我们过去是怎么过儿童节

1、六一儿童节是怎么过的作文

就写一下你六一儿童节的时候具体是怎么过的就行了
今天是六一儿童节，我早早的起来，吃完饭，我穿着母亲给我买的新衣服，带着自己日日夜夜做的娃娃，去学校。
到了老学校，我看见同学们高高兴兴的拿着自己的礼品，放进自己的桌子上，我又是高兴又是难过，高兴的是我即将有个新的礼物，难过的是我美丽的娃娃即将和我分开，但还是把她放到我的桌子上面，跑去玩游戏，最后就是排队抽奖，我闭上眼睛，扣的一声，我马上睁开眼睛，我抽的是9号，我赶紧去9号的桌子上一看，竟然是5只铅笔，难道我用我珍爱的娃娃换礼物，竟然换来的是5只铅笔吗？！然后，我听见几个朋友围在一起说：“微琪，没有想到你居然抽到了你的朋友的礼物，小芳的礼物！微琪发现了我，跑过去说：我的礼物是不是有的朴素呀？我以为她是在讽刺我！没有！我还记得那一天，我和微琪一起放学回家，就在这个时候，一个男孩马上向我们这里跑过来，他转到了微琪，微琪又转到了我，我以为她是故意的，所以那时我说：你是故意的，我不跟你做朋友了！我哭着跑回了家，可是微琪确还是一样的仁慈跟我说话，“微琪对不起，那天我误会了你，对不起！”，“没有关系，是我应该说对不起的”，我们哈哈大笑。

我们的友情更加的深了。

2、六一儿童节怎么过？

亲子游，在游乐中传递亲情。带孩子到野外去，到大自然中去，欣赏自然风光、名胜古迹，可以让孩子开阔眼界、增长知识、陶冶情操。同时，六一虽说是儿童的节日，但也有不少大人，希望能像孩子一样，享受这个特别的节日。因为在每个人心里都埋有一份童真，都期待着还能和儿时一样，在儿童节里收获一份惊喜。既然这样，那就快快为全家安排一次旅行吧，带上孩子一起来场亲子游吧。

植一棵树，为大自然献上一份绿色。春末夏初，正是植树好时节。带上孩子，到野外去，让他们亲手种下一棵小树，孩子会在给小树浇水、施肥的过程中体验到植树护绿的意义，逐步树立环保意识。


读一本书，点燃孩子求知的火花。善思好学的钟表匠伊萨克，能培养出伟大的启蒙思想家、文学家卢梭；自强奋发的居里夫人，能把女儿伊雷娜•居里推向诺贝尔领奖台……在六一儿童节这个特殊的日子里，不妨带孩子踏进知识的宝库，让孩子读一本书，一份画报，一张卡片等，那才是一份最珍贵、最有价值的节日礼物。


到慈善机构捐款，献一份爱心。在这洒满快乐、铺满鲜花的日子里，让孩子明白，在这个社会上，还有很多孩子生活在痛苦之中，作为社会一分子，应该懂得回报社会。伸出自己的双小手，为生活在困难中的孩子献一份爱心，通过捐款，让孩子们明白，涓涓细流可以流淌成浩瀚大海，点滴爱心可以汇聚成爱的洪流，只要人人都献出一点爱，这个世界将变成美好的人间。


当然，让儿童节过得有意义还有很多方式，关键是家长要积极开动脑筋，不要盲目跟风，既要让孩子快乐，又要有益于孩子的身心健康。

3、成年人怎样过儿童节

”小皮球，香蕉梨，马兰开花二十一， 二八二五六，二八二五七，二八二九三十一......”

这才是我们的童年，无忧无虑，每天都在开开心心的玩耍，从来没考虑过未来，也不需要我们去考虑。

现在我们已经长大了，也很多年没有玩过这种游戏了。既然想要怀念一下青春，那不妨从儿时的游戏开始做起。

玩泥巴就算了，现在也没有真正的泥巴让我们玩儿了。约几个儿时的玩伴，找个空旷的地方，重温一下儿时的回忆，过一个快乐的六一.

