小学生模仿长辈

1、孩子总会模仿父母的行为，父母的行为会对孩子造成哪些影响？

父母的行为给孩子造成最大的影响，就是孩子会复制父母的行为。这也就意味着父母是什么样的，孩子就是什么样的，言传身教的重要性就在这里，这也是为什么很多人长大之后觉得自己已经脱离了父母，但是身上的很多习惯还是从父母那边继承的，走不出属于自己父母的模式。

一、好学是小孩的天性

在孩子小的时候，与孩子接触最多的对象就是父母，所以父母如果展示出一些坏的行为习惯，小掘握孩子也会学会的，因为小孩子从小就具有学习的天性，他会模仿父母的行为。这一点不需要父母进行任何教导和刻意的让孩子学习，孩子只需要通过观察就能够学会父母做的很多事情。

二、模仿能力比较强的小朋友，学习能力也比较强

从个人的发展来说，如果一个小朋友模仿自家长辈的能力比较强，那也就意味着他的学习能力比较强，这样的孩子比较灵活，智商方面也比较高。这个时候如果父母注意到这一点，就该对自己的行为也要多加约束，在孩子面前不要轻易的展示出一些坏的习惯，否则孩子无师自通。这个时候家庭氛围也对历瞎孩子起很关键的作用，家庭氛围比较好的家庭，孩子在无形当中就学会了爱，自信和自尊，如果家庭环境比较糟糕的，这个时期也会对孩子造成严重的心肢散空理创伤。

三、言传身教的重要性

既然认识到自身的行为会对孩子造成一些影响，这个时候就要注重言传身教的重要性。想要孩子自律读书，自己就要首先变得自律，希望孩子变得自信，就要多鼓励孩子去社交去做事。想要孩子不那么软弱，就要自己多护着点孩子，能让孩子感觉到爱，感觉自己是他的后盾，孩子自然就变得有自信。

2、小学生说谎话怎么教育

可能很多人都会觉得孩子还那么小，是不会说谎的，实际上孩子也是有可能会说谎话的，而且有些孩子还会出现经常说谎的现象，家长知道后一般会比较焦急，不少家长想要教育孩子不要再说谎，却不知道应该怎么教，那么，孩子说谎话该怎么教育？

孩子说谎话该怎么教育？

1、让孩子表达自己的真实想法。有些时候，孩子之所以说谎是因为他们不敢表达自己的真实思想，所以，家长们应打消孩子这样拦卜渣的顾虑，让宝宝大胆地表达自己的想法，说想说的话，这样他们也就没有必要撒谎了。

2、别把孩子捧得太高。家长们把孩子捧得太高，而孩子并没有达到父母的期望程度，他们就有可能选择说谎，因此，这是父母们需要改变的地方。

3、用安慰代替惩罚。一般情况下，孩子并不是有意去说谎，当家长们发现孩子说谎时，应了解情况，并给孩子一定的心理安简悄慰，而不是责怪惩罚，安慰孩子有什么情况可以跟爸爸妈妈好好说，不要选择说谎。在教育孩子方面，温柔的鼓励远胜于严厉的苛责！

孩子为什么会说谎话？

1、逃避惩罚

多数情况下，孩子说谎是为了逃避惩罚，比如考试成绩不理想、淘气惹祸了怕家长责罚。一旦发现这种情况，需讲明利害关系，果断制止健康。若一次达到目的，不良行为就可能得到强化。

2、模仿大人

孩子有时会看到父母、周围的大人，或者电视上有撒谎的镜头，他们抑制不住好奇心，跟着学。因此，当着孩子的面时，家长一定要谨言慎行。

3、获得成就

有的孩子想象力丰富，描述事情时，常常参杂着自己想象的场景、人物，说得绘声绘色，炫耀自己。此时，在纠正的同时，要肯定他们的能力，不可粗暴制止，以免伤害孩子的自尊心。

4、表示对抗

还有的孩子说谎，与父母干涉过多有关，比如孩子做作业时，一会叫他喝水，一会叫他吃点心，孩子很不耐烦，随口说不渴、不饿，以表示对抗。这种情况下，需从改善亲子关系入手，既不过度溺爱，也不过于纵容。

5、不明事里

小于3岁的幼儿，对时间、空间、数弊纳量、人物关系等概念比较模糊，经常说了假话自己不知道，比如他们可能把以前统称昨天。这种情况不必过于担忧，问明情况后，耐心教育即可。

