感谢歌舞剧
1、幼儿园元旦要家长出节目，有好推荐的吗
家长可以选择歌唱、跳舞、小品、魔术、相声等节目表演，以上均是幼儿园元旦表演中较好的节目。
1、歌唱：
歌唱能带动整个年会的气氛活跃起来，无法排遣烦闷、苦恼的时候，只要放声歌唱一小会，就感觉心情轻松了许多，因为唱歌时要集中注意力，种种郁闷会完全抛在脑后，全身心地沉浸在歌曲优美的意境中，尽情享受音乐带来的艺术美感，从而摆脱心理束缚，让观众感到心旷神怡。
2、跳舞：
跳舞节目的表演，能让年会的参与者心情愉悦放松，在舞蹈学习中会练习力量，灵敏性，柔韧性，协调性等各方面身体素质的练习。在经过练习后可以使自己各方面的身体素质得到增强。处于发育期的孩子经常会因为害羞等因素导致含胸、驼背、斜肩，经过舞蹈练习可以使自己的身姿发生变化，变得挺拔，优美。
3、小品：
小品节目的基本要求是语言清晰，形态自然，能够充分理解和表现出各角色的性格特征和语言特征，最为代表的是喜剧小品。贴近生活，角度新颖，语言精练，感染力强，这是小品创作的基本要求。只有贴近生活的作品，群众才喜闻乐见，才易于接受。源于生活，高于生活，适度夸张，事例典型，这是成功小品的要领。
4、魔术：
魔术节目引人入胜。魔术表演的形式有视频魔术、近景魔术、街头魔术、舞台魔术等。利用手法和道具以达到看上去难以理解和完成的结果一种技艺叫做魔术，然后表演，表演是表演者利用技艺或专长来传达具体的事件或非具体的意象，以达到艺术或是娱乐的目的。
5、相声：
年会离不开欢声笑语，有特色有意思的相声节目可以提升整个年会的气氛，可以自创小品或者在网上搜索一下有意思的剧本进行排演。相声演员既不是象评书及其它曲艺演员那样主要以叙述者的身份进行表演；
也不像戏剧演员那样以剧中角色的身份进行表演，是以对话者的身份进行表演。相声演员所使用的语言不是叙述性的语言，而是对话性的语言。在子母哏类型舱相声中，这一点比较明显。
其他节目：
1、饱含深情地毕业诗朗诵。感谢幼儿园三年来对孩子的照顾，在诗歌的朗诵中，孩子会学会感恩，感谢照顾自己的老师，感谢门口守护安全的保安，感谢关心自己的园长。
2、幼儿园生活情景剧表演。将幼儿园的一些情景写一下剧本，编排成小节目。刚入园时，自己哇哇大哭，老师耐心的安慰。午睡时，蹬掉了小被子，老师轻轻替你盖上。和好朋友起了争执，有笑点，有泪点。
3、感谢父母老师的歌曲（歌舞剧）。没有各方面的悉心照顾，就没有孩子们的健康成长。在这重要的日子里，向照顾我们的说一声感谢。可以是和老师一起互动表演，也可以是亲子表演。
2、《大河之舞》究竟讲的是怎样一个故事
随着爱尔兰的大型歌舞剧《大河之舞》即将参加北京国际戏剧演出季的日子临近,社会各界人士对《大河之舞》的消息显得越来越关注,这一在现今世界热演的剧目究竟会给北京的演出市场带来多大的冲击力,给我们的观众带来什么样的不同感受,带着这个 观众比较关心的话题,我们于近日采访了中国艺术研究院舞蹈研究所外国舞蹈研究室主任欧建平研究员,同时他也是我国第一个亲临现场感受过《大河之舞》的欧、美、亚、澳十国的“研究员奖金”获得者。当我们提到《大河之舞》的时候,欧建平老师显得异常兴奋,就如同他还在《大河之舞》的现场一样,好象那种兴奋始终在一直感染着他,除了对舞剧本身的感受之外,欧老师也谈到了象《大河之舞》这样一出成功的民族歌舞剧给中国舞蹈工作者带来的值得思考的问题。
问:欧老师您好,我们都知道您是中国国际舞蹈及表演艺术咨询与策划的权威了,那么您也早在1997年的时候就看过爱尔兰的《大河之舞》这部享誉世界的歌舞剧,能不能谈谈您当时对这部歌舞剧的感受?
欧:提起《大河之舞》,我的感受很多,每次谈及它的时候,真的好象还和置身在现场一样,那种震撼力现在让我回忆起来依然感动,我曾经在英国的“海德公园”和香港看过两次《大河之舞》,这回终于可以在国内看到了,我真的很感谢这次的承办单位中国对外演出公司,能把这样的一部世界经典舞剧带到中国,真是不简单,这也了却了我多年的一个愿望,那就是我要和同胞们一起看一次,相信那种令人激动的场面一定会让我们为之震撼,而对于这震撼你更多的是思考,你会在思考中惊讶人类的聪明才智,怎么会制造出这么精美绝伦的场面?于是,你就会被感动,感动得无法言说。真的,我说的在多还不如你自己亲身感受一次,机会难得,(笑)不能错过。
问:那么您能从艺术的角度对《大河之舞》本身给我们做一个说明吗?也就是《大河之舞》到底是什么样的一个歌舞剧?它讲诉给我们的是什么?
欧:看过《大河之舞》之后,这些年我一直在收集和关注这方面的资料,今年是《大河之舞》公演的第九个年头,它之所以这么长久不衰的在世界各地巡演,当然说明了它的存在价值,尤其是艺术价值,没有艺术价值的作品是不会长时间在世界各地都受到好评的,我在各地讲学时也把它当作一个舞剧的成功范例介绍给大家,那么我首先要告诉大家的是《大河之舞》到底是什么?国内的报道很少提及这个舞蹈名字的意思,《大河之舞》中的“大河”是什么河?它指的就是爱尔兰的里菲河,里菲河就象我们的黄河一样,是爱尔兰民族的“母亲河”,而恰恰是这一条“母亲河”记载着爱尔兰的历史,《大河之舞》意思就是在讲诉爱尔兰的传统,讲诉它民族的历史,那么它运用的又正好是爱尔兰传统的舞蹈“踢踏舞”来讲述这个历史的发展过程,这一点就更具备它民族的特点了,用民族的传统来讲民族的历史,这种巧妙的结合也是这部舞剧成功的一个基础,它是带有民族特色的歌舞剧,(笑)人们都说“只有民族的,才是世界的”。所以,它也必然会在全世界受到欢迎。
问:那么《大河之舞》具体地说,它本身创作都有哪些的特点?又有那些成功的要素?
欧:我是1997年在伦敦第一次看到的大河之舞,后来在香港又看到了一次,我觉得真是太好了,我在舞蹈学院、民族大学、我们研究生院上课的时候我就把它当教材,后来我又购买了音像资料等等,每年我都在讲,所以我就总结了《大河之舞》的几个特点和要素,第一就是舞台化,因为民间舞从广场走到舞台,它必须要经过提炼、加工、强化、放大,要知道广场不是剧场,广场人人跳,大家都会参与,在这个的过程中你感到民族舞特有的那种凝聚力,你会感到你是其中的一员,所以那样的舞蹈动作和道具都很简单,不需要什么加工它的感染力也是非常大的,剧场不一样,剧场强调的使观赏性,人家要花钱,没有夸张和放大,没有高潮起伏那是不行的,所以要根据剧场的条件就要加工,要提高。第二是戏剧化,就算再高明在好,高潮就那么几次,怎么可以想维持几个小时的演出,所以必须要加强戏剧性,(笑)但舞剧本身是一种肢体语言的艺术,想让它讲得太清楚那也作不到,但它可以借用穿着来更加体现剧情的需要等等,《大河之舞》里有很多的艺术手段可以借鉴。第三点就是现代化,因为民间的还是自娱性为主,因为它不是表演化的东西,又是那个时代的一百年或者一千年的东西,按今天的角度讲节奏是比较慢的,再加上是欣赏性质,不是参与的,今天的人们生活还是工作的节奏都是比较快的,所以在力度和速度上要强化,要加快,(笑)否则的话老百姓们看的要睡着了,所以《大河之舞》强调的是现代人的现代化、节奏化。第四点是商业化,对于一个舞剧来说它要有商业价值,那就要求要好看要好听,要赏心悦目,这样才会有口碑效应,才会有存在的价值,现在是商品社会,那就要等价交换,物有所值。娱乐就是要让人高兴,即使不参与其间照样会得到那种快感,《大河之舞》就是这样的,所以它的演出都是商演,在世界各地它不是搞交流,它的演出费用很贵,不讲价,但是让你看过你一定会说“值”。这就是它的商业价值。最后一点就是国际化,中国自从“入世”以来,这个话题谈的越来越多的,可带底要如何国际化?那就是要善于宣传,爱尔兰这个民族就是非常善于宣传自己,比如说《大河之舞》走红来说,他们就是在欧洲电视网每年一度的歌曲大奖赛中脱颖而出的,这个电视大赛要在各个国家竞争主办权才能举办,爱尔兰连续三年拿下这个主办权,对于爱尔兰来说,这么小的一个岛国,一个观众有着三个亿观众的栏目,是一个很好宣传自己民族的机会,下在大血本也要拿下,只有从上到下要一条心来宣传自己的民族,这样才会有机会走出去,在别人还不知道你是谁的情况下是没有人会请你的,所以必须宣传。《大河之舞》做得就很好,它不但宣传包装的好,而且演员的工夫也是很主要的,他有绝活,可以在一秒钟踢打26下,这也是它成功的宣传的一个买点。我想《大河之舞》之所以成功是离不开这些因素的。
问:正向您所说的《大河之舞》的成功来源于它是运用民族文化来展现历史传统,那么您认为以我们中国优厚的历史文化背景,是否能创造出这样成功的歌舞剧?《大河之舞》带给我们的除了艺术欣赏之外,我们更多的应该借鉴它的一些什么成功因素?
欧:1995年《大河之舞》在都柏林的波音剧院首演,结果大获成功,1997年此剧更是获得了格莱美“年度最佳音乐剧”的殊荣。《大河之舞》一剧受到了世界各地的观众和媒体的一致好评,直至近日,国际上的演出邀请仍在不断地增加,喝彩声也从未停歇……爱尔兰的这种文化传统可以说是创造了一个奇迹,至从1994年《大河之舞》上演之后带动的这种热潮,使爱尔兰以这种舞蹈作为题材的舞剧增加到200多台,并在世界各地巡回演出,八年的时间里,单单《大河之舞》的票房收入就有五亿五千万美金,可以说一个舞蹈养活了一个民族,而这种弘扬民族文化可以说是看得见摸得着的,他们把民族的传统文化产业化,并在世界宣扬这种民族的传统,这可以说有是一个名利双赢的一个成功范例,这一点值得我们借鉴。而我们国家的民族舞蹈素材是海洋一般的广泛,为什么不能也做到这一点哪?这是我们舞蹈工作者的义务和责任,《大河之舞》舞蹈团在四大洲18个国家90多个表演场所演出2630场,现场观众超过1500万,电视观众更达到12亿之多。录像带全球销售超过650万张,CD销售超过200万张,这些数字没有一个不说明全球各地的观众对《大河之舞》的狂热。这也是值得我们思考的问题。就如何搞好舞剧的发展从而弘扬民族文化,并把民族艺术向产业化纵深发展《大河之舞》可以说是给我们提供了可行依据。
《大河之舞》最初是制作人百莫亚?多何第在1994年的欧洲电视网歌唱比赛时特别为大会制作的7分钟的舞剧短片,后来百莫亚与着名作曲家比尔?惠南以及着名导演约翰?麦根共同策划制作,充实了原始版本,完成了这部歌舞作品———《大河之舞》。该剧以有传统爱尔兰民族特色的踢踏舞为主轴,融合热情奔放的西班牙佛拉明戈舞,并汲取古典芭蕾与现代舞蹈的精髓,共同营造出一场气势如虹,异彩纷呈的绝世舞作。让我们共同期待着这部席卷欧美的踢踏舞狂澜,在北京的舞台上为中国观众带来难能可贵的心灵体验。
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3、介绍例如歌舞青春那样的歌舞剧~~谢谢
《camp rock》摇滚青春
简介： 电影以Connie (Maria Canals Barrera), Steve (Ed Jaunz) 和 Mitchie Torres (Demi Lovato)— 一个怀有大志，希望成为歌手的年轻音乐家 (Who Will I Be) 在家吃早餐的情节作为开始。Mitchie希望能够参加摇滚夏令营，但因为报名费昂贵而被母亲拒绝。但之后Mitchie的母亲获得一个机会让她在夏令营里担任饮食服务；而Mitchie能够以优惠价参加摇滚夏令营的活动——前提是Mitchie需要到厨房帮她母亲的忙。
Mitchie到达夏令营不久便认识了Caitlyn Gellar (Alyson Stoner), Lola Scott (Aaryn Doyle), Barron James (Jordan Francis), 和 Sander Loyer(Roshon Fegan)等人；并遇上摇滚夏令营的天后：Tess Tyler (米格纳·杰特·马汀)—— 流行天后T.J. Tyler (Jennifer Ricci)的女儿，以及Tess的两位"好朋友"—Peggy Warburton (Jasmine Richards) 和 Ella Shang (Anna Maria Perez de Tagle)。
被宠坏的小天王Shane Gray (Joe Jonas)因为他恶劣的态度和不好的名声，而被他的同伴Jason (Kevin Jonas) 和 Nate (Nick Jonas) 在到达夏令营时赶下车，并被指派到当营里的舞蹈导师，为期一个月。当车子正要驶开场地时， Nate通知Shane需要与夏令营闭幕会里的冠军录制一首合唱歌曲，夏令营闭幕会是每个营友演出、比赛，希望争取冠军的音乐会。当Shane到达营地不久，就受到歌迷们热烈的追求，他躲在近食堂的灌木丛里。 Mitchie 看到食堂没有人，于是在钢琴前自弹自唱自己创作的歌(This Is Me 钢琴版)，恰巧被躲藏在灌木丛里Shane听到。这首歌的内容给了Shane的启示、激励了他...正当Shane希望下决心希望能认识她时，Mitchie 已经离开了食堂。
在开幕音乐会上，Mitchie对Lola的表演 (What It Takes) 赞佩不已，并无意中遇到Tess。在极度渴望能够溶入大家的情况下，Mitchie向Tess谎称母亲是中国版劲歌金曲的主持。Tess、Peggy和 Ella 感到惊讶，并邀请Mitchie搬迁至她们的地方。次日早上，Mitchie偷走出来到厨房帮母亲的忙时遇上Shane。为免被Shane认出，Mitchie用面粉掩饰自己的脸。Shane对早餐一事作出投诉，Mitchie感到不满。下午，Shane担任Mitchie的舞蹈堂导师，并教他们Hip-pop(Start the Party) 。
Shane期后开始在营里找寻那把女声，但并不成功。Caitlyn曾经向Mitchie提过Shane寻找女声的活动，但Mitchie以 Shane从未听过自己唱歌而认定Shane要找的女声并不是她。Tess意外地发现她与Shane的关系，并发现Mitchie是厨师女儿的秘密。就在 Connect's 3表演完他们的新歌后(Play My Music)，Tess向全场人揭发了这个秘密，令Shane当场感到心碎。
之后，Tess无意中听到Shane与Brown的谈话，并知道Shane找寻的女声正是Mitchie，所以她想避免Mitchie参加夏令营闭幕会。利用她母亲送给她的手链，Tess预先把它放在厨房里，并向Brown谎报她相信是Caitlyn和Mitchie偷了她的手链。当Brown在厨房里找到Tessh的手链时，他禁止Caitlyn和Mitchie参加期后夏令营的所有活动，包括闭幕会。
