一字不漏的给他们说了，他们明明知道是妹妹不对，还一个劲的说我：“你是哥哥的嘛！应该让着妹妹啊！她毕竟才7、8岁，不懂事的嘛！”是，我要是一直让着她，惯着她，她以后还不闹翻天啊！以后谁管得了她啊！谁敢管他啊！那时你们一个个肯定又会说：“你这哥哥怎么当的！都没教育好妹妹！你是怎么领的头啊！”哎，当哥哥，就是得承担巨大的后果啊！
关于哥哥优秀作文7今天，我和哥哥拿着捕蝶网和标本盒，伴着清风，踏着金色的阳光，信步走在郊外的小路上，一路上说着笑着，像出笼的小鸟。碧蓝的天空飘着几朵悠悠的白云，空气中弥漫着诱人的清香。
不一会儿，我们来到一个美丽的山坡上。只见如茵的小草绿光溶溶；像星星一样的野花点缀其间，随风翩翩起舞……我不由的惊叹：“真是个捕蝴蝶的好地方！
“哥哥，哥哥！”咦？怎么没人回答？我向四周一看，原来哥哥已经盯上了一只黑白相间的花蝴蝶。“哼，有什么了不起的，今天我一定捕一只最漂亮的大花蝴蝶让你瞧瞧！”我举着捕蝶网，睁大眼睛四处寻找着目标。
忽然，眼前飞过一只花蝴蝶，它穿着金黄色的衣服，翅膀上长着黑色的斑点，像是故意显示自己，在我面前尽情的翩翩起舞，时高时低，时左时右，时快时慢。我想“如果能捉住它制成精美的标本，那才带劲儿呢！
正准备去和那只大蝴蝶的时候，突然想起哥哥说过：“捕蝴蝶一定要有耐心，等它停下来后，再出其不意的把它扣住。
想到这儿，我慢慢地停了下来，生怕惊吓了它，一动不动地站在那儿寻找着机会。
不知过了多久，机会终于来了！那只蝴蝶停在了一朵花上我“唰”地一罩。“我抓住了，抓住了！”我兴奋地从地上跳了起来。
火辣辣的太阳热得让人受不了，在蝉姑娘不停的鸣叫中，我和和哥哥带着战利品恋恋不舍的离开了。
关于哥哥优秀作文8同学们，你们知道吗？我有一个傻瓜哥哥，他其貌不扬，个子有一米七八，紫黑色的脸膛，额上有两道浓眉，以三十五岁，啊！。别看他那么威严，其实是个傻瓜呢！他隔两天便犯一个错，简直就是“大错不犯，小错不断”。瞧，他又闹笑话了。
暑假的一天，我去和跟我一样大的侄女玩几天，这号今天是星期天，到了早上，脑中又开始大叫了，只见哥哥像知道要地震一样，从被窝里跳起来，大喊道：“啊啊啊！完蛋啦，迟到啦！老板要扣奖金啦！”我迷迷糊糊的看了他一眼，只见哥哥把工作服直接从头上套了下去，连扣子都没有解，就直接冲进卫生间，他左手拿牙膏，右手拿毛巾，只见他用毛巾擦了一下脸，又用牙膏在牙齿上挤了一下，随即抄上一块面包，姐姐看到此现象，十分镇定的说：“妹妹，你放心，但会儿他就会自己回来了。”果然如姐姐所说的一样，没过五分钟，哥哥便满脸通红的跑了回来，不好意思的说：“呵呵，我忘了今天是星期天了。”我听了，差点没将嘴里的牛奶喷了出来！
瞧，这就是我的傻瓜哥哥——夏成全。
关于哥哥优秀作文9我的哥哥因为是属猪的，所以他有点好吃懒做。也不爱学习。
说我哥哥好吃懒做那是一点不假。比如，吃饭的时候，他总是第一个坐在餐桌旁，就等着吃饭。也不去拿筷子，也不去端碗。就坐在那儿，什么也不干。他是不是有点好吃懒做呀？
再说他不爱学习。哥哥只喜欢玩电脑，他不喜欢学习。为此我舅舅烦恼不已。下面我就给你说说我把哥哥从网吧里救出来的事吧！