孩子说谎话该怎么教育？现在家长朋友应该对此有了解了，假如孩子出现说谎话的问题，家长不必着急，从某方面来讲，这其实是孩子智力发育的一个表现，可以好好教育孩子，当然，家长也得注意自己平时的言行，自己不要说谎，做到以身作则。

3、孩子老跟长辈顶嘴，怎么教育他？

当孩子三四岁时，他们有自己的意识。这时，父母干涉太多，这将使他们特别反感。它的突出表现是不服从，做自己的事，经常和父母顶嘴，这让父母头疼。孩子们总是顶嘴，我该怎么办？

尊重孩子。虽然成年人比儿童有更多的经验和知识，但父母不能垄断他们孩子的一切，他们希望他们的孩子听成年人的话而不给他们说话的权利，这只会导致孩子未来的逆反心理或逃避心理。因此，父母需要给孩子表达意见的权利和机会。可以达成共识，这样孩子们就可以学会积极思考，并区分是否。

不要打骂那些胡乱顶嘴的孩子。对于处于逆反时期的孩子，父母应该注意不要随便打骂，因为这是孩子的特殊时期，过度的对待会伤害孩子。毕竟，孩子还年轻，所以我们不能让孩子吃东西和玩玩具。父母可以尝试做相反的事情，也就是玩游戏和吃饭，这样孩子们会感兴趣。树立好的榜样。儿童实际上喜欢模仿成年人的所做的任何事情，当成年人做任何事情时，儿童喜欢学习。因此，作为父母，我们必须以身作则，树立好榜样，不要在孩子面前争吵，尊重长辈，和平相处。你也可以给你的孩子讲一些如何对待他人的故事，并用正面的故事人物来教你的孩子。

注意与孩子的精神交流。当教育叛逆的孩子顶嘴时，父母不应该总是用他们的大手来对待他们的孩子或吓唬他们，而是应该通过意志与他们的孩子进行交流与沟通。例如更多地了解他们的精神状态，与他们的孩子交流，探索他们潜在的亮点等。别忘了，顶嘴的孩子通常更聪明。营造和谐美好的家庭氛围。如果孩子们总是顶嘴，这可能是一个家庭问题。例如，父母经常在家里吵架，当孩子看到这种情况时，他们会学会和父母顶嘴。因此，为了帮助孩子解决这个问题，我们应该努力建立一个和谐的家庭氛围，我们不应该为小事争吵。即使真的发生了什么，我们也应该避开孩子，不要让他们知道这些事情。

4、孩子人缘差没朋友？专家说：社交能力差的孩子在未来发展中很吃亏

经常带孩子在小区广场玩，我发现了一个特别有趣的现象。

有的孩子人缘特别好，他可以和这群孩子踢球，和那群孩子打篮球，整个广场的孩子都非常喜欢他，很受欢迎。

而有的孩子则真是“孤独寂寞冷”，一直站在妈妈的旁边，看着别的孩子玩很羡慕，但是不敢去。

从每个孩子的不同表现中，我们可以看出一项能力的高低，这就是 社交能力 。

社交能力是人一生中非常重要的能力，是我们与 社会 、与他人连接的一项重要技能！

社交能力包含了很多方面，其中包含适应能力和人际沟通能力。它表现在你是否可以快速适应环境，并与他人友好愉快地合作沟通、协商分享，是否可以倾听他人，与他人共情，建立友谊，形成自己的圈子！

而儿童的社交能力，主要表现在孩子能否交上朋友，能否和朋友相处愉快，能否正确解决冲突，这一切同时考验着孩子的表达能力和理解能力。

法国启蒙思想家伏尔泰说过：自从世界上出现人类以来，相互交往就一直存在。一个人的成功，30%靠才能，70%靠人际关系。

人是 社会 性动物，从小到大，都离不开和别人悉磨蚂的接触，和 社会 的接触，离不开各种交际，可以说社交是人根本无法逃避的。游樱

哈佛大学进行过一项历时75年的大数据研究，研究表明好的人际关系让人们生活得更幸福、更 健康 。

拥有优秀的社交能力，能够让孩子摆脱自我为中心的误区，提升孩子的认知能力，提高感知能力，使孩子获得获得外界的认同，轻松驾驭生活，完善自我，快速融入圈子，并让其转化成为事业上的助力。