就在夏令营闭幕会开始之前，Tess、Peggy和 Ella正进行最后一次的彩排。当事情搞糟后，Tess指责她们，Peggy忍不往退出了组合，Ella其后也跟踪退出。在闭幕会里，Ella加入了Barron 和 Sander 表演的歌曲 (Hasta La Vista)。第二个出场表演的Tess看到母亲来了，Tess便充满自信地表演；可惜到了表演的中段，Tess看到母亲只顾听电话而忽略她的表演时，因为分心，Tess差点跌倒在台下。Tess期后冲到后台痛哭。
最后一项临时的项目是由Margaret Dupree( Peggy)表演。当 Peggy表演完她的歌曲(Here I Am)并回到后台时，Tess向她和Ella作出道歉，并对Peggy的表演作出赞赏。正当Shane、Nate和Jason三位评判在为参赛者评分时，Mitchie在台上演唱(This Is Me)。Shane听到后才明白原来他一直寻找的女声就是Mitchie，并与她一起合唱了一小段的(Gotta Find You) 。Peggy赢得夏令营闭幕会的冠军，Tess也向Mitchie和Caitlyn承认她对手链不翼而飞一事说了谎、并道了歉。最后，全部演员同唱We Rock。
在DVD里的加长版本中，加插一段了夏令营完结三个月后，Caitlyn在她家的车房里起了一个录音室，她邀请了 Mitchie, Tess, Peggy, Ella 和Lola一起录制一首歌(Our Time Is Here)的片段。
迪斯尼最新出品的电视音乐剧电影《摇滚青春》上周末吸引了电视机前上百万的年轻观众，其中周五晚迪斯尼频道的收视量为八百九千万，而周六晚在ABC频道也有三百六千万,轻而易举地一跃成为本年度收视率最高的娱乐节目。不过它尚未超越名声在外的《歌舞青春》去年八月份创下的一千七百二十万的收视群体。
迪斯尼对于《摇滚青春》寄予了厚望，该片由当红青春偶像团体乔纳森兄弟（jonas brothers）以及年轻歌手黛米·洛瓦托(Demi Lovato)领衔主演。
这又是一部以青春为题材的电影，影片除了一贯的喜剧元素，主要的还是表现一群年轻人为了自己的理想而奋斗的故事。好莱坞近几年像这种励志类型的电影拍了很多很多，虽然题材不同，但是讲得大致都是同一个类型，就是一个小人物在经过很多艰辛后最终成功的事情。其实这样题材的电影我们看得多了也就没什么新鲜感了，不过只要你看了总会多多少少有一些激励，这就不难让我们想象这种类型的电影人们还是比较认同的。
老实说很好看，歌也很好听···
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《Another Cinderella Story》灰姑娘之舞动奇迹
简介：欢快浪漫的青春舞步,灰姑娘般的经历．灰姑娘之舞动奇迹上演了一段童话中的故事．关于梦想，友情和爱情．
一次化妆舞会的邂逅，Mary成为了Joey的神秘女孩．Joey的出现影响着Mary的生活，女孩的坚强,善良,执着还有她用心跳舞的样子也无不吸引着J. 可早已成为明星的J还不知道M在11岁时就已仰慕着自己...
J和M默契而近乎完美的舞姿成为本片亮点,灵动的舞步,张扬的音乐,无不沸腾着青春的热血,散发着爱的芬芳.
大胆的舞动,大胆的追求,青春的舞台不仅属于J和M.
每个孩子都有权力张扬着他们的个性,捕捉每一瞬美好,要知道你就是奇迹.
希望<<灰姑娘之舞动奇迹>>能给你的青春带来更多的动力和希望,或者让你能更加珍惜那本属于你的青春纪念
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《Music and Lyrics》K歌情人
休·格兰特和德鲁·巴里摩尔
阿莱克斯曾经是一个流行了一时的著名乐队的成员之一，如今他的搭档单飞，在音乐界取得了更大的成就，阿莱克斯的名字却正在被时间的洪流一点一点淹没，沦为只能在小型的地方游乐园驻唱的三流歌手。好在命运的女神并未抛弃他，当今流行乐中最红的“少女”乐团主唱卡罗·柯曼邀请阿莱克斯为自己的下一张专辑写歌……劳伦斯将这个转折当成了阿莱克斯生命中的一个机会：“卡罗·柯曼有点像曾经的小甜甜，是流行音乐的浪尖人物，而她希望阿莱克斯可以创作一首情侣对唱歌曲，由他们共同演绎。卡罗只负责给歌起名为《找回爱情》，剩下的就都需要阿莱克斯来完成了--这首歌不但会收录在新专辑中成为主打，卡罗还将和阿莱克斯在麦迪逊花园广场的舞台上合唱这首歌……”如日中天的卡罗之所以选择了过气的阿莱克斯，源于她儿时的一个梦想，可以说阿莱克斯是指引她步入音乐界的“导师”。她天真地认为阿莱克斯只是处于一个休整阶段。而对于阿莱克斯来说，这是一个千载难逢的机会，可以帮他重新回到流行音乐界。
虽然曾是无数少女心目中的白马王子、虽然在最红的80年代唱过多首脍炙人口的流行歌曲，阿莱克斯其实从来没有写过歌……作曲倒是难不倒他，可是在词语的运用上，实在不大在行。另外，他已经没有多少时间可以挥霍了，因为他知道还有其他音乐人在抢自己这支得来不易的饭碗。
好在有苏菲·费希尔加入到他的行列……苏菲刚刚经历了情感的巨变。这位曾经是文学系的高材生，因为被男友欺骗而失去了创作的灵感，正在考虑放弃自己钟爱的写作事业。不过，劳伦斯对这个角色有着不一样的评价：“事实证明，她是一名天生的歌词作家。”苏菲和阿莱克斯的相遇很偶然，迷失了自己的苏菲受朋友所托，去阿莱克斯的公寓为花花草草浇水，命运般的相识，改变了两个人的生活。
马克·劳伦斯表示影片中的两位主角都刚刚经历了不幸：“他们都在做着一份不适合自己的单调工作，都在原地踏步。他们丧失了信仰，不相信自己还能创造出美丽而有意义的事物。两个迷失了的灵魂聚首在一起，共同创作一首歌曲，他们所要展示给世界的，正是他们要告诉对方的。”试想想，两个完全陌生的人，突然被锁在同一个房间里，这种认识彼此的方式是带有强迫性的。他们不断地创作、争论、散步、吃饭、写作、再写作，尝试着硬憋出一首好听的歌来……当两个人共同去完成了一个有创造力的果实时，发展到最后，总会形成一种不可言喻的亲密关系。
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《Raise Your Voice》
主演：希拉里·达芙Hilary Duff
奥利弗·詹姆斯Oliver James
约翰·考伯特John Corbett
《劲歌飞扬》讲述的是一个具有天才演唱歌赋的小城女孩泰瑞·弗莱切(希拉里·达芙饰)追寻梦想的故事。泰瑞从小就有一副好嗓子，她非常喜爱唱歌，梦想就是投身于演唱事业。在幽静安逸的小城里，她通过成为教堂唱诗班的领唱而向她的追求迈出了第一步。此时，她那善解人意的哥哥也偷偷为她申请了精英汇集的洛杉矶表演艺术学校的暑期课程，想带给她一个意外的惊喜。谁知，真正的意外发生了，就在申请还没有批下来的时候，她的哥哥因为一场车祸被夺取了生命……
泰瑞的心碎了，平时对她疼爱有加的哥哥突然离她而去，她一下子仿佛失去了所有动力。但是很快她便振作起来，因为她知道只有不负哥哥对她的期望，才能真正慰藉他的在天之灵。不顾父亲的强烈反对和母亲的秘密帮助下，她决定只身前往洛杉矶去追寻自己多年来的梦想。乍到大城市，一切和自己以前的生活环境是那么的不同，泰瑞必须适应这个全新的生活方式和都市节奏。故事就围绕着她在学校中缺乏正统音乐教育和感情生活所带来的麻烦展开了……
很快，学期末到了，为了能拿到1万美元的年终奖学金，学生们都紧张的准备自己的最终表演。泰瑞和另一个学生杰(奥利弗·詹姆斯饰)组合到了一起，他们之间还产生了一些浪漫的小插曲。在最后关头，泰瑞是否能抛下潜伏在她心底的恐惧和焦虑，在聚光灯闪烁的舞台下释放她的音乐激情呢？
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Bratz: The Movie “反”芭比
影是基于目前在全球风靡的Bratz娃娃的真人版。“Bratz”原是美国MGA公司针对7－12岁女孩儿推出的一组流行时装娃娃，这几个“街头美少女”一改芭比娃娃端庄、高贵的完美造型，她们肤色各异，来自不同种族，足登厚底靴，着装前卫，热力四射。电影来讲述4个社会和经济背景不同的四个年轻女孩，在时尚的青春里愿望和梦想的故事。
只有受到考验的时候，友谊才能体现出真正的价值。我们第一次看到“贝兹”，是在卡瑞•纳辛高中的迎新会上，这个名字代表的是四个时髦的女孩所组成的一个友情同盟，当然，她们有的时候也自称BBF--永远的好友，因为打从认识起，她们就从未分开过……雅斯敏、小玉、萨莎和科洛已经做好了迎接一个崭新的世界的准备。
初来乍到的四个女孩所要面对的是前所未有的“适应”压力，而她们也第一次发现，原来所谓青少年的生活，就意味着要拉帮结派搞个小团体什么的。新的生活带来了新的变化，女孩们在扩展了视野、结交了新朋友的同时，也开始追求不同的兴趣与爱好：小玉组织了一个科学俱乐部、萨莎实现了她的啦啦队情结、科洛则参加了足球队……繁忙的校园生活再加上没有交集的课外活动，四个女孩很快就开始疏于联系，“贝兹”的友谊似乎被彻底地遗忘了。
卡瑞•纳辛高中的迪姆利校长是一个不苟言笑、像军人一样强硬的保守派，他将学校管理得就好似监狱一样，而他的女儿梅雷迪斯更是从小就对权力这个概念异乎寻常地敏感。作为卡瑞•纳辛高中的学生会主席，为了能够更好地控制学校里的每一个人，梅雷迪斯将学生分成了若干小派系……任何来自于她计划外的人或事，都会释放她那可怕的愤怒。
梅雷迪斯是历年来业余歌手大赛的冠军，典型的A型血个性，不但是一个事事要求完美的偏执狂，而且还具备着非常高的竞争意识，她的毫无安全感也让在她控制下的学生们备感压力。总的说来，梅雷迪斯通过指派学生去一些特殊的小团体，有效地掌握着整个学校，直到“贝兹”加入到卡瑞•纳辛中学……
时间推后两年，四位“贝兹”女孩都已经是三年级的学生了，由于科洛一次无意识的犯错，触碰到了梅雷迪斯至高无上的权力，使得四个女孩集体留堂--这是两年来“贝兹”的第一次聚首。初时，四个女孩互相指责对方的疏远和冷淡，谁也不肯让步……直到雅斯敏的发言提醒了在场的每一个人：她们曾经是多么地密不可分，就像是有血缘关系的家人，互相帮助扶持。于是，四个女孩坐下来开始苦苦地思索，她们回忆这两年间的一点一滴，终于找到了扰乱她们之间感情的罪魁祸首--拉帮结派。“贝兹”重新立誓，承诺不会再让任何人或任何事分散她们，四个女孩开始联合其他被“驱逐”的学生，她们要为自己、为朋友，争取到一个学生应该享有的自由的权力。
事情总是说起来容易做起来难，尤其是在梅雷迪斯已经开始意识到她对学校的控制正在渐渐失效的当口……“贝兹”就成了她面前的一块绊脚石，只能清除而后快。梅雷迪斯决定通过主持“甜蜜16岁”的party来挽回一切颓势，而这也给了“贝兹”一个难得的机会，证明她们之间的友谊是多么地牢不可破。
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红磨坊(Moulin Rouge)
电影演员：妮可·基德曼 Nicole Kidman
伊万·麦格雷戈 Ewan McGregor
约翰·雷吉扎默 John Leguizamo
吉姆·布兰德本特 Jim Broadbent
凯利·米诺格 Kylie Minogue
剧情简介：
克里斯蒂安(伊万-麦戈雷格饰)是个有着极高艺术天分的青年诗人，由于无法忍受庸庸碌碌的父亲而离开了家前往巴黎，在社会低层的波希米亚人聚居区蒙马特(Montmartre)落脚。不久，克里斯蒂安结识了一个整天苦艾酒不离手的艺术家图卢斯-劳特瑞克(约翰-莱奎扎莫饰)，而这个艺术家的生活圈子是以“红磨坊”夜总会为中心的，这是一个充满性、毒品、狂热和疯狂康康舞的世界。克里斯蒂安很快融入其中，为了伙伴们的舞台剧被采用克里斯蒂安来到了红磨坊。在这里，克里斯蒂安疯狂地爱上了“红磨坊”的明星莎婷(妮可-基德曼饰)，她是一颗"闪亮的钻石"，是“红磨坊”乃至巴黎最漂亮的妓女。莎婷虽是红磨坊的舞女的她却不甘堕落她梦想一天会离开这里成为演员，于是在红磨坊灯光熄灭时她对月抒怀。同样的一天还有一个人爱上了莎婷，他就是有权势的公爵。克里斯蒂安与莎婷的事情暴露后两人决定远走高飞，莎婷返回收拾行李时被奉命而来的红磨坊经理人拦下，为留下莎婷红磨坊经理人将公爵的决定告诉了莎婷，如果她仍执迷不悟公爵将杀死克里斯蒂安，并且莎婷积劳成疾已经确诊为肺结核不久于人世。想到此莎婷决定用谎言骗克里斯蒂安要他放弃。太阳初升，工人们在为克里斯蒂安所写的舞台剧首演而忙碌，新的一天对于他们是希望而莎婷此时出发却是两人爱情的终结，在恢弘的背景音乐下，是红磨坊经理人催促工人们工作也是他催促莎婷快快决定的声音，节奏有力，莎婷冷傲的面颊上没有丝毫表情，却在观众们分明在众人的合唱中听到了莎婷痛苦的呻吟和最绝望的歌声。克里斯蒂安痛苦万分，波希米亚人的安慰他说：“有些事情并不是眼睛所看的那样。”使克里斯蒂安产生疑问，决定在首映当晚再一次去红磨坊，也是他最后一次去那里。看到了克里斯蒂安莎婷在也难以抑制自己的情绪于是在舞台剧上唱起克里斯蒂安为她所做的歌，望见泪流满面莎婷克里斯蒂安与莎婷重归于好。 舞台剧获得空前成功，帷幕落下，但天意弄人莎婷因病去世。但她希望克里斯蒂安将他们之间的故事写下来，这样他们就会永远在一起。
2002年度，第74届 奥斯卡金像奖
最佳艺术指导
最佳服装设计
最佳影片 提名
最佳女主角 提名
最佳剪辑 提名
最佳化妆 提名
最佳音效剪辑 提名
2001年度 戛纳国际电影节
金棕榈奖 提名
2002年度 美国电影电视金球奖
最佳音乐
最佳音乐或喜剧类电影
音乐或喜剧类电影最佳女主角
最佳导演 提名
音乐或喜剧类电影最佳男主角 提名
4、文艺晚会节目主持词精选3篇
文艺晚会，又叫综艺晚会或综合晚会，是区别于专题性晚会的一种晚会形式。它的观众层次无论从年龄的差别、 文化 修养的高低还是社会地位的不同来比较，均有很广泛的群众基础，是深受观众喜爱的一种艺术形式，如今它已成为老百姓茶余饭后不可缺少的一道文化大餐。举办文艺晚会主持人要准备相应的 主持词 ，以下是文艺晚会节目的主持词，欢迎阅读借鉴。
文艺晚会节目主持词篇一： 毕业 欢送及电脑百花节文艺晚会主持串词
一、开场词：
王：尊敬的各位领导 姜：敬爱的老师 强：亲爱的同学们，
秦.大家 合：晚上好!