跳皮筋儿也好，丢沙包也好，砸四角也好，弹玻璃球也好，不管哪一项，互相之间都定个彩头，谁输了谁晚上请客。

白天用孩子的方式过有意义，晚上用成年人的方式放松一下自己。你们找个空旷点的地方去玩，我想没有人会说你们闲话。

很可能在你们玩的时候，有不少同龄人围观，有不少小孩子参与进去，有不少中老年人觉得很有趣。可是都不要在意，他们都是出于善意，没有人会打扰你们怀念青春。

我觉得这是一种比较不错的方式，意见我是提了，用不用在你。今年六一已经没有机会了，明年的六一你可以尝试一下。

只要心不老，人就永远都不会老。用孩子的眼光和心态来看待问题，世界都会变得简单许多。可是我们总怀念青春，却很少去这样做。

怀念小时候妈妈包的水饺，现在吃到嘴里已经没有那种味道；怀念小时候过年的压岁钱，现在已经到了给别人发压岁钱的年纪。

成年人的儿童节，想怎么过就怎么过。只要你不怕孩子向老师打报告，说有老阿姨抢我们节目，随你怎么玩儿，你高兴就好。

4、“六一儿童节是怎么过的”写几句话

举行文艺汇演活动庆祝

这个基本上是学校里面庆祝儿童节的方式，就是组织小学生在这一天表演文艺节目，唱歌、跳舞、相声、小品等节目表演，与儿童同乐。

带儿童出去郊游庆祝

在六一儿童节这天放假， 是以年级为单位，以学校为单位的话孩子太多，安全方面不太好控制，带孩子去附近的风景点公园等地方郊游庆祝，带儿童玩乐。

给儿童发放礼物庆祝

事先采购好各种各样的礼物，在六一儿童节这天给儿童发放礼物庆祝，孩子们都是比较爱玩的， 是买玩具之类的礼物。

做游戏庆祝

在儿童节这天，准备各种各样的游戏陪孩子玩，因为爱玩是孩子的天性。而且玩游戏可以在室内举行，安全性方面比较高。

带孩子去动物园看动物庆祝

孩子的世界是充满好奇的，而且基本上小朋友都是喜欢动物的。因此，可以在儿童节这天带孩子去动物园观看动物庆祝儿童节。

带孩子去游乐场玩庆祝

可以直接在儿童节这天承包一个游乐场，带孩子们去游乐场玩，建议带去的小孩子至少是读五年级以上的，因为太小的小孩子对于一个危险性认知是比较低的。读五年级以上的小孩安全意识还是比较高的。

5、六一儿童节怎么过

六一儿童节孩子最希望是跟父母团聚。在这天父母最好能够陪在孩子身边。孩子的成长过程中，父母的共同参与很重要。

很多家庭都是父亲很少参与孩子的成长，其实这是不对的，父母应该多抽时间陪陪孩子，哪怕时间很少，也要高质量的陪伴。

为了有个仪式感，我们可以给孩子送一份他喜欢的礼物。当然礼物不仅仅就是玩具、衣服、零食。我们可以找点有意义的礼物。

儿童节设立的意义

童年本来就应该是幸福、无忧，国际儿童节的设立是提醒人们对儿童的守护，不仅仅在战争中要保护好儿童，不论何种族，哪种宗教信仰和文化，在任何一个时期人们都应该有爱护儿童的意识。