一天中午我急急忙忙地往家走。无意中看到一个红色的影子闪进了附近的网吧。我感觉特像哥哥的身影，于是我就决定尾随过去看个究竟。于是我便进了那家网吧的通道。一进去。我第一眼就看见了那个红背影。他正和其他几个年龄和他相仿的同学正准备坐下玩儿。看此情景，我气不打一处来，大喝一声：“哥—哥—！”听到喊声，哥哥扭过头来，看见是我怔了一怔，立即站了起来。我扭头就走，心里气愤不已，脸憋得通红，眼泪在眼睛里直打转。哥哥立即追了出来，我不理他，就只管往家跑。他在后面一个劲儿地求我不要告诉舅舅。唉！你说他气人不气人？！
哥哥虽然有这么些个缺点令人生气，但是在我心里哥哥还有许许多多的优点值得我去学习呢。等有机会我下次再和大家好好聊一聊我哥哥的优点吧！
4、中班美术教案
作为一名人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我收集整理的中班美术教案9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
中班美术教案 篇1【活动目标】
1、培养幼儿学会看图示折纸的能力，引导幼儿学会对角折，向外反折的方法。
2、培养幼儿的动手动脑能力和耐心认真工作的态度。
3、鼓励幼儿大胆想象，给作品涂上颜色。
【活动准备】
1、正方形的纸每人一张。
2、已做好的“鸭子潜艇”一个。
3、幼儿用书图画“鸭子潜艇”。
【活动过程】
一、导入活动，引起幼儿的兴趣。
师：小朋友们，你们都见过鸭子吧，潜艇谁见过？昨天我折了一只“鸭子潜艇”，你们想知道他是什么样子的吗？
二、引导观察“鸭子潜艇”的制作方法。
出示已折好的“鸭子潜艇”，将它拆开给幼儿看，知道他只是一张纸折起来（引导幼儿看图示画面）
教师将拆开的“鸭子潜艇”一步一步的折好，边折边讲解折法，要求幼儿仔细观察。
三、交代要求，幼儿看图操作，教师指导。
1、要求认真看图，按图示折纸，不会的可以问老师，重点在于向外反折。
2、要求折纸时，每一个角都要对齐了，每一条辙都要抹平。
四、根据自己的想法，请幼儿给“鸭子潜艇”图上颜色。
五、评价作品。
将作品全部展示，请幼儿评选出这的平整，色彩鲜亮的作品，同时表扬认真作业努力克服困难的幼儿。
六、活动结束。
中班美术教案 篇2幼儿园中班美术教案:会变的图形宝宝
活动目标：
1、在认识几何图形的基础上，通过联想添画成小鱼，并变现其主要特征。
2、能够发挥想象，创造性的进行图形添画活动，发展创造力。
3、愿意参与图形添画活动，在活动中体验创造的快乐。
活动准备：
1、音乐
2、画有不同图形的作业纸若干张
活动过程：
一：巩固几何图形
1、师：今天老师带来了一幅画，我们一起来看看，提问：画面中都有什么？
2、师：嗯，小朋友真聪明，都认识这些图形。你们知道吗，这些图形宝宝可神奇了，他们还会变魔术呢。
二、欣赏范例，了解添画，激发幼儿的想象力
师：你们看，它们变成了什么？（出示范画图形变出来的东西）（变成了小鱼）
提问：请小朋友仔细看一看，这些图形添上了什么变成了小鱼？（引导幼儿用语言表达）
老师小结：刚才小朋友都观察的很仔细，知道这些都是添画了一些东西变出来的，老师也想来变魔术，你们一起来帮助我好吗？老师示范。
三：幼儿添画创作。
1、幼儿添画老师巡回指导鼓励幼儿用不同的图形进行添画，充分发挥想象，添画和别人不一样的东西。
2、教师出示添画有花纹装饰的鱼，带领幼儿观察。
3、幼儿添画装饰不同形状的鱼。
四、作品评价