秦：昨天我们怀着彩色梦想走进了郧阳师专
王：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，绽放你的笑颜
姜：今天，我们相聚在这里，释放你的激情，亮出你的精彩。
强：在课堂中我们学习实训技能，在赛程中让我们明白竞争与协作同等的重要 秦：在这里计算机的神奇伴我们成长。缜密的编程语言启迪我们成熟 王：这就是我们计科系一直追求的百花精神。
王：此刻，我们在这里重温青春过往，因为此后就将各奔天涯
姜：就让今夜铭刻在我们心间。让母校留住我们的风采。
强：出席今天晚会的嘉宾(学校领导来几个人报几个人，各系各组织只需要报组织名)
……………… 秦：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来
王：郧阳师专计算机科学系电脑百花节文艺晚会
合：现在开始
节目
二：吉他谈唱 演员：罗优优(王强 秦姚) 王：我们年轻一代更喜欢用歌声来传递情感，宣泄内心的压抑，分享我们的快 秦：一把吉他、一段青春的赞歌，足以彰显我们青春的活力。 王：下面请欣赏由罗优优老师等为我们带来的吉他弹唱《永远的画面》 乐与激情。
三：相声《Nobody》(王飞 姜丽)
王：好!一把吉他带给了我们激情，活力，热烈的青春 姜：青春应该有梦想，青春可以轻狂，青春应该是大胆创新的。 王：接下来请欣赏由时波，黄猛等我们带来的相声《NOBODY》
四：独唱《飘摇》(秦姚)
感谢他们带给我们的精彩节目。 你给我一段回忆，我给你一片思念，往事如风，随风飘摇。。。。。 我飘啊飘。你摇啊摇。下面请欣赏由周志磊为大家带来的《飘摇》。 五：啦啦操《活力无限》(王飞 姜丽)
王：无论大家走到何方，我们也不会忘记今晚的相聚 姜：无论我们奋斗在何方，我们也不会忘记彰显我们的活力 王：下面请欣赏由刘东旭、王丛芳等为大家带来的《活力无限》
秦：感谢他们为我们带来精彩的表演 王：百花明媚齐绽放，群艳压斗誓争芳。
秦：经过激烈的角逐后，在本届电脑百花节中产生了一批优胜者。下面公布郧阳师专计算机科学系电脑百 花节获奖名单： 获得办公自动化大赛三等奖的同学有： 获得办公自动化大赛二等奖的同学有： 获得办公自动化大赛一等奖的同学有：
王：获得汉字录入大赛三等奖的同学有： 获得汉字录入大赛二等奖的同学有： 获得汉字录入大赛一等奖的同学有：
秦：获得 DIY 装机大赛三等奖的同学有： 获得 DIY 装机大赛二等奖的同学有： 获得 DIY 装机大赛一等奖的同学有：
王：获得平面设计大赛三等奖的同学有： 获得平面设计大赛二等奖的同学有： 获得平面设计大赛一等奖的同学有：
秦：获得网页设计大赛三等奖的同学有： 获得网页设计大赛二等奖的同学有： 获得网页设计大赛一等奖的同学有：
王：获得动画设计大赛三等奖的同学有： 获得动画设计大赛二等奖的同学有： 获得动画设计大赛一等奖的同学有：
秦：获得课件设计大赛三等奖的同学有： 获得课件设计大赛二等奖的同学有： 获得课件设计大赛一等奖的同学有：
王：让我们用热烈的掌声祝贺以上获奖的同学 六：《双节棍》(王强)
1.获奖的同学都是我们学习的榜样。我很尊敬一伟偶像，他是一位 武术 技击家、武术哲学家、全球范围内 具有影响力的著名华人武打电影演员、世界武道改革先驱者，也是截拳道武道哲学的创立者 ——李小龙。 他的双节棍技术也是炉火纯青，登峰造极，迅猛异常。下面请欣赏《双截棍》表演
七：青春时代《Geine.sorry sorry》(王飞 秦姚)
王.舞动的青春不需要点缀就能变得七彩 秦.青春的时代不需要装扮也同样值得我们回味 王.请欣赏《青春时代》
八：歌伴舞《今天你要嫁给我》(王强 姜丽)
强：大学是恋爱的天堂
姜：有许多人在这儿相遇相知并许下一生的承诺
强：执子之手，与子偕老
姜：我们也正为这个浪漫的邂逅准备了歌伴舞《今天你要嫁给我》
九：《梦里水乡》(王飞 秦姚)
王：汉江水造就了农夫山泉的甘甜
秦：汉江水养育了我们来自四方的求知者
王：汉江甘甜的水孕育了美如水的姑娘
秦：请欣赏舞蹈《梦里水乡》
十： 魔术 (王强 姜丽)
强：接下来的这个节目是由 __ 老师为我们带来的，大家鼓掌欢迎
姜：你还没说是什么节目呢?
强：很简单。(做手势)各位，接下来就是见证奇迹的时刻了。
十一：歌曲串烧(王飞 姜丽)
王：明知幻术疑为实，暗作玄机假亦真!感谢 __ 老师为我们带来精彩的表演!
姜：好……下面请欣赏歌“曲串串烧”
十二：无敌万佛手(王强 秦姚) 秦. 感谢他们精彩的表演……
王. 2005 年 春节 联欢晚会上中国残疾人艺术团出演的舞蹈《千手观音》无不成为最亮点的节目之一!
秦. 但是今天我们给大家带来了别具特色的舞蹈《无敌万佛手》用另一种方式重新诠释它……
十三：朗诵《相信未来 热爱生命》(王强 秦姚)
秦. 感谢他们精彩的表演 王.我们常说：命运并没有一帆风顺的、命运并不会眷顾每一位激情澎湃的参与者。
秦. 然而，理想和行动却是把握命运的唯一方式。
王. 我们在困惑中思考，在迷茫中探索，用青春和热血去实践自己的梦想!
秦：下面请欣赏朗诵《相信未来》《热爱生命》
十四：歌舞剧《歌舞青春》(王强 秦姚)
王.“相信未来、热爱生命“这就是我们这个时代，给予实事求是探索精神的回馈;
秦.歌舞青春，唱响飞扬的旋律 。歌舞青春，舞动绚丽的色彩
王.下面请欣赏歌舞剧《歌舞青春》
十五：结束舞《大地飞歌》(王飞) 大地的广博孕育了华夏儿女，飞舞的旋律唱响激情的大地。
请欣赏舞蹈《大地飞歌》
结尾词： 姜：难忘今宵，今宵难忘!
强.在这灯光与微笑构成的舞台;在这舞姿与歌声汇成的海洋;
王.在这永恒与温馨铸就的圣地， 在这华光绽放的礼堂“ 郧阳师专计科系 e 苑百花”校园文艺晚会也即将拉下帷幕!
秦：今天，我们用汗水书写无悔的青春。
强：今天，我们用欢笑书写校园的记忆。 姜：明天，我们为神州大地描绘发展腾飞的宏图!
王：明天，我们为中华民族描绘繁荣昌盛的画卷! 秦：“郧阳师专计科系 e 苑百花”校园文艺晚会 合：到此结束。
文艺晚会节目主持词篇二：
男：尊敬的各位专家
女：各位领导
男：老师们
女：同学们
合：大家晚上好
男：今夜，我们欢聚一堂，载歌载舞
女：今夜，我们激情满怀，心潮澎湃
男：在这硕果累累的丰收时节，各位专家不辞辛苦来到湘潭大学
女：全校两万多名师生员工向你们致以最热烈的欢迎、最崇高的敬意和最衷心的感谢
男：世纪畅想，金声玉振
女：刚刚闭幕的十六大是一次团结胜利的盛会，是一次昂扬奋进的盛会
男：还有什么时候比这个季节更令人振奋，更令人鼓舞
女：在这喜讯传遍大江南北的时候，与改革开放同步发展的湘潭大学同样欢欣鼓舞，同样要参与这华美乐章的交响
男：请欣赏交响乐《北京喜讯到边寨》 指挥：刘奕
男：北京喜讯到边寨，边寨更能感受党的恩情
女：建校几十年来，湘潭大学始终沐浴着党和国家三代领导人的殷切关怀
男：湘潭大学是在党的旗帜指引下建设发展起来的，它今日的成就，正是中国共产党领导中华民族不断走向繁荣昌盛的缩影。一曲《红旗颂》，表达了万千学子对党的深情眷恋
女：请欣赏舞蹈《红旗颂》 表演者：朱祺等
男：太阳最红，毛主席最亲
女：春天的 故事 里，我们怀念一位老人的声音
男："三个代表"重要思想指引我们与时俱进，开拓创新
女：盛世舞翩跹 ，华章颂伟人
男：请欣赏流金旋律《太阳最红，毛主席最亲》《春天的故事》《走进新时代》
表演者：聂继文、柳新苗、陈莉
男：复校之初，湘潭大学的创业者们怀着办好毛主席家乡大学的决心与感情，来到当时还是一片荒山的校园，他们住茅棚，宿农舍，点油灯，雨天打着雨伞备课，夏天将双脚伸进盛水的桶内以避蚊虫叮咬
女：他们一边白手起家劳动建校，一边孜孜不倦教书育人。雨后的彩虹就
这样挂在我们的眼前，光荣与梦想就这样伴随着我们的每一个脚步，骄傲与自豪写在每个湘大人的心上
男：请欣赏配乐诗朗诵《跨越的脚步来自原野之上》作者：黄惊涛
朗诵者：康妮妮、唐振华
男：家乡有一支歌，一支优美而深情的歌，你唱过我也唱过
女：它流入湘江，奔向大海，唱遍全中国
男：无论风云怎样变幻，无论岁月怎样流逝，它总在我们的心中回响
女：请欣赏歌伴舞《又唱浏阳河》表演者：曹维等
男：当我们挥动双手，
当我们变换脚步
当我们腾空跃起
当我们旋转飞舞
女：我们总能感到一种青春的力量，一种创造的激情，一种永不停止的追求
男：请欣赏 健美操 《青春飞扬》 表演者：唐方等
男：是谁的声音，在吟唱我们的歌曲;
是谁的眼睛，在注视我们的成长
女：我们的故事，总有人在不断重演
我们的追求，总有人在不断延续
男：请欣赏歌曲联唱《同桌的你》《童年》《黄昏放牛》
表演者：何明威、曾海燕等
男：艰难的开拓，是湘大永远不变的追求
努力的进取，是湘大不断前进的力量
女：正如挖井，那一镐一锄的挥舞，那一尺一寸的掘进，让我们体悟了多少创造的艰难、劳动的快乐和成功的喜悦啊
男：请欣赏舞蹈《井》 表演者：朱祺、刘杰等
男：上下五千年，风云九万里
中华民族创造了傲视世界的灿烂文化
女：在迈向中华民族全面复兴的征途上，这种优秀文化正是我们涵养智慧与德性的最深厚肥沃的土壤
男：请欣赏琴棋书画《春江花月夜》 表演者：马烨、陈心心等
男：金黄璀璨，枫叶如丹，这是丰收的色彩
欢歌笑语，扬花秀穗，这是丰收的声音
女：丰收的酒总是令人沉醉
丰收的夜总是令人欢悦
男：请欣赏舞蹈《丰收夜》 表演者：赵丛、李聂军等
女：湘大的一草一木，都铭刻着建设者们的心血和汗水，也铭刻着社会各界的关心与支持
男：乘青云之势，驾万里长风。在湘大改革和发展的关键时期，我们又迎来了 教育 部本科教学工作水平评估，迎来了远道而来的专家!湘大幸甚，湘大人幸甚。远方的客人请留下来，看一看我们的变化，听一听我们的心声，与我们共庆这喜人丰收
女：请欣赏合唱《远方的客人请你留下来》，歌伴舞《举杯吧，朋友》
指挥：刘奕 领唱：王旦昕 、李花子
男：举杯吧，朋友，在这举国欢庆十六大胜利召开的燃情岁月里;
女：举杯吧，朋友，在这远方的客人到来的时候
男：让我们与时俱进，开拓创新，以评估为契机，全面贯彻党的十六大精神，为把湘大建设得更加美好而奋斗!