儿童节也提倡人们更多关注和爱护儿童群体，关注儿童生活，社会要保障儿童的权益。

6、儿童节该怎么过

一年一度的六一儿童节又来到我们身边，在孩子们心里这是一个快乐的日子，而在商家眼里这是一个重要的商机，至于父母和亲友似乎约定俗成，意味着消费，那么究竟该怎样给孩子过六一呢？花多少钱，怎样花钱，对孩子们有什么影响呢？来看记者的调查。
对商家来说，儿童节是个赚钱的黄金假日，不管是商场、超市还是零售商铺，早早地就开始了各种促销活动，使孩子心动，让家长行动。
营业员告诉记者，像六一，我们童装基本上全凭这个，全凭娃娃过节这些，一般都会搞一些活动，像送礼品等。
我市的儿童娱乐场所不算多，平时就有不少游客，临近六一，这些地方更是许多小朋友和家长首选的好去处。
家长1说，就是带他到公园转转，带他吃个肯德基呀什么的。
家长2说，每个家长都很注重孩子过节日的，非常注重，带孩子出来玩一玩，公园转一转。
儿童节应该怎么过，一百个人或许会有一百个说法。但记者在调查中发现，随着人们生活水平的提高，特别是大多数家庭只有一个孩子的今天，在“六一”儿童节给孩子送一份礼物，成了父母们最关心的事情，而服装、玩具以及带孩子去游乐园“消费”娱乐项目等则是他们的首选。
家长4说，家长就是尽量支持，如果他们要跳舞，服装这些尽量买，让孩子过的开心一点。
小学生告诉记者，准备给我送一套科比的蓝球衣，我最喜欢科比了。
有统计数据显示，中国儿童经济每年都以超30%的在速度在增长。在儿童消费“高速奔跑”的这种大环境下，记者发现，大多数家长和儿童都存在不同的节日消费误区。
误区一：新意少，节日消费趋同的趋势特别明显。其中购物、到游乐场所游玩是家长和孩子们过节的主要方式。但是这种千人一面的消费不利于培养孩子的创造性和独立思考的能力。
采访家长，记者：孩子给你提不提要求？提要求，记者：都提什么要求？买东西呀，有些想要的东西他要买，但不是所有的东西都可以买，只能是表现好了买，记者：别的孩子人家拿什么他也肯定要？他也要，但是并不是别人有的他必须有。
教师郑艳对记者说，随着人们的生活水平越来越高，所以家长尽可能满足孩子的需求，所以在过六一的时候，家长要么给孩子买衣服，买好吃的，领孩子逛商场，或者去肯得基这些地方去消费，那么这些消费就比较盲目一些。
误区二：没计划，只是满足孩子的需要，大多数家庭只要孩子张口，一般家长都会满足孩子的要求。
小学生说，我打算吃汉堡包，然后到儿童乐园玩，记者：吃还有玩是吧？嗯。你这个想法给你爸你妈说了没？没有。那他们能满足你的要求吗？应该可以吧。
小学生告诉记者，要是我考试考得好，我爸就主动给我买，如果我考的不好，我就向我爸要，记者：提的要求基本能满足，还是满足不了？满足的多，不满足的少。
误区三：有一部分家长对孩子的培养是高消费，不利于孩子的健康成长，反而容易培养互相攀升的心态。
教育界人士认为，儿童节，为人父母者无不希望给自己的孩子送上一份礼物，这也是人之常情。但作为家长应该意识到，礼物不完全等同于礼品，不一定非得要贴上价格标签，更不是价格越高的礼物就越好。究竟什么样的礼物，或者选择怎样的方式过六一节对孩子更合适且更有意义，在这个问题上虽然没有一定之规，但至少应该要有一个基本的前提，那就是既能让孩子满意，又要有利于孩子的身心健康。

7、你六一儿童节是怎么过的？写一段话

篇一：《六一真快乐》

在这快乐的六一我们怀着无比兴奋心迎接这个美好而又快乐的六一。 一早我5点就起床了，妈妈开始给我做早饭，吃完我并上学去了。我来到学校里第一个就是去我要表演的地方，等了一小时，老师用那像妈妈的手给我们梳头。我们梳完静静的在操场上等着表演，过了一小时该我们表演了，我带着可爱的微笑、开心开始表演，大家听着我们这欢乐的曲子，开心的笑了。表演完我取出凳子和水开始看节目，那些节目表演的是十分精彩，4个小时过去了六一庆会结束了，我们带着自己的小板凳和水回到教室。到了教室老师说了七个字“：祝你们六一儿童节快乐。”我们说谢谢老师。我对老师说祝老师节日快乐，同学们不解地问为什么这样说呢？我说：老师疼我们，我们开心老师就开心，所以就是老师的节日，同学们恍然大悟的笑了。我们放学了，开开心心的回家了！