可以说社交能力对孩子的身心 健康 和未来发展都十分重要，是让孩子受益一生的能力。

著名儿童教育专家庞丽娟教授曾对儿童的社交类型进行过研究，结果表明：儿童睁埋的社交主要分为四种类型

1、受欢迎型

受欢迎型儿童在交往中主动性较强，他们非常愿意和别人进行交流，喜欢分享，喜欢沟通，喜欢聊天。这类孩子在社交中游刃有余，充分体现了我们常说的“人缘好”。

2、被拒绝型

拒绝型儿童虽然也会积极主动地与他人交往，但他们把握不好打交道的“尺度”，若得不到回应，他们有可能会出现“暴力”行为。譬如喜欢动手抢夺玩具，一旦情绪不好，就喜欢使用暴力或者难听的话对待对方。

3、被忽视型

被忽视型儿童潜意识中习惯选择逃避，在交往中表现腼腆、胆怯，很容易选择退缩。他们甚至有时候会希望别人忽视自己。

4、一般型

一般型儿童在同伴交往中行为表现一般，非常普通，随大流，比较温和，但是也很容易被忽视。

心理学家莱金·菲利普斯说：“许多人不能与他人正常交往、和谐相处的原因，是因为他们在儿童时期没有学会基本的 社会 交往技能。”

孩子不懂得如何社交，除了遗传的性格因素之外主要还有这两点原因

1、家长保护过多

孩子在父母过分关心织成的保护网中长大，“自我为中心”的想法越来越强，这种过分的保护，阻断了孩子与人交往能力的发展。

2、家长过多的负面评价

一旦孩子在社交活动中表现不佳，家长就开始了各种的负面评价

“你太害羞了，真没出息”、“你嘴太笨了”、“你不喊阿姨，可真没有礼貌”

这些负面的评价渐渐地摧毁了孩子的信心，开始在社交上产生了畏惧感。紧紧地缩在自己的壳里，不敢出来。

综艺节目《放开我，北鼻》中，小女生喵喵从不像其他小朋友一样，在一起追组玩耍，而是一个人呆在角落里自娱自乐。有时候，不管别人如何召唤她，喵喵都是沉浸在在自己的小世界里，一声不吭，非常孤僻。

儿童心理学家马·劳迪斯·卡兰丹曾说：“一个社交能力低下的孩子比没上大学的孩子缺陷更严重。” 孩子社交能力低下，对于孩子的性格，自我以及未来的发展都有这严重的负面影响：

1、孩子很容易产生自卑感

孩子内心是渴望有朋友的，但是因为社交能力太弱导致，交际圈小，没有朋友，就容易产生自卑感。如果父母不及时疏导，会加深孩子的无助，导致自卑感更加严重。

2、孩子性格会变得忧郁孤僻

有研究发现社交能力低下的孩子更容易抑郁，因为无法通过及时的交流消散致郁因素。

人，需要倾诉，需要被倾听，可是社交能力弱的孩子，缺少朋友，缺乏 情感 输出的通道，不得已很多事情就在心中憋闷着，会导致 情感 的压抑。

而且人长期处在离群索居的状态，没有正常的社交关系，独来独往，会导致性情孤独、对其他人怀有厌烦、戒备和鄙视的心理。

厌恶他人——讨厌社交交流——无法掌握社交技巧——在跟别人的交往中遭到拒绝或打击。于是孩子将处于一个恶性循环之中，无法挣脱。

3、找不到定位及人生方向

成人喜欢讲人脉，人脉其实就是社交的积累，也是一种社交价值的提现。人是群居动物，只有在不断的交往交际中，寻找自己的位置，巩固自我定位和自我价值。当孩子失去与他人的沟通后，孩子难以找到自己的定位，迷失方向。现代 社会 中很多的宅男、宅女就属于这种人群。