合：让我们共同祝愿，祝愿祖国的明天更美好!祝愿湘大的明天更美好!
文艺晚会节目主持词篇三：
主持人：A、B、C、D 、E、F
开场
六位主持人上
E：__中学——
F：__中学——
A、B：2011年新春文艺晚会——“活力__”——现在开始!
C：在这万家团聚，辞旧迎新的喜庆时刻
D：我们向全县的父老乡亲
A：向所有关心__、支持__的朋友们，亲切地道一声——
合：春节好!
B：祝大家——
合：新春快乐!万事如意!
A：丰收的锣鼓，敲醒崭新的岁月;
B：绽放的寒梅，书写幸福的春天。
C：在蕴涵生机的笑脸上;
D：在万物苏醒的萌芽中。
合：我们将迎来又一个新春，又一个喜悦，又一个“开门红”!
六位主持人下
一、歌伴舞《开门红》
表演结束
主持人A、B上
B：__中学始终坚持以育人为本，以质量为核心，率先提出“两年内居于同类学校质量领先水平，五年内达到全县高中学校上流水平”的办学目标，在推动素质教育、提升学校发展水平上作出了不懈的努力。
A：受到__市教育督导检查评估小组的高度评价，称我们__中学的新课改走在了全县的前列。
B：我们__人就是这样不求虚名、扎实努力，活力丰沛地舞动了__县教改的龙头，也舞动着民办教育的青春。
A：请欣赏健美操表演——《舞动青春》!
二、健美操《舞动青春》
健美操表演完
主持人C、D上
C：谢谢他们的精彩演出。
D：在这大地回春的日子，校园红歌星——__、__等同学，给大家带来精彩的表演。
C：欣赏她们那动人的演唱，会让你如沐春风。有请!
三、经典歌曲联唱《映山红》《黄土高坡》《青藏高原》
联唱结束
主持人E、F上
E：金虎闹春的2010年，我们__人在素质教育上迈出了重要的一步。白兔迎新的2011年，我们__人又在学校发展水平上作出了积极的探索。
F：“善待每一位学生，为学生的人生发展奠基”的素质教育办学理念，使我们受益匪浅;“先学后教，当堂训练”的永威教学新模式，又让我们在学习的旅程上扬帆向前。
E：在紧张的学习之余，用舞蹈活跃身心，练舞蹈强身健体。校园四处，洋溢着幸福快乐的吉祥之光!
F：请欣赏高一五六班同学联合表演的舞蹈——《吉祥谣》!
四、舞蹈《吉祥谣》
舞蹈结束
主持人A、B上。
A：歌如潮，花如海，红红火火过大年。此时此刻，也许，你已经经过了连日的劳顿回到家中;也许，你还留在了它乡过年;也许，你正奔波在回家的路上……不管你在哪里，我们新春文艺晚会都要把最美好的祝福送给你，祝你新春快乐。
B：在咱们过年的时候啊，可别忘了另一个重要的话题。
A：请欣赏高二一班同学演出的小品《将心比心》，有请。
五、小品《将心比心》
小品表演完
主持人C、D上
C：青春如火，张扬生命的活力。青春如霞，铺展锦绣的天地。
D：壮美的青春，不止在课堂里。绚烂的青春，更是在才艺表演中。如花的锦绣啊，如霞的青春，在欢歌劲jing舞中,才更激荡出新春的喜悦、青春的浪漫。
C：请欣赏高一四班同学激情表演，富于现代都市风味的节目—— 街舞 !
六、街舞
表演完
主持人E、F上
E：观众朋友们!兔年就要到了。
F：在这里，我们祝大家——
合：财源广进，兔年大吉!
E：请欣赏校体育队演出的精彩节目——歌舞《相信自己》。
七、歌舞《相信自己》
表演完
主持人A、B上
A：__中学创建以来，不断完善办学条件，多方提高教师队伍素质。
B：董事长、校长杨书成先生率先垂范，身体力行，积极倡导、努力创建学习型、奉献型校园。他本人亲手动笔撰写的教育教学论文，在“渭南市首届中小学校长论坛”会上获奖。
A：我校青年教师__，08年被评为市级化学教学能手，___被评为县级历史教学能手。__又在09年被评为市级语文教学能手。
B：不仅如此，学校还积极实施“走出去”战略，组织青年骨干教师远赴__学习某中学的先进 经验 ，并在全校强势推行“先学后教、当堂训练”的课堂教学新模式，使教师队伍素质更加提升，学校管理更加规范，更使学生的独立思考能力、积极创新能力和 社会实践 能力，得到了不小的发展。校容校貌，为之一新。
A：下面，就请欣赏__教师的丰采神韵!
B：让我们有请，高一年级主任___老师，给大家表演快板书——《学永威，赞__》。
A：大家欢迎!
八、快板书《学永威，赞__》
表演结束
主持人C、D上
C：谢谢表演。
D：在这阖家欢庆的时刻，一边品着美酒，吃着饺子，一边欣赏着动人的舞蹈，实在是一种难得的享受。
C：请欣赏高一七班和高二二班同学联袂，给大家带来的精彩的舞蹈——《绝对无敌》和《因为你》。
D：请!
九、舞蹈《绝对无敌》《因为你》
舞蹈结束
主持人E、F上
E：谢谢演出!
F：生活就是一出动人的活报剧，只有细心的人才会有丰硕的收获。
E：看这个小品的时候，朋友，你细心了吗!
F：请欣赏高二六班同学演出的小品——《当保姆的妈妈》!
十、小品《当保姆的妈妈》
表演结束
主持人B、A上
A：感谢演员们精彩的演出!
B：__中学诚信办学精心育人，先后被县教育局评为“高考先进学校”“社会力量办学先进集体”。两次被市教育局评为“民办教育先进学校”“社会力量办学先进集体”。并被省教委评为“省级社会力量办学先进单位”。
A：所有这些殊誉，不仅赢得了全县父老乡亲的信赖，更感奋着活跃在__校园里的莘莘shen学子。
B：请欣赏高一四班、高二一班、高三四班同学表演的 爵士舞 《把握你的美》。
十一、爵士舞《把握你的美》
表演完
主持人F、A上
F：有一支被称为文艺宣传轻骑兵的“校园之声”播音队伍，他们在活跃师生文化生活、提升校园文化品位，铸造校园新文化、构建校园新文明、推动校园新风尚方面，做出了积极的贡献，成为我们校园中一道亮丽的风景线!
A：今天，他们也来到这里，为大家精彩演出。让我们欢迎他们!
F：有请——“校园之声”播音组合!
A：他们表演的节目是诗朗诵《祖国颂》。
十二、诗朗诵《祖国颂》
朗诵表演结束
主持人F、E上
F：在这万家欢庆的时刻，你还念记着谁?我“睫毛弯弯”的朋友!
A：年轻的你，莫要忘了是谁把我们养大，又是谁教我们做人?
F：我们的父母，亲爱的爸爸妈妈。他们，是这个世界上最值得我们疼爱的人。
A：请欣赏女声独唱《爸爸妈妈》。
F：同时欣赏青春靓丽歌曲《睫毛弯弯》。
A：表演者——高一八班同学__，高二五班同学__。
F：有请!
十三、女声独唱《爸爸妈妈》《睫毛弯弯》
表演完
主持人A、B上
A：在__校园，同学们的课外活动丰富多彩，宛如春天的百花园异彩纷呈，显示出对素质教育的认真践行和深入推动。
B：请欣赏一组精彩演出。
十四、歌舞《OH!》《TELL ME(告诉我)》
演出结束
主持人C、D上
C：随着社会生活的发展，歌曲的演唱形式越来越多样。
D：流行歌曲串烧，就是一种新形式。
C：今天，就让我们共同欣赏一组高一高二同学联袂演出的节目——流行歌曲串烧。
D：大家欢迎!
十五、流行歌曲串烧《亲爱的那不是爱情》《搁浅》
表演结束
主持人E、F上
E：谢谢表演!
F：请欣赏
十六、健美操
表演结束
主持人A、B上
B：有这样四位同学，他们是学习上的健将，又是校园文化生活中的标兵。他们演唱的歌曲，豪情四溢。听他们演唱，你仿佛是在与阔别多年好友真情对白。那份真诚，那份激荡，不由你不深情地赞叹。
A：现在，就让我们一起欣赏——高三四班同学的——男生小合唱《启程》!
十七、男生小合唱《启程》
小合唱完
主持人C、D上
D：这不只是一台普通的新春文艺晚会，也是一台丰盛的素质教育成果汇报会，更是一台全景式的学校发展水平展示会。它至少能够说明，在推动素质教育、提升学校发展水平上，__人作出了怎样的努力和实践。今天的“歌台暖响，绽放校园五彩”，表明__人立在了时代的潮头。
C：明天的__人在落实科学发展观、大力提升学校发展水平上，还将谱写出最新最美的精彩华章。如果说，__人在此方面尝到了甜头，我们愿将这最甜最美的感受，送给全县的父老乡亲。祝大家新春快乐。
D：请欣赏高二八班同学真诚奉献的模仿秀——小品《开锁》。
十八、小品《开锁》
小品表演完
主持人E、F上
E：中华大家庭中56个民族各有各的风采，民族舞以其优美的舞姿、抒情的格调著称于世。
F：让我们欣赏富于浓郁青春气息的傣族舞《欢乐泼水节》!
E：请!
十九、傣族舞《欢乐泼水节》
表演结束
闭场
音乐起
二十、《难忘今宵》
六位主持人上
E：观众朋友们，春风拂面满眼新，我们伟大祖国又将迈开新的前进步伐。
F：我们__中学也将迎来更加壮美的新明天!
A：朋友们，__中学2011年新春文艺晚会就要和大家说再见了。
B：难忘今宵，难忘这不眠的新春之夜!
C：难忘今宵，难忘这万家团圆的时刻!
D：难忘今宵，难忘这欢乐的盛景!
E：难忘今宵，难忘这幸福的时光!
B：让我们在歌声中相约，相约明媚的春光!
E：让我们在歌声中许下心愿，共同拥抱扑面而来的
合：美好春天!再见!
5、世界上四大歌舞剧是什么
《猫》、《西贡小姐》、《歌剧魅影》、《悲惨世界》并称世界四大音乐剧。《猫》，是英国作曲家安德鲁·洛伊德·韦伯（Andrew Lloyd Webber）根据T·S·艾略特（T. S. Eliot）的诗集 《老负鼠讲讲世上的猫》谱曲的音乐歌舞剧。
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6、晚会主持词和节目串词
晚会主持词和节目串词【1】
尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的老师们，同学们
合：大家晚上好 A、B、C、D：我是主持人××
A：带着憧憬，怀揣梦想，我们期待新的美好
B：载着希望，面向未来，我们迎接新的挑战
C：朝气蓬勃是我们的本色
D：自强不息是我们的追求
A：曾几何时，我们为昨夜的璀璨星空不曾合眼
B：曾几何时，我们为明天的绚烂梦想挑灯夜战
C：秋风送走昨日的辉煌，我们铭记生命的灿烂
D：冬阳迎来崭新的年华，我们期盼未知的美丽
A：我们为生命描绘最绚丽的色彩，每一笔都是对青春的诠释
B：我们为生命谱写最动听的旋律，每一曲都是对青春的赞美
C：让我们从这里出发，开始心灵涤荡的旅程
D：让我们从这里起飞，追逐永不言弃的梦想
A：下面请允许我宣布，20**年工商管理学院迎新晚会 合：正式开始
B：首先为大家介绍的是到场的各位领导和嘉宾
A：让我们用热烈的掌声，再一次欢迎各位领导和嘉宾的光临
《领导致辞》
B：下面有请××致辞
VCR《工商欢迎你》《开场乐》 、
感谢各位领导对我们的殷切期望和美好祝福。
在秋风送爽的九月， 工商管理学院迎来了 09 级的全体同学。
让我们对他们表示最热烈的 欢迎和最诚挚的祝福。
下面，请欣赏视频《工商欢迎你》 。
斗舞《不舞不型》
相信， 通过××乐队刚刚精彩的开场表演后， 大家都体会到了青春的动感和生活的激情。
那么， 接下来， 斗舞中那些年轻的舞者和会跳舞的神奇魔镜， 一定会再一次点燃大家的激情。
接下来，请欣赏由 08 级旅游管理和 09 级市场营销带来的斗舞《不舞不型》 。
情景剧《一起绽放》
春日，桃李芬芳，绽放的是一片阳光明媚; 夏天，牡丹雍容，绽放的是一段盛世年华; 秋季，丹桂飘香，绽放的是一首清丽诗词; 冬天，梅花傲骨，绽放的是一曲不屈歌谣。
然而，今天，在这个舞台上的是年轻生命的脉动，他们绽放的是青春的热情。
下面，请欣赏由 09 级旅游管理带来的情景剧《一起绽放》 。
舞蹈《竹之韵》
月儿飘，星儿游;翠竹摇，小鸟依。
动人的芦笙，倾诉着缠绵柔情;如画的山水，跳跃 着舞蹈精灵;婀娜的舞姿， 邂逅了傣家少女。
彩云之南，月光倾泻，竹影摇曳的是恬淡悠远。
就让我们随着一曲悠扬的葫芦丝，去西双版纳，感受竹韵别样的美。
请欣赏 09 级工商双语和 09 级金融服务与管理光华试验班， 共同为我们带来的舞蹈 《竹 之韵》 。
VCR《》
在感受过竹韵静谧悠远的氛围后，让我们回到这里，回到工商管理学院。
在这里，充斥着的 是温暖和谐的气氛。
下面请欣赏视频《》
配唱朗诵《面朝大海，春暖花开》
刺破黑夜，迎来黎明的第一抹阳光映照大地，今天又是新的一天。
远离城市的嘈杂，奔 向清新自然的原野，心灵纯净清澈。
站在“容纳百川”的大海边，愿每一个人在尘世间中得 幸福，而我只愿“面朝大海，春暖花开” 。
请欣赏由 09 级物流管理带来的配唱朗诵《面朝大海，春暖花开》 。
老师歌曲串烧
书桌边，讲台上，寒来暑往，撒下心血点点;润花蕾，育桃李，春华秋实，拳拳赤诚一片。
我们感恩于老师的无私奉献。
今天，为我们传道受业解惑的老师们也与大家欢聚一堂。
请欣赏由老师们带来的歌曲串烧。
小品《非雷勿搞》
A：你知道现在最火热的电视娱乐节目是什么吗?