1、师：你把什么形状的小鱼用什么花纹装饰的，谁愿意来说一说。
2、表扬添画有创意的幼儿。
五、延伸活动
小朋友想不想让小鱼变得更漂亮呢？那我们一起拿着画回去给小鱼涂上美丽的颜色吧。
图形变变变
目标：
1、知道图形可以通过组合变成其它物体。
2、通过拼摆、添画使图形发生变化，激发幼儿想象力。
3、乐意参与图形拼摆、添画活动，在活动中体验创造的快乐。
准备：
几何图形学具；画纸若干一：巩固几何图形
1、师：今天老师带来了些图形宝宝，我们一起来看看，都有什么？
2、师：嗯，小朋友真聪明，都认识这些图形。你们知道吗，这些图形宝宝可神奇了，他们还会变魔术呢。
二、播放图形组合PPT，激发幼儿的想象力。
师：你们看，它们变成了什么？（提问：请小朋友仔细看一看，这些东西都是由哪些图形组合变出来的？（引导幼儿用语言表达）老师小结：刚才小朋友都观察的很仔细，知道这些东西都是图形组合变出来的，那小朋友想不想自己也动手操作一下呢？
三：分组操作，老师巡回指导。
第一组：操作几何学具的图形
第二组：找画中的几何图形，根据提示涂色
第三组：对几何图形进行添画。
四、作品评价
1、师：你用了什么图形把它变成这样的？
你的画中有什么？它由什么图形组合而成？你添画了什么把它变成了什么？
2、表扬有创意的幼儿。
中班美术教案 篇3目标：
1、仔细观察图片，理解画面所表达的内容。
2、结合生活经验大胆讲述自己对画面内容的理解，感受母爱的温暖。
重点：能仔细观察图片，理解故事内容并结合自己经验，大胆讲述。
活动难点：理解画面所表达的意思，感受“妈妈爱我，我也爱妈妈”。
活动过程
一、谈话引入，激发阅读兴趣
1、出示图1：（“爱心和花朵”图案），说说自己的感受。
这是一块花布，你看了感觉怎么样？这么漂亮这么美丽的花布会穿在谁的身上呢？
2、出示图2：（绘本《我妈妈》封面），引导幼儿观察后猜测这是一位怎么样的妈妈？这是一位小朋友的妈妈，她看上去会是一个怎么样的妈妈？
过渡：这个小朋友觉得自己的妈妈很棒，所以他想要向大家介绍一下他的妈妈，所以他把妈妈画在这本书里，这本书的题目就叫《我妈妈》，我们一起来看看——
二、结合课件，阅读、理解绘本
（一）、观察阅读第一部分，理解画面内容并大胆讲述。
1、呈现四种妈妈的本领，引导幼儿观察并讲述妈妈棒在哪儿？
2、教师小结。
3、说说这个妈妈怎么样？有这样的妈妈你们感到??？
过渡：这个妈妈啊有更棒的本领呢？我们继续往下看——
（二）、结合自身经验尝试说说自己对画面的理解。
1、园丁图片：这是一个怎么样的妈妈，她很会什么？妈妈像谁？妈妈很厉害！
2、天使图片：妈妈在干什么？为什么说妈妈像天使？你的妈妈也为你唱歌吗？什么时候？
3、狮子图片：咦！妈妈呢？你从哪里看出来？为什么要把妈妈画成狮子呢猜猜看？你的妈妈也会有时候像狮子吗？
4、蝴蝶图片：咦！这回妈妈又变成了什么？你从哪里看出来这是妈妈？为什么要把妈妈画成蝴蝶呢？你的妈妈也像蝴蝶一样美丽吗？
5、这位妈妈有这么多的本领，所以他的宝宝觉得妈妈很棒！那小朋友你们的妈妈有没有特别棒的事情呢？
6、其实这个妈妈还有一些很棒的事情（看课件），这个妈妈真的真的很棒！
三、感受温暖的母爱
1、出示图11：不管妈妈变成什么样子，她都是我的妈妈，你们看——这个妈妈在??？这说手是谁的？她们像在??