一个社交能力强的人，是一个充满个人魅力的人，所以父母不要只看重孩子的学习能力，也要帮助孩子提高社交能力。

0-3岁的孩子

这个时期的孩子，对于社交处于萌芽的阶段。父母应该多带孩子进行户外活动，多接触不同的环境，发展孩子的感官认知，拓展孩子的眼界。

多让孩子和年龄相仿孩子接触，但要注意不强迫孩子与他人接触，避免孩子产生恐惧感。

3岁以上的孩子

3-6岁的孩子，幼儿园是其主要社交场所，家长应该多和老师互动沟通，清楚孩子在幼儿园的社交表现，一旦有问题，应该和老师积极沟通，帮助其改善。

3岁以上的孩子，家长应该注意刻意在社交能力上进行培养：

1、鼓励孩子进行主动社交

美国《心理学年刊》刊文指出，玩伴对孩子社交能力的培养很重要，童年和青少年时期缺少玩伴，日后容易孤单、忧郁、焦虑，遇事易退缩，甚至影响成年后的人际关系。

帮助孩子建立自己的社交圈，鼓励孩子多与其他孩子聊天，一起玩，邀请其他孩子到家里做客。如果是内向型的孩子，一对一的社交环境更容易被接受，所以尽量只邀请一个好友到家里玩，每次邀请不同的小朋友。

不要在客人面前强迫孩子一定要叫人，一定要和大人讲话聊天，更不要训斥孩子。否则会打击孩子的自信心，导致孩子认为社交=训斥，慢慢地产生厌恶感。

2、教授孩子社交礼仪，社交技能

家长应该适当地教给孩子一些社交礼仪以及社交技能。比如记住别人的名字、如何称呼他人、如何在交往中讲礼貌、学会观察每个人的特点，学会遵守规则、尊重他人、多站在对方的角度考虑问题等，使孩子成为同伴中受欢迎的人。

适当减少对孩子社交过程的干涉，尤其当孩子之间出现矛盾的时候，家长千万不可越俎代庖，而是放手让孩子自己处理，只要适当地给出建议和意见即可。要相信孩子有自己的智慧和方法，而且在不断的类似事件中，孩子会总结出自己的为人处世的方法，这些方法比父母言传更有效。

3、父母用自己的社交做孩子的榜样

詹姆斯说：“孩子们从来不会好好听从长辈的教导，但他们永远都在模仿长辈。” 孩子有极强的观察能力和模仿能力，所以父母要以身作则，提升自己的社交能力，身体力行地给孩子做榜样。

譬如，可以带孩子参加一些活动与场合，为孩子创造锻炼交际的机会的同时，看看父母是如何进行社交的。在一些社交问题的处理上，可以和孩子聊一聊，告诉孩子如何解决问题，如何和陌生人沟通等等。

可以多邀请朋友们一起吃饭，让孩子参与到菜单的制定，零食、 游戏 的安排。如果有小朋友的话，告诉孩子如何安顿好小客人等等，在这个过程中，孩子看到了父母是如何社交的，同时也锻炼了孩子的社交能力。

4、给予孩子高质量的陪伴

父母通过陪伴传递给孩子的爱和信任将会影响孩子一生。拥有父母高质量陪伴的孩子，感受到来自父母的爱时，孩子的心中是自信的，勇敢的，拥有强大的内心世界。

真正的陪伴需要父母放下手机，专注、认真的陪伴孩子玩耍、画画、读书，与孩子互动、交流，在陪伴的过程中让孩子学会沟通、学会关爱、学会信任。

在现代的 社会 中，良好的社交能力是孩子的一种基本素养，也是提高孩子未来发展的必备能力。

作为家长务必重视孩子社交能力的发展，为孩子的翱翔再填一对翅膀。

5、孩子犯错怎样教育处理最好 正确引导让孩子在错误中？

0-6岁是孩子身心发展和完善的过程，这个年龄段，孩子会慢慢接触外界、接触社会。进行本能的探索，再开始模仿，例如模仿父母的行为、长辈的语言。

但这个年龄段的孩子有正确的判断能力吗？没有，孩子在这个年龄段，是没有形成一个健全的是非观的，模仿长辈的目的纯属是好奇，所以这种本能和好奇心常常会让孩子不小心“犯错”。

“你知不知道你错哪了？”

“错了还狡辩？去面对墙站好自己想，没我的允许不许转过身。”

“你还敢顶嘴？你信不信我揍你？”

很多家长在面对孩子犯错的时候，会采用“即时处首宴理”的方式。不听孩子说话，脾气大点的父母可能已经开始吼了。对于孩子的错误行为，家长能及时制止，但不能在控制好自己情绪的情况下，对孩子进行教育！