B：那还用说，是非诚勿扰呗!
A：不对不对，是非雷勿搞!
B：非雷勿搞?
A：没错，当今最火爆的相亲节目! 这里有最温柔的帅哥
B：这里有最火辣的美女
A：这里是单身青年幸福的起点
B：但也有可能是你痛苦的延续
A：只要你还是剩男剩女
B：只要你还在追求真爱
A：那就加入他们吧! 接下来，请欣赏由 09 级工商管理二班带来的小品《非雷勿搞》 。
乐器(四手联弹+小提琴)
在刚才热情洋溢的节目后，让我们一起来欣赏一段器乐演奏。
情景剧《潮版白蛇传》
断桥斜阳，那是一段缠绵爱情的开始;雷峰塔下，却是那段凄美故事的终点。
是的，那 就是 《白蛇传》然而，当这部经典爱情故事落到 90 后的弄潮儿手里又将会有怎样的颠覆呢? 让我们一起期待吧。
请欣赏由 10 级工商管理 3 班的潮人们为我们带来的`情景剧《潮版白蛇传》 。
健美操《向前冲》
有这样一群人，他们活力四射，他们动感十足，他们的青春在飞扬，他们的激情在燃烧。
他们不顾一切，一路向前。
今天，他们带着绚烂的热情来到了这里。
请欣赏由工商管理学院团总支学生会带来的健美操《向前冲》 。
魔术
明知幻术疑为实，暗作玄机假亦真。
各位，接下来就是见证奇迹的时刻了。
歌舞剧《战争与和平》
曾记否，摇曳浮萍，悲泣凄楚苦恋人。
昨日窗前照新人，今日挥手离千里。
人们总津津乐道于人世间那些可歌可泣的爱情故事， 接下来就将我们的目光拉回到那个满目疮痍的年代，回味这一段倍受战争煎熬的苦恋吧。
请欣赏由研一(二)班同学带来的歌舞剧《战争与和平》 。
10 级歌曲串烧
有人说，青春是一条蜿蜒的河，淌过平原，越过高山，或涓涓细流，或激石成浪。
我却 更愿意说，青春是一首首的歌曲，柔情似水，热烈如火，或浅吟低唱，或狂野嘶喊，来缅怀 青春里逝去的故事，离开的人。
那么现在，就让我们用热烈的掌声来欢迎 10 级的同学们，.用歌声为我们讲述那些熹微 的时光里，他们与他或她的故事。
爵士舞《My Turn》
如果， 绿色是我们生命的精髓。
那么， 红色就代表我们的个性。
我们不再沉溺于忧郁的蓝色。
我们以红的舞动，力的挥洒，线的延伸，尽情展现着风采——张扬! 请欣赏由 08 级市场三、四班带来的爵士舞《My Turn》
歌舞剧《曙光初现》
踏在人生的道路上，我们都曾迷茫无助。
站在分叉的路口旁，我们也都不知所措。
我们 的路究竟在那里呢?
面对厚重的黑夜，我们用心来舞蹈，用心来歌唱。
我们要所有人看见，我们并不无知，我们并不颓废，我们都有理想，我们能托起明天最美丽的朝阳，我们能看到初现的曙光。
请欣赏由 09 级工商管理一班带来的歌舞剧《曙光初现》 。
结束辞：
A：今夜，月华正浓，我们共享这温情的时光
B：今夜，星光璀璨，我们放飞了心中的梦想
C：今夜，在这绚丽的舞台上，我们展现了青春与风采
D：今夜属于你，今夜属于我，今夜的欢声笑语留驻在你我心间
A：青春是自由的，充满着梦想
B：青春是澎湃的，满怀着希望
C：有爱的地方就有梦想
D：有梦想的地方就有希望。
A：世纪畅想，我们祝愿新同学在三年后硕果累累
B：金声玉振，我们祝愿工商管理学院走向辉煌
C：2010 年工商管理学院迎新晚会，到这里就结束了
D：衷心的感谢各位领导和嘉宾的到来
合：朋友们，再见了。
晚会主持词和节目串词【2】
女主持：尊敬的各位来宾，各位先生、女士、网友们，大家好6南海-又一村庆新年.元旦晚会》正式开始!我是主持红儿。
男主持：我是主持寒风，今天，是喜悦让我们相聚在一起;今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里;今天，是我们共同走过一年的终点，也是我们畅想新的一年的起点;今天，让我们用真诚的火花将激情的火焰点燃;今天，让我们为又一村的明天更添绚丽一笔;今天，让我们迈着有力的步伐登上《又一村大舞台》。
女主持：春风是寒冬的向往，丰硕是金秋的向往，雨露是大地的向往，海岸是风帆的向往。
又一村，一个精彩的网络平台，一个充满真诚温馨的网络家园，一个联系四面八方有着共同美好心愿的心灵港湾。
五彩的光环围绕在她的身边，而她也正期待着我们的到来。
就在今天，无论我们天各一方，都通过网络向她走来。
男主持：剪一缕清冷的月光，点燃我们热切的呼唤。
让云悠悠的思念飞过天涯，走向你。
拾一枚石子，击打我不安的灵魂。
让泪水涔涔的祝福漫过海角，走向你。
许一个美好的心愿祝你新年快乐连连，送一份美妙的感觉祝你来年万事圆圆，送一份漂亮的礼物祝你微笑甜甜。
女主持：身在异乡为异客，每逢佳节倍思亲!家，永远是游子们心中的主题，他们怀着希望在外漂泊，心中不停默念，有谁来实现我想家的呼唤!点燃一根希望的火柴，照亮回家的路，拨亮了我们被尘俗迷雾笼罩着的心，指引着我们共同构筑一个充满善良和友爱的生命乐园。
男主持：风儿轻掠过，是在传递什么?还是在等什么?传递着我们的歌声，笑声，等待着你我精彩的人生!有请又一村村长海浪先生为所有朋友和来宾祝新年贺辞。
海浪接麦、祝词
女主持：岁月匆匆，人海茫茫，共同心愿，使我们相逢在这里，世上难道还有比这更珍贵的吗!有请南海论坛坛主楚风女士为所有朋友和来宾祝新年贺辞
楚风接麦、祝词
男主持：伴随着欢快的锣鼓声，带着我们共同的心愿，请出红儿《贺新年》，祝朋友们在新的一年里好事多多!笑容多多!开心每一秒，快乐每一天，幸福每一年，健康到永远!
晚会结束语：
女主持：最明快的，莫过于一年一度芳草绿，莫过于倾听年轮的呼吸。
每逢这种时刻，便簇拥着我们共同的梦境，你我总在梦中嫣然笑语——新年快乐!
男主持：这是快乐分享的时刻，是思念好友你的时刻，是祝福，关怀的时刻，是希望，美梦成真的时刻，祝你：新年快乐，佳节如意!
女主持：告别这一季，有我最深的思念，就让风捎去满心的祝福，缀满你甜蜜的梦境。
祝朋友们拥有一个美丽，灿烂的新年!
男主持：我把祝福和希望，放在将融的雪被下。
让它们，沿着春天的秧苗生长，一节节，浸满馨香，送给朋友们，满年的丰硕与芬芳!
女主持：朋友们，今夜的夜空湛蓝，今夜的礼花灿烂!在又一村的苍穹下，我们辞别20**，迎来充满希望20**。
愿美好的歌声和祝福，伴随朋友们新的一年的每一天!
男主持：这世界除了生命永恒岁月永恒外，还有我们年复一年的不凋的微笑。
愿这欢声笑语，充满温情浪漫的时刻，永远驻留在我们彼此的心中6南海-又一村庆新年.元旦晚会》到此结束!朋友们晚安!以下麦序继续有效!
7、小学生校园生活歌舞剧校园里的一天
“狂想热闹”的音乐剧开演了，大家都怀着兴高采烈的气氛来到会场，我们班期待的心情溢于言表，各个精力充沛。女生的脸上洒了许多闪闪发亮的金粉，看起来活力四射，男生也戴上了各式各样的萤光棒，真是动感十足啊！
很快地就轮到我们上台大显身手，在响亮的口号与歌唱中，观众都已陶醉，各个都赞不绝口，高超的演技，与可爱的肢体语言，逗的观众哈哈大笑。紧接着就是我们的冠军舞曲，大家都有自己的动作，音乐一响起，我们便跳起活泼的舞步，这些花八门的舞姿都吸引观众们的目光。
音乐一停止，台下传来如雷贯耳、惊天动地的掌声，让我们雀跃不已，老师也不断地夸奖大家，这数月来的努力终于有了成果，过程中，我们不断地修正，老师也经常告诉我们：“小事不做，大事难成。”的道理，经过辛苦的练习后，我们也在台上拥有杰出的表现。
我们能有今天如此精彩的演出，都要感谢Salome老师、Mornay老师与廖老师的细心教导及耳提面命的要求改正，有了他们全班才会有令人赞赏的表演与令人惊艳的动作，这真是一场令人感恩怀念的校园音乐剧啊！
8、舞蹈感谢信
随着人们自身素质提升，感谢信不再是罕见的东西，写感谢信的时候要注意感谢内容的完整。我们该怎么写感谢信呢？下面是我收集整理的舞蹈感谢信，希望能够帮助到大家。
舞蹈感谢信1你好！首先感谢您让孩子在课余时间进行舞蹈学习，不论刮风下雨不辞辛苦的接送，在此我真诚的感谢你们！你们辛苦了！虽然在@@代课已有一个月的时间，但我对您的家庭情况还不了解。所以想通过这份信和您进行一下沟通。先做一下自我介绍：我叫@@ ，1988年出生，父亲现是我家乡一所小学的校长，从事教育事业已有30年。我的母亲善良，宽容，即使我并不是那么优秀?但在她心中我仍是她的一份骄傲！父母对我的教育是开放式的，从小到大没有太在意我的学习成绩，让我度过了美好而又灿烂的童年！我的哥哥现已结婚，如今和嫂子陪伴在父母的身边，对此，多少让我这个离家求学的人多了份安心！我初中时才开始学习舞蹈，可以说是学习比较晚的，且在最初学习舞蹈时并不胖，由于治疗鼻炎和自己的不节制，身材慢慢的变得肥胖起来，也希望各位家长不要因为我的身材而对我有所偏见。舞蹈我学习了10多年，不长也不算短的日子，现在仍在不断学习中。代课教授舞蹈却只有两三年的时间，教学对象不同，环境不同，小到年仅的3岁半，大到已经参加工作。虽然是这般的多变，但我希望每接触一名学生就能对他有一份帮助，我的教学方式还有很多欠缺的地方，但我不放弃努力！也希望家长多多给我建议！
首先，我想了解一下您的家庭情况。因为一个孩子的成长是受学校、家庭、社会三方面影响的。您是怎样的一个人，在家里扮演了什么角色？从事什么工作？在孩子的学习方面您有什么期望？
其次，我想问您：为什么让孩子学习舞蹈？是为了培养孩子的业余爱好？还是想让她以后从事这个职业？我希望您给我一个方向，这样有助于我今后对她进行指导。
也许您认为我一个舞蹈老师，既不是他的班主任，也不是他们学校的音乐老师，管的太多了。我希望您知道，音乐教育首先是人的教育，如果一个学生专业学得很好，道德情操却一塌糊涂，这样的人是无法在社会中立足的！或许他们侥幸生活的很好，却无法令人心服口服。所以我希望我不单单对他们进行舞蹈教学，更重要的是尽我和家长的努力引导他们做一个诚、真、正的人。
现在的教育现况是，孩子只是学习的机器。“望子成龙，望女成凤。”这种期望并没有错，错的是我们拿分数评定一切。孩子分数高就有好的未来，孩子学的好就是聪明，学不好就是笨！如果您有这样的想法，您不得不承认，您错了！因为每个孩子都是独特的，都有自己擅长和不擅长的事物。而您并不知道孩子想要的是什么，也不知道他更倾向于哪方面的发展。可您却要求他做的好，难道你可以在自己不喜欢的事上兴趣盎然，乐此不疲吗？说一切为了孩子，其实，不过是为了家长自己的面子。在一个不知何去何从的孩子面前，我们强制的要求他们这样做，那样做，其实是我们扼杀了孩子的发展！我是一名普通的教育者，也是一名被教育者。“三人行，必有我师。”这句话对孩子同样适用。我们必须承认在某些方面，我们没有他们做的好。 “父母、老师”这些名词不是万能的，不是什么都懂的。我们在教育孩子，孩子同样也启迪了我们！我希望各位家长反思一下自己，为了孩子的未来我们该做些是什么？在此我所说的，更多是希望家长在平时和孩子沟通上多为他们想想?