2、最后一个画面：妈妈和宝宝紧紧拥抱在了一起，你猜宝宝在对妈妈说什么呢？妈妈又在对宝宝说什么呢？那你的妈妈爱你吗？你也爱自己的妈妈吗？
中班美术教案 篇4活动目标：
1、学习画人物半身像。
2、通过绘画学习用简单线条描述记忆形象，画也自己妈妈的突出特征。
3、培养爱妈妈的情感。
活动准备：
人物纸型一个，各式发型若干，绘画用具。
活动过程：
1、向幼儿介绍“三八”妇女节的意义，使幼儿了解这个节日是谁的节日。
2、请幼儿说出自己妈妈长的什么样子。(可请几名幼儿在全班讲述，然后分组都来说明自己妈妈的特征是什么)。
3、教师出示纸型人物，再将若干种头发型式分别配在头上，让幼儿清楚各种发型的特点及画在头部的主要位置。
4、请幼儿想想自己的妈妈平时最喜欢穿什么颜色的衣服。教师可根据本班幼儿的绘画能力请幼儿自己画也衣服并选择颜色，也可以为幼儿示范两至三种服装形式让幼儿选择。
5、教师在指导中注意巩固幼儿对人物五官的掌握，根据幼儿水平提出不同层次的要求。如：一个黑点的眼睛；有眼眶的眼睛；双眼都有睫毛的眼睛等；
6、力求把妈妈半身像画得端正，在绘画中教师用亲切鼓励的语言调动启发幼儿爱妈妈的情感，使幼儿身心投入。
中班美术教案 篇5活动目标 1．掌握西瓜的外形特征及色彩元素。
2．尝试用西瓜的特征和色彩创造性地表现各种事物的形态。
3．根据作品大胆创编故事。
活动准备 1．素描纸，油画棒，水溶性炫彩棒，西瓜。
2．动画片《西瓜太郎》的片断。
活动过程 1．品尝西瓜，导入活动。
(1)播放动画片《西瓜太郎》的片断视频，激发幼儿对“西瓜”的创作产生兴趣。
(2)观赏西瓜，感知它的外形特征及色彩。
(3)吃西瓜，喝西瓜汁，品尝西瓜的美味。
2．想象在酷暑的夏日跳进西瓜汁里乘凉。
(1)教师：夏天，大家都跳进西瓜汁里乘凉，会发生什么有趣的事情呢?
(2)幼儿想象跳进西瓜汁里的情景：
我变成了一个红红的“水人”了!
我在凉凉的西瓜汁里游泳，好舒服啊!
我爬到西瓜皮上，老滑的，我老是掉下来，摔得很疼的!
我想跳进西瓜汁里乘乘凉，我要把游泳池变成红色的!
(3)教师根据幼儿的想象与幼儿合作创作作品。
3．幼儿自主创作，想象跳进西瓜里的世界。
(1)幼儿创作过程中，教师引导幼儿注意运用西瓜的元素色。
(2)提醒幼儿从多科一角度进行想象，不要雷同。
4．讲述自己的西瓜历险记。
提供平台让幼儿讲述自己作品中的西瓜历险故事。
【评析】
活动内容和孩子的生活联系紧密，他们有充足的经验准备，最有趣的地方在于孩子通过想象体验到创作的乐趣，提高了运用色彩的能力。
中班美术教案 篇6活动目标：
1.幼儿能大胆联想，积极表达，体验联想画奇思妙想的乐趣。
2.画面构图不拘泥，大胆饱满。
3.通过欣赏与评价，培养幼儿的审美力。
4.根据色彩进行大胆合理的想象。
5.会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。
活动准备：
1.八开的纸,水彩笔,作品展示板及各种不透明的(不同外包装)，不同外形的瓶子（轻重不一）。
2.幼儿熟悉神话《阿拉丁》的故事内容。
活动过程：
一、幼儿自由摆弄不同的瓶子，猜想瓶装物品
师：猜一猜你拿到的瓶子里可能装的是什么东西？
幼儿1;我的瓶子里装的可能是水，好像有水声。
幼儿2;我的瓶子里装的可能是石头。
师：如果瓶子装的是你们最想要的，会什么？
幼儿讨论，交流......