篇二：难忘六一

我已经度过了好几个的儿童节了，但是唯独今年的这个六一儿童节让我最开心，让我有一段值得回忆的美好记忆。

那是五月的最后一个星期五，我们在学校礼堂举行了一年一度的六一儿童节庆祝活动。首先是由大队铺导员致开幕词，主持人是五位同学，在“六一”儿童节表演的众多节目中，最让我记忆犹新的是我们班的《精舞门》。

节目内容是一位警官在阅兵时所发生的事，她们舞姿轻盈时如春燕展翅，欢快时又似欢乐的鼓点在跳动，让人眼花缭乱，这时我听到旁边一位老师说：“你看，她们的舞跳得多棒，雄伟而有气势，欢乐而又轻盈。”这时我的心里正洋洋自得，开心得不得了，我又看了其他班级的表演，同学们在音乐声中翩翩起舞，有的如蜻蜓落在渮尖上，悠然自得，有的像仙女撒花，云来雾去。

今年的“六·一”儿童节，我非常开心，我不仅看到了许多优美的舞蹈，而且让我心里放松了，没有读书时的紧张气氛，只有那些与老师的开心欢笑。

篇三：难忘六一

早晨，我们怀着喜悦的心情高高兴兴地来到学校。校园里喜气洋洋，到处飘扬着五彩缤纷的彩旗，教学大楼的上面高高地挂着“庆祝六一国际儿童节”的标语。同学们快乐地聚集在一起，非常热闹，到处是一片欢乐的节日气氛。

来到教室，只见老师早就忙着给同学们化妆了，大家叽叽喳喳的，非常兴奋，相互交流着化装后的美丽。

过了一会儿，老师带着同学们去体艺馆参加六一庆祝活动。我们班表演的是集体舞《找朋友》，我和其他几个同学随着音乐拍打节奏，我们把手都拍红了，还一个劲儿地拍打着，耳边不时传来热烈的掌声。

下午，我们还参加了趣味活动比赛，我们班得到了许多奖状。老师还告诉我们：我们班获得了“良好班集体称号”。同学们高兴得跳了起来。今年的“六一”儿童节，真是令人难忘!

篇四：难忘六一

今天是我们儿童的节日，校园里到处都是一片喜气洋洋的气氛。我们学校也特别为我们举行了庆祝“六一”的活动。

上午八点整，庆祝活动正式开始了，首先是分发礼物。“六一”的礼物可真多呀，有笔记本、美乐多、薯片等。我们个个的脸上都洋溢着幸福的微笑。

接着是大家最喜欢的游园活动。游园活动的项目丰富多彩，而且非常有趣。有吹蜡烛、夹豆子、水中吹球、抢板凳等。

在活动中，令我捧腹大笑的是“抢板凳”的 项目。瞧，圆圈中摆着4张凳子，在轻快的乐曲声中，6名同学迈着轻盈的步伐围着凳子转。突然，乐曲停了，这几个同学争先恐后地坐向凳子。他们你争我抢，竟硬生生把两个同学挤到坐在地板上，观众们都笑得前俯后仰。其它的活动也非常精彩，同学们玩得都乐开了怀。

时间过得可真快，转眼间，我校庆祝“六一”的活动在同学的欢声笑语中结束了。同学们都依依不舍地离开了校园。

篇五：难忘六一儿童节

今天，同学们到校格外早，因为今天是一个特殊的日子——六一儿童节。同时也是我校的第九届校园艺术节。大家都在议论今天会欣赏到哪些精彩的节目，当然，我也有和大家一样的心声。不管啦，还是去看看吧，于是我也随着同学们搬着凳子在老师的催促下走向操场。校园里的树上布满了五颜六色的旗子和各种各样的小挂饰，真漂亮!

“六一”儿童节庆祝活动开始了。首先是我们敬爱的翟校长上台讲话，接着是开场舞“万紫千红”，舞蹈演员们伴随着美妙的音乐翩翩起舞，引发了观众们一阵阵热烈的掌声。

我最喜欢的节目是喜羊羊与灰太狼舞蹈剧，看到狼与小羊们之间精彩而又曲折的斗争，观众们时而紧张，时而大笑，无不深陷其中。

庆祝活动结束后，同学们恋恋不舍地离开操场，我的脑海中还不时浮现出舞台上那些精彩的画面。

哦!难忘的六一儿童节!