我们祖国未来的花朵，我们的孩子，如今不敢想！不敢说！更不敢做！因为怕做错！原本是各不相同的人，在老师和家长的鞭策下千篇一律，一切为了分数，为了分数地一切。每个孩子的智力不同，性格不同，不能要求他们做的一样。他需要做的是自我，更是超越自我！超越昨天的自己，今早的自己，刚才的自己，这样就够了。家庭的权势，也许可以为他们以后的道路疏通人脉，也许可以成为他们的保护伞，但这样的保护伞又能维护他们多久？总有家长无力涉足，无奈静观的领域。总有孩子远走他乡，为生活奔波的日子。
在育人这条道路上，我还在不断学习，希望家长可以更多的和我交流，有时我们做一些事，不单单是为了孩子，也是为我们在这个浮夸的世界，寻找一点点纯净！
舞蹈感谢信2尊敬的赵老师：
你好！
转眼间绵阳卡思特舞蹈学校已伴随着孩子走过了三年光阴，孩子由不情愿去学习舞蹈，甚至有时会哭鼻子，到逐渐适应，又到了着急去，怕迟到，我们看到了孩子的进步！
我的孩子在绵阳第二届舞蹈大赛有过不错的成绩，今年又参加了第三届舞蹈大赛，并且在这次比赛中取得了少儿组的冠军的好成绩，这些都是在贵校各位领导、老师特别是孩子的舞蹈老师赵老师的辛勤培养教育下取得的结果。是贵校的老师让我们的孩子享受到等同于爸爸、妈妈、哥哥、姐姐那样健全的爱，培养了他们健全的人格，弥补着我们家长的不足。这些年孩子在学校受到了良好地艺术熏陶，参加了形式多样的课外活动丰富了孩子的阅历，开拓了视野，艺术素质得到很好的发展。从赵老师老师等身上，让我们作家长的看到了贵校的每一位老师严谨的治学态度，敬岗爱业，爱生如子的高尚情操。师道既尊,学风自善，是你们凭着对教育事业的满腔热情，为社会输送了一批批高素质的艺术人才。成绩的取得是与赵老师的精心培养、辅导是分不开的。赵老师以高度的责任感和庄严的使命感，及自己丰富的教学经验和管理经验，给所教学生带来了规范丰富的治学环境，增添了学生的信心，我的孩子xx每次回到家不止一次的提起赵老师。由此也可见孩子对老师的信赖和尊敬。
我希望孩子们在绵阳卡思特舞蹈学校能够在其他舞蹈上的阅历丰富些，让孩子们学会更多的舞种，使他们在气质方面更加自信，最后，请允许我再一次向贵校的各位领导和全体老师表示最真诚的感谢和最真诚的祝福，我衷心的祝福贵校越来越好，在教育战线上永远健康持久的发展前进，桃李满天下。
舞蹈感谢信3敬爱的各位领导、各位老师：
此次培训，我们满怀期待，潜心学习，亲身感受到“培训是福利”，不虚此行之感油然而生。在即将回归工作岗
位之际，请允许我用这样的方式表达对您最诚挚的谢意。
依法治校、创新评价、课程改革，当好领导、管好学校等一幕幕专家授课场景历历在目，历久弥新。我们的老师毫不吝啬与大家分享智慧，讲述着最深刻的理论问题，最前沿的探索实践，最行之有效的工作方法??我们知识上的瓶颈，思想上的困感，工作上的疑难，老师，您用语言播种，用智慧开启，用知识解答??对您，亲爱的老师，我们无比敬佩，无比尊重。最后，祝福组织本次培训的领导、老师和给予本次培训的全体工作人员：工作顺利，身体安康！
培训学员****
20xx年*月*日
舞蹈感谢信4尊敬的北京舞蹈学院领导及系领导：
你们好！
我是中国民族民间舞系05级表教1班的学生，钟宏宇。在这次汶川大地震中，我们家房子受到了严重的破坏，现已倒塌，财产也受到了严重的损失，但庆幸的是家人都平安无事，谢谢院领导及系领导在这次地震中对我们家的关心和帮助，本人已收到学院的补助五千元整。在这里我代表我们全家向院领导及系领导表示忠心的.感谢，谢谢你们！
通过这次汶川大地震，让我感受到学院各级领导对我们灾区学生的重视和帮助，让我们灾区学生感受到了学校的温暖之情，让我们明白天灾无情，人有情。不管天灾人祸是多么的残酷，都还有学院领导在关心着我们。在此，送上我深深的一躬，致以神圣而崇高的敬意。忠心感谢你们的慷慨解囊和无私帮助，我对学院领导的一片爱心表示深深的感谢。我坚信，在学院及全院师生的共同努力和帮助下，我们灾区人民一定能战胜地震带来的突发灾难，重建美好家园！
此致
敬礼！
感谢人：xxx
20xx年xx月xx日
舞蹈感谢信5哆唻咪舞蹈班的学员及家长们：
大家好!
我是顾老师。感谢大家多年来对哆唻咪舞蹈工作室的支持和帮助!工作室成立4年多来，学员们从少到多，教室从小到大，演出活动从无到有，每一点变化，每一步“成长”，与各位小学员和家长朋友们是分不开的。
在这4年多来的教学活动中，我们工作室的老师们都倾注了大量的时间和心血，力争做好每一个环节，用真诚的心上好每一节课，在注重教授好孩子专业课的同时，更要用耐心和赏识的心态关注她们的思想变化。让每一位孩子都能开心的学习舞蹈，是我本人乃至工作室全体教师的最大的愿望，看着孩子们一点一滴的变化和进步，作为教师，我们会有一丝的欣慰和骄傲。每当家长们把孩子送到我们的手里时，我们从家长的眼中看到的是信任和期待，这也是作为一个老师最大的动力和荣耀。我们会把这份荣耀化作感恩的心，以更饱满的状态投入到教学工作中，让每一位来到哆唻咪舞蹈工作室学习的孩子们都能找到自信，学有所成，身心得到更好地发展与锻炼。
希望各位家长朋友们，一如既往的支持并关注我们，配合老师的教学工作，让我们的孩子们快乐的在哆唻咪舞蹈工作室里学习、成长!!!
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
舞蹈感谢信6尊敬的老师：
您们好!
孩子开学已有两个多月了，我们发现孩子在各个方面都比上学期有了进步和变化，做为家长感到由衷的.高兴，在此感谢园长和老师们对孩子的爱心.关怀，辛勤的教育和帮助!孩子在公平，安全的环境中健康快乐的成长，老师也在一天一天的辛苦付出。孩子午睡很难入睡，老师耐心抓着他的小手安抚入睡;孩子尿湿裤子老师及时更换衣服;孩子生病了老师第一时间给予照顾和处理;像这样的细微工作我们举不胜举，记忆感动在我们心中;有事耽误接孩子放学，老师总是耐心等待家长的出现，迎来是她爽朗的笑容和毫无怨言的表情，让我们做家长的有一丝的惭愧，延长了老师的下班时间;每每有作业布置总是不厌其烦的交代与叮嘱，我们感觉和老师沟通很轻松很愉悦，我们很欣慰有这么好的老师带这个班，我们相信她会做的更好，会把她的爱心和知识传给孩子们。
舞蹈感谢信7每个人都是上帝牵着小手带往人间的天使，当一个新生儿的哭声响起时，便意味着他或她的生命之旅开始了，记忆一片空白的我们，朦胧中见到了人生中的第一任老师——爸爸和妈妈，他们将教会我们如何打好迎接挑战的基础，小脑袋里渐渐的开始记忆，在父母的搀扶下，小心翼翼的迈出了第一步，虽然不是很稳，但很坚定！
当你开始咿呀学语时，无意间叫了一声妈妈，爸爸开心将你双手举在空中旋转，慢慢的你开始对大千世界产生了浓厚的兴趣，渴望知道更多的新奇事，但父母每天都在不停地奔波，为了赚钱，为了生活，为了你。所以不得不将你委托给生命中的第二任老师。他们不像父母一样是业余的，他们和你没有任何血缘关系，甚至可以说他们教导你是他们的工作，但他们却被誉为天底下最光辉的职业，老师是神圣的是无私的，在不断的学习中你懂得了，老师是辛勤的园丁，呵护着祖国的花朵，老师像蜡烛一样，点燃自己，照亮别人，将光明的火种洒向人间，老师不求回报的付出深化着芊芊学子，想想老师常说的：“读书好，读好书，好读书！”想想每次考试前教的：“宁可丢分，不丢人！”与老师相处的点点滴滴成为校园生活中不可磨灭的一道风景线，但天下没有不散的筵席，与师学千日，终有一别，依依不舍的离开学院，此时我们在不知不觉中步入了社会。
常言道：“三人行，必有我师，择其善者而从之，其不善者而改之。”冥冥中我们遇到了不可或缺的第三人老师——身边的亲人，朋友……每个人的人生的境遇不同，所学所得不同，所以为人处世的做法不同，虚心受教取长补短则成了我们升华自我，充实自我的最佳途径。
太阳每天东升西落，时间就在这岁月的一颦一笑中逝去，当皱纹悄悄的爬上额头，我们不再有年轻时杨柳般的柔和秀发，取而代之的是一头斑白过半的烦恼丝，不再是婀娜的身段，不再有细滑的肌肤，岁月的沧桑表露在我们的身体上，我们不再是坠落人间，不食烟火的天使，生命的老师教会了我们生存，教会了我们生活。回到生我的故乡，在夕阳下回想这坎坷的一生，经历了风雪的洗礼，忍受了暴雨的摧残，我们成长了，感谢每一位老师，感谢每一位教会我们生活的朋友！
舞蹈感谢信8尊敬的老师们：
我们是成都市彩虹小学一年级一班的家长，我们的孩子进入彩虹小学四个多月了，孩子们进步之大、成长之快、发展之好，远远超出我们家长的预期。我们感谢彩虹小学，感恩我们的老师们，感谢一年级一班的陈老师、徐老师、黄老师、涂老师、覃老师等所有老师，这学期就要结束了，我们想对老师们说：“老师，孩子们爱您！” 、“老师，我们感谢您！”。
孩子们的每一点成绩，都凝聚着老师们的心血和汗水；孩子们的每一点进步，都离不开您老师们的帮助和教导，在这130多天的历程中，孩子们知识、能力的进步超出过去的几年的总和，作为孩子们的父母、爷爷奶奶，我们深感骄傲和自豪。我们当初选择彩虹小学有些疑虑，但事实告诉我们，选择彩虹小学是明智的，幸运的。我们认为，和其它小学的孩子们、幼儿园同班的同学们相比，我们的孩子们更优秀，进步更大，在孩子接受知识的同时，他们慢慢学会了勤奋做事，诚恳做人，他们的心态极佳、责任感、德性在逐步增强，我们付出的金钱成本最低，性价比是最好的。
在一个农民工占比达50%的学校，能让我们的孩子们在德、智、体、美劳等各方面获得良好发展，各种不好的习惯、毛病在慢慢得到纠正；在一个硬件设施、环境都不具备优势的学校，我们的孩子们文化学习、体育武术、手工才艺、棋琴书画、舞蹈戏剧、国学经典等有声有色，并且基本上零成本对所有学生开发，这在青羊区、成都、四川以至于中国，又有多少人、多少地方做得到；在目前市场经济转型的氛围下，社会有浮躁功利的倾向环境下，彩虹的老师们甘守清贫育人才，淡定从容搞教育，为教育而担当。说实话，就是一部分爱自己孩子们的家长们都做不到，更没有我们的老师们付出的那么多、那么深。老师们真是不易，我们知道学校所有的老师们背后是付出了超人的精力、时间与艰辛。
我们在这里尤其要感谢班主任陈鲁娟老师，正是她的辛苦付出，形成了上下同心、家校配合的良好氛围；不放弃每一个学生，共同抓孩子们学习、能力、兴趣的培养。正如她在9月11日开家长会引用的一句话：“我没有什么可以奉献，我所能奉献的，只有热血和辛劳，眼泪和汗水。”她说：“ 我们的工作就是一切为了学生，为了一切学生，我不会放弃每一个学生，哪怕他（她）是最差的，希望每一个家长也要配合，在我的眼里，每一个学生都是一样的，不管你的背景如何、关系如何、地位如何、有钱无钱，我会一视同仁。我们始终会抓住学生学习这个牛鼻子，始终抓住以教学为中心，希望家长们多配合，有的家长们这方面意识要弱一下，一定要跟上趟，不然家长们会不习惯，甚至会比较难受”。
这几个月，陈老师一直践行着她对我们这个班的承诺，她经常加班加点，我们知道她是一位教师，更是一位母亲，她的女儿也要面临升学的关键时期，也需要她倾注更多的精力，但她把大部分的时间花在了孩子们身上，为一班孩子们呕心沥血，辛苦付出，我们看在眼里，记在心里。
艾青在《我爱这土地》有这样两句诗：“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉…”，我们一班的家长们及孩子们也要对我们彩虹小学的老师们说：“为什么我的眼里常含泪水？因为老师们对我们爱得深沉……”。
舞蹈感谢信9亲爱的温老师：
您好！
四载寒暑，您的学生陈诗琪想对您说：亲爱的温老师，您辛苦了！由于种种原因我要离开您了，温老师，也许您很快会忘记调皮捣蛋的我，但是我一定会铭记您的谆谆教诲，不辜负您的殷切希望，师恩如山，高山仰止。这四年来感谢您的关怀，感谢您的帮助，感谢您为我所做的一切。请接受学生美好的祝愿，祝您永远健康,美丽，天天快乐！
感谢人：xxx
20xx年xx月xx日
舞蹈感谢信10中心小学
四年二班
毕焕然家长：毕首钢
尊敬的王老师，您好！
我是毕焕然的家长。孩子在这个温馨的的大家庭里快度四年了个,各方面有了很大的进步,特别是孩子能积极向上,快乐健康地成长,这与王老师的教育是密不可分的。在此我怀着万分感激的心情,向您致以最崇高的致意,最真挚的感谢和最美好的祝愿。
毕焕然很爱这个既团结又温暖的班集体,更爱培养教育她的老师们。是老师对孩子的爱感动了孩子,是老师严格的教育知道这孩子,常言道“严师出高徒”,下面讲两件事: 一是孩子的字写得还可以。可是有一次坐也比较多,，她有两个字写得不规范，王老师一眼就看出来了,让她重写这两个字。仅此,让孩子感到苏老师要求很严格,一个字也不能马虎,不能有侥幸心理。之后,孩子写字时就比较认真,苏老师和秦老师批改过的作业本上经常看到“你最棒”,“很
好”“加油”,“老师相信你”。简短的几个字,你们给了孩子信心和力量,激发了她的学习兴趣,使她不断进步。
二是上一年级时,孩子不小心把校讯通给丢了王老师知道后设法帮她寻找。两天后老师给找到了,并关心地嘱咐她,今后要细心爱护自己的物品,这件事使她懂得了自己的马虎也给老师带来了麻烦。从此,她就注意保护好自己的物品,家长也给予她肯定和表扬。