二、阿拉丁神灯引发幼儿联想
1.你们知道阿拉丁神灯里装的是什么？神灯打开后发生了什么？
2.如果这些瓶子与神灯一样神奇，里面装了各种奇妙的东西，你希望瓶子里倒出来的是什么?(鼓励幼儿大胆联想)
三、绘画联想，幼儿创作
1.今天我们用联想的方法画出神奇的瓶子里倒出来的东西。
2.重点观察;幼儿画面的安排（瓶子可画在画面的`任意位置，画出东西从瓶口倒出来的感觉）与画面构图(不拘泥，标新立异，大胆想象)
四、分享交流
1.作品展示;大家猜一猜，这幅画瓶子里装的是什么？
2.幼儿自由地互相欣赏评价，交流分享，你喜欢谁的画？为什么？
活动反思：
创造力的培养主要是通过发散性思维去实现的。本次活动重点在于通过实物与实物的联想培养幼儿思维的新颖独特性，通过联想，幼儿内心的愿望情感能尽情表达，思维不受限制，因此幼儿作品更具有独树一帜的个性化表现。
中班美术教案 篇7一、教学内容：
中班美术《给哥哥姐姐制作礼物》
二、教学目标：
1、知道大班哥哥姐姐快要毕业离园做小学生，自己也快升入大班了，学用多种方式向大班哥哥姐姐告别，为哥哥姐姐制作礼物，让他们高高兴兴地告别可爱的幼儿园。
2、能表达自己对哥哥姐姐的喜爱与敬慕之情。
三、教学准备：
1、各种纸张、蜡笔、水彩笔、毛笔、颜料、箩筐、糨糊、剪刀及辅助材料。
2、回忆以前美术活动曾经制作过的小花、灯笼、拎包、贺卡等，教师出示图片，幼儿自由选择。
3、回顾过去与大班哥哥姐姐一起参加过的各种活动。
四、教学重点与难点：
学用多种方式向大班哥哥姐姐告别，为哥哥姐姐制作礼物。
五、教学方法与手段：
谈话法、操作法、实物辅助教学法等。
六、教学过程：
教师活动幼儿活动设计意图一、说说心里话
1、大班哥哥姐姐马上就要离开幼儿园，升入小学了，你们想对他们说什么呢？
2、引导幼儿用连贯的语言，清楚的表达自己的思想情感。幼儿说说自己想对大班哥哥姐姐说的话。通过引导幼儿说来表达自己的思想情感。二、制作礼物
1、让我们亲手为大班哥哥姐姐做份礼物作为纪念吧！
2、讨论：送什么礼物？为什么？
3、幼儿自由选择材料制作礼物，教师给予适当的指导。对于能力弱的孩子，教师可为其提供以前美术活动中使用过的图片，让他们较容易取得成功。
4、交流：你制作的是什么？送礼物时，你会怎么说？幼儿自主选择材料并动手制作礼物。通过让幼儿自主选择材料制作礼物，培养幼儿独立完成任务的能力。三、延伸
1、组织、指导幼儿排练两三个歌舞节目，为欢送大班的哥哥姐姐的联欢会做准备。
2、学习诗歌《欢送大班小朋友》排练歌舞，学习诗歌。感受联欢的快乐。七、教学反思：
在初步了解了大班生活、学习的前提下，孩子们愿意给大班哥哥姐姐制作一份毕业礼物。在讨论送什么给哥哥哥姐姐的环节中，孩子们讨论积极踊跃，有的说送花、有的说送本自制书，有的说送贺卡……最后我们一致决定制作一份贺卡送给大一班的哥哥姐姐。
在制作手工的过程中，每个孩子都仔细、认真、积极地参加到活动中来。孩子们以前制作过贺卡，因此比较熟练，只是有的幼儿会漏掉在封面上画画，在我提醒之后补好了。最后我们到大一班，每个小朋友找一个哥哥或者姐姐把贺卡送出去了。在送礼物的环节中，我要求每位幼儿要对弟弟妹妹说一句话，可有的幼儿只顾送礼物，没有用语言表达。所以，平时还要多让幼儿与其他孩子交流、沟通，培养他们的人际交往能力。