如何解决这个问题呢？今天就把我的方法分享给各位父母！

给孩子一个说话的机会

孩子犯错时，家长不要着急吼出来，先静下心来问问孩子：“怎么回事？”让孩子对这件事做出解释，从孩子的角度看待事情经过。而且，让孩子说出他的想法，哪怕是他的错，他也会因为自己给自己辩解了而甘心认错。

让孩子情绪有个出口

“你现在感觉怎么样？”首先不管是非对错，需要将自己的感受说出来，才会舒坦，孩子也是这样。哭一哭，吵一吵，心情会好很多。

所以当我们希望孩子可以听进我们意见的时候，我们先要理解他的感觉，让他的情绪能有个出口。

让孩子检视自己的判断

其实这时候反倒是一次很好的亲子沟通机会，但要避免没耐心、对孩子说教者告银。

问孩子“你有什么想法？决定怎么做？”，孩子在说完自己的委屈，有父母的陪伴后，通常会做出一个他能力范围内，最合理、明智的选择。哪怕他的选择并不如你的期望，也要尊重孩子的决定。

做家长的，对孩子一定要言而有信，别直接让他按照你的想法做，孩子有自己的决定。不然你以后的所有决定都会禁锢住孩子，让他感到压抑。况且，就算孩子这次做错了，他在这个错误中得到了珍贵且难忘的“教训”。

过两天再问问孩子“如果下次再出现这种状况，你会怎么做呢？”让孩子可以检视一下自己的判断在小朋友里是不是正确的，如此多出现几次，孩子慢慢就有了自己解决问题的能力，家长就不需要过多操心了！

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6、你觉得家庭和学校，哪一个对孩子的影响更大呢？为什么？

家庭对一个孩子的影响力更大。对于孩子来说，家庭和学校相比更有归属感。在学校只是学习，而在家里的环境却是生活。孩子从小的时候就会不自觉的潜移默化的被家庭氛围所感染，也许他们有时候自己都没有发现自己在观察着这个家庭里的一切。

我见过很多小的孩子，他们在学宽肆数校里没有变坏，他们在社会里没有变坏，他们在所有能坏的地方都没有变坏，但是最后他们在家里变坏了。那些家庭里充满暴力、不和谐，充满愤怒，充满负能量，充满怨气的家庭，最后他们的孩子走出来，都会一样的对一切充满愤恨。我是学生，我身边很多那些看似堕落的孩子，抽烟喝酒，沉沦暴力的快感，其实他们家庭的因素占了绝大部分。有的是来自父母对他们的忽视和冷漠，有的是来自过度的溺爱，有的是分裂和争吵造成的。

我见过太多这样的孩子。家庭充满不幸。但是他们的小脑袋却又缺乏足够理智的判断，于是就被雹册影响。

我的父母从来不吵架，或者说从来不在我面前吵架，所以我的脾气也是这样，永远不愿意对别人过分轻易的动怒。也许是性格使然，但是不得不承认，仍然有极大的家庭因素在里面。

父母的一言一行言传身教都会在一定程度上影响孩子慎首的发展，但是在学校里，有老师管束，又有学业的压力重担，影响倒是没有那么多了。

7、对待爱骂街的小宝宝，应当怎么教育？

对待爱骂街的小宝宝，应当怎么教育？小孩没有分辨事物的能力，只是觉得好玩，好奇，肯定是听到了别人骂过，然后自己觉得很有意思就开始学着骂人。首次小孩骂人之后。得到的反馈是良性的还是负性的，对他都有着深远意义的影响。在拍旦这里我们不妨帮助他分辨。小孩儿首次骂人之后，我们反问他，你觉得？这句话是好的，还是不太好的。如果别的小孩子用同样的话语，来对你说。你会不会接受呢？你会不会开心呢？还是你会很生气想要打那个骂你的小朋友呢？孩孑在回答思考的过程当中，我们就会一步一步循序善诱的将他引导到我们所希望看到的结果上来。

帮助孩子建立正确的是非观而不是一味强迫孩子纠正。以更恶毒的话语制止或者以暴制暴，那都是不可取的。作为家派亮长监护人以及学校老师的责任是帮，是指导。而不是让孩子失去了思考的能力。在暴力的打压下让受教者学会服从是最失败的教育模式。我们的督导能够使孩子的思维向着健康自觉的方向发展，便是对孩子最体贴的教育。小孩子骂人，代表教养不高，这个问题不是核心，是小孩子模仿长辈，模仿电视，模仿其他人？如果刚刚有迹象，哪问题不大，注意家教即可。