的确,孩子的点滴进步,都凝结着老师的心血和汗水,包含着你们无私的爱,平凡体现伟大。再次感谢二班所有的老师们,并祝你们工作顺利,身体健康,万事如意。
9、二十世纪以来中国歌唱艺术的发展，至少六百字！非常感谢
《20世纪中国歌唱艺术的发展》
中国现代歌唱艺术的发展，始于20世纪初，它是我国古代传统艺术与西方音乐艺术的第一次碰撞下的产物。
一、中国歌唱艺术的起步阶段
1.中国现代歌唱的先声
学堂乐歌的出现，使唱歌课走进了课堂。由此这种新型的教育体系在全国开始推广，其主要代表人物是从国外归来并在中等学校传授音乐的沈心工（1903年回国任教）、曾志敏（1907年回国）、李叔同（1910年回国任教）等人。他们用外来曲调、填以反映新思想的中国歌词教学生唱，其唱法上采用自然发声，并没有太多的声音技巧上的要求。而沈心工的《黄河》和李叔同的《春游》的创作，标志着中国近代音乐创作的真正开端，为以后的歌唱艺术创作奠定了基础。
外国宗教音乐在我国的传播占据着重要的渠道，一般只要有教堂，就会有教会学校，也就会有宗教活动必备的唱诗班，而唱诗班的成员大多都是由教友组成，演唱一些圣歌、清唱剧等。但教授唱歌的老师不一定都是专业老师，因此，多数都是较简单的儿歌或较有趣味的歌曲。这可以看作是中国现代演唱艺术的先声。
这时期的学堂乐歌代表作品主要有：沈心工的《男儿第一志气高》、曾志敏的《练兵》《扬子江》、李叔同的《送别》《祖国歌》等。
2.20年代的中国歌唱艺术
从1920年开始，周淑安女士从美国回国，首先在广东省女子师范开设了歌唱课，这可能是我国最早的美声教育课堂。同时，我国专业音乐教育的创始人萧友梅先生1920年回国后在北京大学校长蔡元培的支持下开展音乐教育活动。其后，以美声为代表的西方歌唱方法在我国的传播，要得助于我国最早的一批专业音乐教育机构的建立。如北京女子高等师范音乐科（1920年）、上海专科师范学校音乐科（1920年）、北京大学音乐传习所（1922年）、北京艺术专门学校音乐系（1926年）、特别是1927年的上海国立音乐院（后改名为上海国立音乐专科学校）的建立，使美声（Bel Canto）作为一种歌唱方法纳入了中国音乐院校的教学课程，并在实际的音乐生活中发生着影响。主要代表人物及歌唱作品有：萧友梅的《问》《五四纪念爱国歌》、赵元任的《教我如何不想他》《买布谣》等。
此外，在鸦片战争以来东西文化相互撞击、彼此融合下、在“五四”新文化运动的影响下，黎锦辉的儿童歌舞剧产生了。以《麻雀与小孩》、《葡萄仙子》、《月明之夜》等为代表的作品，内容健康、曲调优美、形象生动、活泼新颖、故事动人，在普及音乐教育中，它不但受到中小学生的欢迎，也给全社会带来了极大的影响，并推动了歌唱活动艺术的发展。
二、中国歌唱艺术的发展阶段
1.30、40年代的中国歌唱艺术
1931年“九•一八”事变震惊全国，各界爱国人士纷纷以不同的方式表达强烈的爱国热情。由此，在反帝反封建的革命运动、爱国抗日的高潮中，为中国歌唱活动注入了生机，形成了在引进欧洲传统唱法后，除了戏曲、曲艺、民歌以外的以演唱创作歌曲为特征的新的歌曲种类、风格并在挽救民族危亡中进行的大量歌咏活动，这无论是延安鲁艺还是东北鲁艺的教学、创作、演出，以及上海左联进步艺术活动，都把歌唱从学院中解放出来与群众结合，使歌唱活动与祖国民族的命运、人民的心声成为一体，培养了众多的人才，也出现了优秀的作品，使近代中国音乐的得到第一次繁荣，也标志着中国歌唱艺术达到第一次高潮。
20世纪30、40年代，随着中国专业音乐教育、音乐创作的发展，一批优秀的作曲家也应运而生。尤其是上海国立音专的建立和发展，为中国近代艺术歌曲的创作、传播提供了许多条件。这时期艺术歌曲的创作在数量、质量、取材、内容深度上都比20年代有所提高，并在创作中积极探索民族风格和体现出鲜明的个性。在民族存亡的危机时刻，他们不断创作出众多优秀的抗日救亡歌曲，并在左翼音乐运动的影响下，对群众歌曲创作、群众歌咏的发动等都取得了成功的经验，为以后中国音乐文化的建设有着深远的影响。其主要代表人物及其歌唱作品有：黄自的《玫瑰三愿》《赋登楼》《春思曲》、青主的《我住长江头》《大江东去》、江文也的《水调歌头》、任光的《渔光曲》、聂耳的《义勇军进行曲》《铁蹄下的歌女》《毕业歌》、冼星海的《在太行山上》《救国军歌》《黄河大合唱》、张寒晖的《松花江上》、刘雪庵的《红豆词》《长城谣》、贺绿汀的《嘉陵江上》《游击队歌》、郑律成的《延安颂》《延水谣》等等。
随着外籍音乐家频繁访华活动的影响下，专业演出活动逐渐增加，独唱音乐会的形式也开始在我国扎下根基。我国一批卓有才能的歌唱人才赴美国及欧洲各国学习歌唱，并先后归国，从事美声演唱教学，形成了我国第一批较有影响的歌唱家、教育家，如：周淑安、应尚能、周小燕、黄友葵、喻宜萱、郎毓秀、林俊卿等。
另外，这个时期“秧歌剧运动”的展开和“秧歌剧”的蓬勃兴起及迅速发展，为我国新歌剧艺术的产生做了良好的准备和积累。歌剧《白毛女》的诞生是中国歌剧创作史上的里程碑，是中西音乐在继承和借鉴上的第一次最具艺术成就的作品，深深的影响着中国民族歌唱的发展。
2.50、60年代的中国歌唱艺术
新中国建立后，专业歌唱教育有了更大的发展。在国家古为今用、洋为中用，百花齐放、推陈出新的方针引导下使50年代的“土洋之争”得到了积极的作用。60年代初国家采取的新手段：让以欧洲传统歌唱为基础和以中国传统歌唱为基础的两路人马分开办校，提倡一手伸向传统，一手伸向西洋，在革命化、民族化、群众化和建立中国歌唱学派的总目标下殊途同归。
以中央音乐学院和上海音乐学院为代表的歌唱教学以及地方音乐学院、艺术师范院校中的歌唱教学更加规范，教学水平也显著提高。这时期歌曲作家们以高度的政治热情，新颖的创作手法，迅速、有力地表现了新中国诞生的这一欢欣鼓舞的时代，表现了新中国成立后人民生活的新生活。这样，在有组织、有计划的戏曲、曲艺、民歌的扶持、挖掘、整理、继承，高等院校歌唱教育规模的建立以及民族地方风格歌唱艺术在百花齐放方针下的健康、迅速的发展，标志着中国歌唱艺术进入了第二次高峰。
建国初期，国外的歌唱专家来华教学，对我国歌唱艺术的发展也作出了贡献，同时，国家开始选派国内优秀歌唱人才赴国外进行深造学习。因此，这时期具有影响的歌唱家、教育家主要有：张权、郭淑珍、李光羲、施鸿鄂、温可铮等。
这时期的主要代表人物及其歌唱作品有：瞿希贤的《听妈妈讲那过去的故事》、雷振邦的《冰山上的来客》《五朵金花》、刘炽的《我的祖国》《英雄赞歌》《让我们荡起双桨》、李劫夫的《歌唱二小放牛郎》《我们走在大路上》、生茂的《马儿，你慢些走》《学习雷锋好榜样》、吕远的《八月十五月儿明》《克拉玛依之歌》、秦咏诚的《我和我的祖国》《我为祖国献石油》、傅庚辰的《红星歌》《毛主席的话儿记心上》等等。
3.文革时期的中国歌唱艺术
“文化大革命”（1966—1976年）是中国历史上的一段特殊的时期，是文化专制的十年。全国的音乐事业的发展受到了严重的阻碍，歌唱艺术也难逃其难。但是，京剧样板戏的发展从侧面为中国的歌唱艺术的发展也起到了一定的作用。
三、中国歌唱艺术的空前繁荣阶段
从1976年的“文革”结束，特别是1978年改革开放以来，国际音乐交流更加频繁，各国优秀的歌唱家、团体等纷纷来华演出交流，出国留学的歌唱学习者也成倍增加，中国人演唱欧洲古典歌曲、歌剧的能力和在这方面的教学能力有了一个质的飞跃，达到了国际水平；商业化的流行音乐迅速地普及、发展并民族化，受到了中、青年人为主体的观众的热烈欢迎，标志着中国歌唱艺术发展达到了第三次空前繁荣的高潮。
这个时期我国著名歌唱歌唱家、教育家开始担任国际比赛的评委，一些著名的青年歌唱家及优秀学生也频繁在国际上获奖，使中西音乐的当今呈现出他的第二次碰撞。伴随着思想文化领域的空前活跃，中国歌曲创作进入了一个空前繁荣的时期。
1.70年代的中国歌唱艺术
抒情歌曲开始在这一时期盛行。其主要代表人物及歌唱作品有：施光南的《祝酒歌》《吐鲁番的葡萄熟了》《伤逝》《打起手鼓唱起歌》、王酩的《边疆泉水清又纯》、郑秋枫的《我爱你，中国》等，这时期的著名歌唱有：刘秉义、李谷一、李双江、罗天婵、叶佩英、朱逢博、吴雁泽、关牧村等。
2.改革开放以后的中国歌唱艺术
改革开放以来，我国的歌唱界得到了空前的繁荣和发展，大批歌唱歌唱家、教育家及青年歌唱家的出现为我国歌唱事业的进一步提高发展做出了良好的积淀。如歌唱家、歌唱教育家周小燕、沈湘等；青年歌唱家迪里拜尔、吴碧霞、廖昌永等。
经过拨乱反正和思想解放运动，从80年代开始，歌曲的创作逐渐进入新时期歌曲创作的一个丰收期。这时期的歌曲以关注普通人的命运、抒发大众情怀、表现时代精神为特点，努力适应广大人民群众日益增长的审美需求的同时，更注重追求鲜明的民族风格。其主要代表人物及歌唱作品有：施光南的《在希望的田野上》、铁源的《在那桃花盛开的地方》、王酩的《妹妹找哥泪花流》、谷建芬的《那就是我》《我的小路》、张卓娅、王祖皆的《小草》、陆在易的《祖国，慈祥的母亲》、王立平的《枉凝眉》、刘锡津的《我爱你，塞北的雪》等等。
百年来中国歌唱的发展，时时、处处表现出近、现代中国人命运、情感以及现实生活对歌唱艺术的需要，我们也要时时、处处感到时代、政治、历史在歌唱艺术上的深深的刻痕。
在此，回顾过去，展望未来，期待着中国歌唱艺术能够更加的丰富并繁荣的发展。
10、大学迎新晚会节目串词
导语：年轻的学子们即将踏上新的征程，开始他们的大学之旅。下面是我收集整理的大学迎新晚会主持词，希望对大家有所帮助。
2016年大学迎新生晚会主持稿(1)：
开场白：
甲：尊敬的各位领导， 乙：亲爱的老师、同学们
合：大家，晚上好!(鞠躬)
丙：一份耕耘，一份收获。12年的埋头苦读，12载的不懈追求，我们终于实现了自己的梦想，来到了知识的象牙塔，跨入了中国华侨最高学府——xx大学。
丁：今晚，我们来自五洲四海、祖国八方的莘莘学子欢聚一堂，为你们即将开始的全新的大学生活而举杯相庆。
甲：是啊，今夜我们又回到了这个美丽、浪漫的滨海城市，在温柔如醉的夜风里回味我们在这里留下的每一缕或青涩或稚嫩的足迹。虽然xx学院建成只有短短的xx年时间，但我们对这里的感情是真挚的，是眷恋的，在这里学习生活的每一天都是我们人生中最美好的回忆。
乙：我们热情地欢迎师弟师妹的到来，在你们纯净如水的目光里，我们仿佛看到了曾经的自己。我们更相信，以你们的才华和智慧，以你们的锐气与朝气，必将创造出珠海校区崭新的辉煌与奇迹!
结束语：
丙：相聚的时间总是欢乐而短暂的，现在我们今晚的晚会已经接近尾声了，很高兴能与你们——新一代暨南人欢聚一堂，度过这个难忘的夜晚。
丁：相聚的时间是有限的，但是我们彼此之间的情谊是无限的，虽然今晚我们就要赶回广州，但我们依旧牵挂着你们，关心着你们。
甲：你们是幸运的，不仅仅因为你们如愿以偿的迈进了大学的校门，更因为幸运的你们将亲眼见证我们暨南大学百年的华诞!
乙：古老的暨南，年轻的暨南，也将因为你，因为我，因为我们每一个暨南学子而蓬勃向上、华年永驻!
2016年大学迎新晚会主持稿(2)：
开场白：
男：时光如梭，聚焦今朝，我们又站在了崭新的起点之上。
女：青春澎湃，活力飞扬，我们迎来了又一年的青年才俊。
男：我们的梦想在这里起航，扬帆公管人的激情与理想。
女：我们的青春在这里绽放，书写公管院的绚丽华章。
男：尊敬的各位领导、各位老师。
女：亲爱的同学们。
合：大家晚上好!
男：这里是xx学院2016年“公呈新韵，与梦同行”迎新晚会的现场，我是主持人xxx
女：我们欢聚在甲午轮回、普天同庆的夜晚，我是主持人xx
男：今晚我们要用歌声诠释青春的气息，用舞蹈张开梦想的翅膀，我是主持人xx
女：今晚我们要用信仰追逐青春的足迹，用理想打造梦想的天堂我是主持人xxx
男：在晚会开始之前，请允许我们介绍一下莅临本场晚会的各位领导，他们分别是xxx…………………………………(可以多人，也可以一个人)
女：让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。
男：回首过往，我们满怀豪情
女：展望未来，我们展翅翱翔
男：让我们驰骋未来，与青春作伴，勾勒逐梦岁月的精彩画卷。
女：让我们用最火热的青春，最炙烈的激情，在此刻相聚公管
合：与梦同行，唱响青春
男：下面我宣布xx学院2016年迎新晚会正式开始
节目串词：
女;本场晚会我们将用四个篇章为大家展开。首先让我们共同进入“公暖青春，梦回首”的礼堂，感受过往的美好;
男：生活处处充满了选择，我们迎新晚会的节目评选也不例外，每个节目都有自己的特色，你说到底是选哪个好呢?好纠结啊?
女：是啊，那让我们来看一下接下来的这几位是怎么做的吧，让我们一起欣赏小品《选节目》。
男：怎么样，选择的纠结解开之后，接下来让我们跟随韩炳辉同学的脚步走进萧敬腾《新不了情》的世界。
女：人们常说，岁月如歌，人生如戏，一场游戏一场梦。
男：是啊!在梦中我们挥洒着青春的岁月，人生的舞台上，我们舞出别样的精彩，下面请欣赏民舞《戏梦人生》，掌声有请!
女：人生如梦，戏梦人生，在此祝愿每一个农大人都能怀揣自己内心的梦想，奋勇前行，唱响农大梦。下面让我们一同进入唯美的乐器串烧世界，聆听午后柠檬树下的吉他声、高山流水间的古筝声、无人之境觅知音的天籁笛声xxxxx不能再说了，有请!