中班美术教案 篇8 活动目标：
1、在已会折“苹果”的基础上，用多种材料组合图形形成“苹果树”。
2、学会小组间的初步分工协作，有较强的合作意识。
3、发展幼儿空间辨别能力和空间想象力。
4、发展幼儿的动手能力和创造力。
活动准备：
大白纸六张、方形红、绿、黄色纸若干、绿色纸片和绿色叶子若干、浆糊、抹布、报纸、牛皮纸、白卡纸、棕色卡纸等、油画棒、勾线笔等。
活动过程：
一、观察苹果树图片，了解苹果树的基本组成，知道苹果树分为树干、树枝和果实、树叶几部分。
（评析：对苹果树的形状构成，孩子们倒是再熟悉不过。本环节主要的是通过观察了解为下环节活动做好铺垫）
二、扩展幼儿经验，发挥幼儿想象。
提问：如果用折纸的方法来表现苹果树，你可以怎么来表现？也可鼓励幼儿根据老师提供的材料想办法。
（评析：本环节通过老师的提问来充分扩展幼儿的已有经验，也使孩子们充分展开想象的翅膀，使下环节的制作显得多姿多彩、精彩纷呈。）
（幼儿在本环节中，想出了很多的好办法。如苹果可以折叠，这样“就像长在上面一样”有立体感。“还要加上绿色树叶，才更好看”。树枝和树干可以用白纸画并涂上颜色，也可以用棕色的卡纸剪成树枝的形状，还可以用报纸卷，用牛皮纸撕贴。哈，办法又多又好）
三、表扬幼儿的创意，并总结经验，简单讲述制作要求
1、树干可以用报纸折叠或卷曲，也可以用牛皮纸直接撕贴，也可卷曲、折叠，卡纸可以剪出树干后粘贴。
2、苹果可以用提供的彩色纸折叠
3、树叶可以用提供的剪好的叶子粘贴，也可用提供好的绿色纸片画好树叶形状后剪下来粘贴
4、难点把握：树干的大小。针对平时幼儿多用16K纸绘画的情况，提醒幼儿剪贴、撕贴的树干看起来一定要粗壮，这样才可以承受满树的苹果。
（评析：本环节在材料的提供上充分显示了层次性。用白卡纸和棕色卡纸制作树枝，相对幼儿来说较为熟知。而报纸和牛皮纸是幼儿不常使用的材料，对幼儿来说具有新鲜感和吸引力。用于折苹果的方形折纸有稍大的、中等的、也有较小的。有黄、绿、红等颜色，便于幼儿根据自己的现解和喜好来选择。而辅助材料则提供了有剪好的绿树叶，也有长方形纸片供幼儿剪贴树叶和撕贴树叶）
四、每组幼儿分工合作完成一棵苹果树，老师对分工有异议或操作有困难的幼儿给予帮助
（评析：在做好各种铺垫活动后，幼儿的制作终于开始。在一开始的商量和讨论中，有的组的幼儿对分工持有异议，如大部分人都抢着先去折苹果，而树干却无人问津。而有的组好多人先去撕扯牛皮纸，准备做树干，苹果却迟迟没有“上树”。针对这样的情况，老师及时介入进行了引导，使孩子们的操作能有序进行。
在制作活动中，幼儿对常用的卡纸不屑一顾，对不常出现的牛皮纸和报纸表现了极大的兴趣，所以基本上是选择了这两种纸张来做苹果树的树干。
活动中，个别幼儿对撕牛皮纸不太熟悉，不能较好掌握牛皮纸的韧性。撕不出树干、树枝的形状。老师引导幼儿用手指捏紧纸张，控制手部肌肉，一点点一点点地往下撕，这样才能撕出想要的形状。
在苹果排列和色彩的搭配上，幼儿显现出平日里较强的对色彩的感悟能力。构图错落有致，主次鲜明，色彩红黄绿相间，让人爱不释手。）
五、 展示并评价六个组制作的苹果树。