但是，核心的问题是小孩子表现出有没有不尊敬甚至侮辱甚至打骂长辈？这个问题就是不是表面现象那么简单了。第一点:孩子是父母的一面镜子，父母注意自己言语。第二点，一个家庭的成长，一定要有家规。国有国法，家有家规！最基本的家规要有，什么可以做？什么不可以做？得约法三章。第三点:家庭父母爷爷奶奶长辈一定要统一战线，万不可一个打，一个护，那么家规什么尘贺宽用也没有。让孩子知道敬畏家规。第四点，多读书，方能知书达理。

8、我孩子现在读职高，15岁的孩子偷偷抽烟两年了，怎么说都不听要怎么办？

如果我的孩子不听关于吸烟的建议，我该怎么办？

  1、给孩子营造无烟环境，看看身边的孩子和和他一起玩的朋友是不是都在抽烟。 首先，要隔离这个环境，才能有效戒烟。

  2、在网上找一些真实的案例，让孩子们看到视频中的COPD患者因吸烟引起的呼吸困难，以及他们死后肺部的解剖结构，让孩子们感到恐惧和震惊。

  3.让因吸烟生病的亲友向孩子展示自己的言行，以身作则，触动他们的心。

  4、带孩子去医院呼吸科，那里有很多患有呼吸系统疾病的危重病人。 站在病房门窗外，病房里的病人呼吸困难，他们这辈子都忘不了那张痛苦的脸。

  5、多关爱孩子。 家长帆漏野可以抽出更多时间与孩子交流沟通，多花点时间陪孩子。 给孩子尽可能多的爱和感情，以满足孩子的精神和情感需求。 做到了，孩子出现各种问题的几率就会大大降低，可以说是治本之策。

  儿童吸烟的原因是什么？

  1. 模仿心理学。 青少年处于三观形成阶段，善于模仿，尤其是长辈。 同龄的年轻人模仿长辈互相尊重对方的香烟，以香烟为媒介增进彼此的感情，不知不觉就上瘾了。 影视明星的吸烟形象也会对年轻人产生潜移默化的影响。

  2. 好奇心。 每个人都很好奇，尤其是青少年。 他们并不深入世界，面对新事物时很容易受到诱惑。 吸烟也是如此。 看到现实中的成年人和同龄人、电影中叼着烟、吸着云朵、自得其乐，青少年会觉得吸烟是一件很有趣的事情，就会去尝试一下。 冲动。

  3.竞争心态。 青少年比较强壮，头脑简单，但同时缺乏一定的判断力。 他们渴望胜利。 他们被同龄的吸烟青年激动，热血沸腾，头脑发热，于是也开始吸烟，搜纯最后一发不可收拾。

  4.对香烟的误解。 他们天真地认为“吸烟可以提神醒脑”，却不知道吸烟会损害肺部和身体。

  5.叛逆心理。 青少年有强烈的叛逆心理。 他们更愿意做老师和家长不允许他们做的事情。 如果他们被强行阻止态喊，他们很容易走极端。

  6. 父母的宠爱。 很多家长在早期看到孩子偶尔嘴里叼着烟觉得很有趣，直到孩子上瘾才后悔。

9、儿子十岁，在长辈面前很没礼貌，总是对着大吼大叫，恶语粗爆，不知道怎么办？

通过你的描述，你的儿子十岁，在长辈面前没有礼貌，大吼大叫，恶语粗暴，你不知道怎么办。孩子现在这样的情况，不是一天两天变成的，作为父母首先要看我们自己的教育方式有问题，父母是孩子的第一任老师，父母的言谈举止直接影响孩子的性格情绪，如果父母平枣裤世时处理问题的方式就是简单粗暴，那么孩子就会模仿，时间凳肢久了，就有了坏的习惯。所以，父母要先从自身找原因，改变自己，然后慢慢教育引导孩子，不要着急，因为他已经有了叛逆心理，所以不要过分批评他，要有耐心的和他纯余讲道理。

10、孩子学长辈说脏话长辈改不了怎么办？

长辈以身作则厅改岩。人前不要乱说脏话或最歼悄好不说，小孩就会不会乱说脏话了，毕扮御竟小孩是学大人的，大人正，小孩就正了，