男：感谢同学们精彩的表演，总有一种神话让我们向往，总有一种力量让我们奋进。年轻的我们正要启航，既要仰望星空，又要脚踏实地，接下来让我们与…………一起创造属于自己的《神话》
女：过往的美好总是短暂的，离歌的岁月在惆怅交融间远去，下面让我们共同进入本场晚会的下一篇章“呈融青春，畅今朝”。
男：笑口常开是我们生活的真谛，开心怎么可以自己一个人来藏着呢?
女：我们应该一起《群开心》才对啊
男：怎么样，过瘾吗?对了，谈到大学生活，大家一起聊聊呗，你的大学生活怎么样啊?
女：大学生活是我们一辈子最难忘的时光，丁香花的妖娆，人间情愫的真挚，良师益友的陪伴。接下来让我们走进现场版三句半《我的大学生活》
男：xxx你当过志愿者吗?
女：没有啊!但我非常佩服那些志愿者们。
男：是啊!身边总有这样一群人，他们舍弃了星期天的安逸时光，去火车站打扫卫生，去敬老院逗乐老人，去孤儿院看望孩子，却总是默默地。行胜于言!致敬志愿者!下面请观看话剧《志愿者在行动》，让我们一起为志愿者喝彩!
男：感谢他们精彩的表演。
女：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，熟悉的旋律，演绎时代的激越。动感的地带，放飞梦与希望的筑巢，青春的火焰不灭，串烧的歌曲扣人心弦!下面请欣赏歌曲串烧
女：今朝路途今朝险，脚踏实地仍需仰望星空。下面请大家与我们一起走进晚会的第三个篇章“新逐青春，展未来”。
男：在最美的时光邂逅你，不早不晚，只是轻轻说一句：原来你也在这里。下面请欣赏情景剧《最美的时光》
女：踏上时光的骏马，赶赴街舞的盛会，用激情与活力点燃花样的年华!重返时光的舞池，摇动健壮的腰肢，让梦想和快乐尽情挥洒酣畅淋漓!街舞就要开始，准备好你们的掌声和尖叫，和我一起《爱青春》!
男：有你的祝福，风雨中我也会勇往直前，让我们的爱始终在纪念册里闪耀!请欣赏歌舞剧《青春纪念册》!
女：踮起脚尖，舞步翩跹，他们是与舞蹈有约的精灵
男：激情飞扬，活力四射，他们是与青春有约的逐梦人
女：相信他们的舞姿会征服你，下面请欣赏交谊舞《我和春天有个约会》!
女：春天的约会显得那样生机盎然，优美的舞姿婆娑在久别的未来。接下来让我们收官在第四篇章“韵动青春，同师生”。
男：世界就像迷宫，却又让我们此刻相逢
女：感谢你，老师，是你送给我飞翔的翅膀
男：感谢你，老师，是你让我的青春韵律恰好
女：今晚让我们一起大声唱出心中的爱
女：下面请欣赏合唱《爱，因为在心中》
结束语：
男：喷薄的情感盛放在时间里;
女：不懈的追逐怒放在生命中;
男：公呈新韵，与梦同行，让我们铭记这场盛会感恩这份温暖，
女：青春，是追逐梦想的时光。
男：此时，你我相聚，携新老同学开启梦想。
女：此刻，我们相聚，祝公管更加壮丽辉煌。
男：在新的一年中祝福大家学习进步、工作顺利、事事顺心、万事如意。
女：让我们永远铭记这个难忘的夜晚，让我们再次以热烈的掌声感谢各位领导、老师、同学们的到来
男：我宣布xx学院2016年迎新晚会圆满结束。让我们明年再会。
2016年大学迎新晚会主持稿(3)：
甲：尊敬的各位领导，
乙：亲爱的老师、同学们，
合：大家，晚上好!(鞠躬)
丙：一份耕耘，一份收获。12年的埋头苦读，12载的不懈追求，我们终于实现了自己的梦想，来到了知识的象牙塔，跨入了中国华侨最高学府——xx大学。
丁：今晚，我们来自五洲四海、祖国八方的莘莘学子欢聚一堂，为你们即将开始的全新的大学生活而举杯相庆。
甲：是啊，今夜我们又回到了这个美丽、浪漫的滨海城市，在温柔如醉的夜风里回味我们在这里留下的每一缕或青涩或稚嫩的足迹。虽然xx学院建成只有短短的xx年时间，但我们对这里的感情是真挚的，是眷恋的，在这里学习生活的每一天都是我们人生中最美好的回忆。
乙：我们热情地欢迎师弟师妹的到来，在你们纯净如水的目光里，我们仿佛看到了曾经的自己。我们更相信，以你们的才华和智慧，以你们的锐气与朝气，必将创造出xx校区崭新的辉煌与奇迹!
1.高山族集体舞——《杵舞》
丙：秋天是丰收的季节，春夏的辛勤耕耘终于化作了今天的累累硕果，我们收获了。我们环抱着沉甸甸的梦想走进了暨大的校门，我们又将继续耕耘和收获。
丁：收获的果实带给人们的是最充实、最丰盈的喜悦。看着收获，姑娘、小伙子们跳起了丰收之舞!这支高山族的《杵舞》，不仅表达了她们对丰收的喜悦，也表达了炎黄子孙血脉相承的浓浓情意。首先请欣赏高山族舞蹈《杵舞》。
2.土风舞——《夏威夷风情》
甲：提起夏威夷，我总会想起高高摇曳的棕榈树，碧蓝澄净的大海，软语呢喃的沙滩，还有夏威夷姑娘阳光般炽热的双眸，好一派迷人的热带风情。
乙：的确，提起夏威夷，总是让人产生无尽的向往。今天xx学院的同学为我们带来了一个很特别的节目，肯定可以吸引大家的眼球和注意力。
甲：嗯?什么节目那么神秘啊?
乙：看吧!在灿烂的阳光下，热力的沙滩上，碧蓝的大海边，我们充满热带气息的姑娘和富有活力的小伙子走过来了!请欣赏获得学校国际土风舞大赛三等奖的《夏威夷风情舞》。
3.当代三人舞——《乡柳》
甲：闲梦远，南国正芳春。船上管弦江面渌，满城飞絮滚轻尘， 闲梦远，南国正清秋。 千里江山寒色远，玉笛轻悠明月楼。一首江南词写不尽苏杭院落的婉约情致，似乎只有低垂的杨柳枝才能摇曳出水乡那份特有的柔美、空灵，请欣赏获得学校“青春之歌”舞蹈大赛一等奖的三人舞《乡柳》。
4.独唱——《纽约的司机驾着北京的梦》(王伦)
丙：哎呀，xx，我觉得刚从xx校区回到本部的师弟都好厉害啊，xx级新闻广电的王伦同学就是其中一位。他的声音很像张学友，一首《纽约的司机驾着北京的梦》已经唱红了我们暨大的校园南北。
乙：是啊，他获得过学校“北极光”歌唱大赛的冠军，刚刚录制的mtv又被选为广东高校赴京参赛的作品，让我们先以热烈的掌声预祝他取得成功。
丙：其实，学校非常重视大学生的素质教育，为同学们提供了各种展现自己才华和能力的平台，参加艺术团、学生会、团委，参加学术科技项目和各种社团组织，都是锻炼自我的好机会，希望同学们能为自己的大学生活涂上更绚烂的色彩。
乙：现在有请王伦带来他的《纽约的司机驾着北京的梦》。
5.当代三人舞——《远山的孩子》
甲：一点星星的火，可以燃亮心中的希望。
丁：一句真挚的话语，可以温暖期待的心房。
甲：将目光投向无尽的远方，那里有渴望真诚与爱的目光。
丁：将目光投向无尽的远方，我们相信关爱带来的无穷无尽的力量。
甲：这是一个发生在遥远山区的.故事。那里的孩子因
为贫穷而不得不离开他们最钟爱的课堂，她们手里捧着书，听着窗内朗朗的读书声，眼里，充满了晶莹的泪光。
丁：我们是多么幸运，坐在宽敞的教室里接受知识的洗礼，沐浴科学的光芒。而远山的孩子们读不起书、上不起学，但他们不气馁不放弃，你听到他们在田拢边上稚嫩的读书声了吗?请欣赏舞蹈《远山的孩子》。
6.苗族女子集体舞——《阿哩哩》
乙：看了刚才远山的孩子我真的是被触动了，好象人心底最柔软的地方被刺痛了，看着他们艰难的求知历程，我们有什么理由不珍惜现在美好的大学生活呢?
丙：对!懂得珍惜就会更加努力，我们xx级师妹就努力在被非典封闭的xx校区，排练诞生了下面这个苗族舞蹈。
乙：就让我们掌声请出这些美丽的苗族少女，在她们赶集归来的活泼的舞姿里，去领略苗家人特有的奔放与热情。请欣赏获得学校“青春之歌”舞蹈大赛民族舞类集体舞一等奖的《阿哩哩》。
7.中国武术团体刀——《精忠报国》
丁：中华文化，源远流长。
丙：中华的武术，博大精深。
丁：我们暨南大学的武术队更是藏龙卧虎。他们经常代表学校参加各种比赛，为学校争得荣誉。
丙：是啊，今天为我们表演的同学(介绍获奖情况)
8.蒙古族独舞——《乳飘香》
丙：在我们学校深厚的人文底蕴孕育下，涌现出了很多舞蹈方面的专才，她们成长在校园里，她们飞旋在舞台上，她们对艺术有执着的追求，她们为校园文化品味的提升，奉献了一个又一个力作经典。
丁：这支蒙古族舞蹈《乳飘香》，就曾获得学校xx“青春之歌”舞蹈大赛民族舞类的独舞一等奖，同时，表演者杨晓卉同学也获得全场最佳女演员奖。让我们随着杨晓卉同学优美舒展的舞姿，走进美丽辽阔的大草原。
9.独唱——《十八湾水路到我家》(王华)
丙：xx，我们都喜欢听民歌，那么，民歌的特点是什么呢?
乙：简单讲，民歌是指人们口头创作的歌曲，形式生动活泼，富有地方色彩。
丙：好了，下面我们将要出场的是一位民歌歌手，她的《十八湾水路到我家》也同样录制为mtv代表广东高校选送赴京参赛。我们也用热烈的掌声预祝他取得好成绩，有请王华。
10.俄罗斯双人舞——《约会》
丁：xx，你有没有觉得xx学院的风景很有情致啊?青山绿水，杨柳依依，曲桥碧波，相映成趣，温馨浪漫的湖边似乎是情人低语的好地方啊!
甲：是啊，我国的古典诗句是有“月上柳梢头，人约黄昏后”的羞涩，横梯画阁黄昏后，南北小桡通”的神秘。可见，我们中国人表达情感的方式是细腻而婉约的。
丁：不错，但是俄罗斯人表达情感的方式却是热情如火，浓烈似酒的。不信?让我们一同在俄罗斯双人舞《约会》中去感受一下吧。
11.日本女子集体舞——《伞扇舞》
丁：嗯，xx啊，你知道我们暨南大学这一名称的来历吗?
甲：这个我当然知道了啊。我们暨南大学是中国第一所由国家创办的华侨学府。“暨南”二字出自《尚书?禹贡》篇：“东渐于海，西被于流沙，朔南暨，声教讫于四海。”意思即面向南洋，将中华文化远远传播到五洲四海。
丁：是啊，学校一直秉承这一办学宗旨，致力于弘扬和培育民族精神，将中西文化融会贯通，使之兼收并蓄。在这里，我们可以领略到各个国家、地区的风土人情。下面就让我们随着日本舞蹈《伞扇舞》去感受那清醇的东亚之风。
12.手风琴独奏(xx级新生——闫娜)
曲目待定?
13.斯里兰卡女子集体舞——《罐舞》
丙：你看，勤劳淳朴的斯里兰卡姑娘们正头顶水罐，在那小溪边欢乐的嬉戏。
乙：是的，斯里兰卡的《罐舞》正是表现了这样一种民风民俗，让我们一同去舞蹈中领略那一份最真实的劳动之美吧。
14.当代男子集体舞——《壮士》
丙：在阴霾沉沉的非典时期，我们的心里笼罩着恐惧，我们的生命面临着威胁。就在这场没有硝烟的战争中，是白衣天使战斗在前线，她们英勇无畏、舍身为人的精神，令人敬佩、使人动容!
丁：当侵略战火燃烧祖国大地，我们的家园化为一片焦土，我们的亲人血流成河。就在那民族危难的生死关头，是人民战士屹立于枪林弹雨，他们临危不惧、甘洒热血的气概，谱写了一曲曲悲壮的赞歌。
丙：溯历史，我们是一个英雄辈出的国家，为今朝，千万先烈献出了无比宝贵的生命。
丁：下面就让我们通过获得学校“青春之歌”舞蹈大赛三项大奖的当代舞《壮士》，去领略那一份战争的惨烈与壮美。
15.当代集体舞——《青春·激情》
乙：有人说青春是一笔宝贵的财富，失去了就永远追不回来;有人说激情更是一把难得的金钥匙，有了它就能开启幸福彼岸的大门。
丙：而我们大学生就是天底下最幸福、最幸运的人。我们有年轻的资本，有蓬勃的朝气，一切对于我们都那么新鲜、那么明亮，我们应该是阳光下面笑容最灿烂的人!
丁：保持年轻的心态和生活的激情会让我们更深入地体味生活，我们要一直像一个好奇的孩子一样，在学习中不断地探索，像一个勇敢的孩子一样，跌倒了再爬起来。
甲：让我们踏着青春的节拍，释放激情的舞步，让我们——
合：让我们拥抱青春拥抱激情!
尾声【结束语】：
丙：相聚的时间总是欢乐而短暂的，现在我们今晚的晚会已经接近尾声了，很高兴能与你们——新一代暨南人欢聚一堂，度过这个难忘的夜晚。
丁：相聚的时间是有限的，但是我们彼此之间的情谊是无限的，虽然今晚我们就要赶回广州，但我们依旧牵挂着你们，关心着你们。
甲：你们是幸运的，不仅仅因为你们如愿以偿的迈进了大学的校门，更因为幸运的你们将亲眼见证我们暨南大学百年的华诞!
乙：古老的暨南，年轻的暨南，也将因为你，因为我，因为我们每一个暨南学子而蓬勃向上、华年永驻!
丙：感谢莅临今晚晚会的各位嘉宾和领导;
丁：感谢今晚所有台前幕后的工作人员;
甲：我们祝愿所有xx校区的同学努力进步，学业有成。
乙：让我们来日再见!
合：再见!