请幼儿评选最喜欢的那棵树，说一说喜欢的原因，并根据构图饱满、色彩搭配、制作技巧等因素进行评价
（评析：本环节充分给予幼儿展示和自我评价的机会。老师一句“你最喜欢哪颗苹果树”的提问拉开了作品评价的序幕。因为纸张较大，所以评价时幼儿都围成一个大圈，中间放着那六张鲜艳无比、夺人眼球的折纸苹果树。孩子们各抒己见，表达了对某颗苹果树的喜爱。当然也附带着说出各种理由。“看起来就很好看”、“苹果多”、“树像真的”……老师也在孩子们发表的感想基础上，根据构图平衡、色彩搭配、制作技巧等方面给予了较高的评价，使幼儿在了解本组作品优势的基础上，了解其他组的作品优点，从而对下一次活动提供帮助）
活动延伸：
1、在手工区提供较大的纸张和相应材料，继续制作苹果树。
2、学会折更多的水果，制作梨子树、桔子树等。
（评析：满足幼儿继续制作的愿望，并在此基础上有更多的变化和发展，使幼儿对这种组图折纸活动一直保持良好的兴趣和动力。）
中班美术教案 篇9活动目标：
1、通过欣赏沙口上的渔船，观察不同船的特点，培养幼儿欣赏美，感受美的能力。
2、运用了折、黏贴、画的方法进行了船的创作，提高幼儿的动手能力。
3、激发幼儿热爱家乡，热爱美传统文化的情感。
活动准备：
折纸、固体胶、画笔、白色的颜料、蓝色卡纸
教学案例
环节一：谈话引入，观看图片
（一）核心理念：
1、艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在社会文化生活中萌发幼儿对美的感受的体验。
2、运用幼儿能够了解的方式激发幼儿爱家乡的本土文化情感。
（二）教育策略：
1、以谈话话引入，吸引幼儿对“船”的向往。
2、通过欣赏“沙口的渔船”丰富幼儿对美的感知和理解。
(三)教育建议：
1、幼儿有了解或欣赏“水上渔船”前期经验。
2、家园共育，和幼儿一起感受，“水上渔船”的美，指导幼儿观察各种船的特征，鼓励幼儿表达感受。
环节二：视频演示制作过程。
（一）核心理念：用折纸的制作方式表现出自己的所见所想。
（二）教育策略：
1、观看视频演示制作过程，引导幼儿尝试创作，重视创作亮点。
2、亲子合作，制作各种不同的船，开拓幼儿思维。
（三）教育建议：
1提供丰富、便于幼儿取放的材料、工具物品，支持幼儿自主手工活动。
2、在幼儿自主创作时，不做过多干预，给予适当的鼓励和帮助。
环节三：活动延伸
（一）核心理念
创造机会和造机会和条件，支持幼儿自发的艺术表现的创作。
（二）教育策略
欣赏用不同方法制作出船的作品，鼓励幼儿用其他的方法把船展示出来。
（三）教育建议
1、激发幼儿想象，鼓励幼儿的创新活动，共同分享活动中的乐趣。
2、家长与幼儿共同讨论，鼓励幼儿运用已有的生活经验，通过多种不同的方法、材料去创作。
5、中班给哥哥姐姐制作礼物教学反思
是自己做杯子，就是陶艺那种，还是说只是子啊空白杯子上面做手绘什么的，现在陶艺的话会有蛮多的店，在一些类似金街的这种，或者是学生街都会有的，要是在空白杯子上面做的话，礼品店什么的应该会有的，还有那种是在杯子上面弄图片、图案的，那可能就是实体店什么的会哦少一些，通常网上，像印变定制这些的会比较多。现在很多人就是喜欢定制，喜欢DIY什么的来着！