幼兒園針對春節有哪些教育意義

1、讓孩子了解春節的意義

1、讓孩子了解春節的習俗
春節，是中國人一年中最盛大的傳統節日。大多數孩子只知道過年大家在一起很高興，很有意思，並不知道春節的來歷和習俗。所以家長應該讓孩子從小就了解我們自己的傳統節日，比如說：為什麼要進行年終大掃除；春節的來歷；為什麼過年要放鞭炮；守歲是什麼意思；什麼是本命年等等。
2.讓孩子一起參與貼春聯、年畫
春聯是從兩千多年前戰國時期的「桃符」演變而來的。朱元璋曾下旨：「公卿士庶之家，須寫春聯一副，以綴新年」。父母可帶著孩子去選購春聯、年畫。同時讓孩子一起參與到貼春聯中去。讓孩子將福字貼到門上，告訴孩子春節貼春聯、「福」字，是寄託了人們對幸福生活的嚮往，民間為了更充分地體現這種嚮往和祝願，乾脆將「福」字倒過來貼，表示「幸福已到」、「福氣已到」。讓孩子在感受春節氣息的同時又了解語言的妙用。

3.燃放爆竹：（很多地區禁止燃放）
春節燃放爆竹之俗始於漢代。古時放爆竹，是用竹子放進火內燃燒，由於竹內空氣受熱膨脹，便發出「噼噼啪啪」的響聲，以此避邪驅鬼，企盼來年吉祥幸福。到了唐宋以後，則有了用火葯製成的鞭炮。

父母可以事先買好安全性高的爆竹，除夕夜帶著孩子到空曠的地方玩，也可以讓孩子燃放安全的小煙花，在五光十色中一起感受春節的樂趣，當然也可以教孩子煙火產生的原理以及安全用火的常識。
4.除夕守歲
古時候守歲有兩種含義：年長者守歲為「辭舊」，有珍愛光陰的意思;年輕人則是為延長父母壽命。允許孩子在除夕夜晚一點睡覺，讓他和家人一起守歲，讓孩子從心裡領悟「辭舊迎新」的概念，懂得新的一年來了，應該振奮精神、健康快樂地成長。

5.壓歲錢：讓孩子從小樹立正確的理財觀和金錢觀
春節期間，長輩們會給孩子一些壓歲錢。家長可以利用這個時機教孩子學習理財，讓孩子樹立理財的觀念，體驗理財投資的樂趣。比如，可以將壓歲錢攢起來作為下學期的學費，剩餘的部分則可以作為日常零用錢；也可以把壓歲錢存入銀行；還可以訂購報刊、購買文具等；讓孩子從小樹立正確的理財觀和金錢觀。

6.通過電話，給遠方的親人送去問候
春節問候，除了能聚在一起的親戚朋友之外，還會有在外地的、遠方的親人。對於外地的親人，我們通常會採取電話問候的方式。此時，讓孩子參與其中，一方面可以讓孩子感受親情，另一方面也讓孩子表達自己對親人的祝願。

7.給孩子拍一些照片
春節期節，給孩子拍一些照片，記錄下「這一歲」的真實樣貌，若干年後，許多張「這一歲」珍存在一起，就是見證孩子成長的紀念冊。

8.旅遊開闊眼界
寒假期間，孩子們可以讓身心完全放鬆，去一些想去的地方。家長可以利用寒假帶孩子外出旅遊，開闊眼界，增長見識。旅遊目的地可以徵求孩子的意見，去他喜歡的地方。途中讓孩子拍一些照片，每到一處便隨時記錄旅行感受，這樣在旅行結束後，讓孩子將全部的行程圖文並茂的整理成文章。這樣在不知不覺中就可以培養孩子搜集資料、寫作和組織的能力，孩子也會因為發表了一篇成功的文章而充滿成就感。

2、幼兒園開展節日活動的意義

幼兒園開展節日活動的意義:
一、幼兒園傳統節日活動促進幼兒健康情感的發展
情感是人在社會活動中對客觀事物所持態度的體驗。豐富而健康的情感是人們精神生活得以高度發展的必要條件。尤其情感對孩子智慧的發展、德性的養成，以及整個人的成長，是陽光，是雨露。如果沒有情感就沒有完美的童心。但是，兒童的情感生活並不完全是自發的。我們應當重視對幼兒的情感教育。人的根本改造應當從兒童的感情教育，美的教育入手。而中國的傳統節日都有相應的禮節、禮儀，這些禮節、禮儀體現著道德精神。中國傳統節日源遠流長、博大精深，節日習俗更是豐富多樣、各放異彩。從古至今，傳統節日的紀念、慶祝方式隨時代的更替在不斷地變化，但總有一些植根在深處的東西時代綿延至今生生不息，那就是民族的精神和情感。在我們深刻地理解傳統節日文化中附著的教育意義之後，我們抓住節日的核心意義，把握要點進行價值遴選找准和突出節日文化中的精華，然後設計活動，使幼兒在傳統節日活動中健康情感得到發展。如：在清明節、端午節、中秋節、重陽，以及春節的不同節日活動中使幼兒感受到家庭和睦，尊老敬祖的精神，從而產生愉悅、舒服的情感體驗。
二、幼兒園傳統節日活動發展幼兒動手操作能力
在開展幼兒園傳統節日活動中，凡是孩子能做的事都讓孩子做。如：端午節，教師介紹"端午節"的由來與傳說及端午節的習俗。使幼兒知道端午節是我國人民一個十分盛行的隆重節日。然後，示範、講解包粽子的方法，再提供材料讓幼兒動手參與包粽子，最後讓孩子品嘗粽子。通過一系列的活動，"端午節"使之成為孩子內心熱愛和期盼的節日，幼兒主動積極性得到發揮，動手操作能力也得到發展。

3、春節教育對孩子的意義

1、延續歷史。中華文化是世界上四大古文化當中唯一沒有中斷的文化。但是必須認識到，中國的歷史尤其是傳統文明，其實在一定程度上已經斷裂了。

2、增加民族凝聚力。中國人要有自己的語言和節日，而這一切都是文化。中國的傳統文化，是維護民族國家統一的堅實的基礎。如果李白成了外國詩人、杜甫成了外國詩人、《紅樓夢》成了外國小說，中國人會怎樣！

3、增強我們國家的軟實力，通過弘揚傳統文化來增強在世界上的競爭能力。光靠GDP，無法保證民族是一個先進的民族。美國今天之所以在世界上一超獨霸，不僅靠巨大的經濟力量和軍事力量，更靠它的軟實力，包括好萊塢電影，NBA籃球賽，流行音樂，以及眾多的影星、球星、歌星等等。好萊塢大片通過美國的故事和人物傳達出美國的價值體系、生活方式和道德標准、審美標准，影響波及全球。在意識形態的斗爭結束之後，不同文明間的沖突，將成為這個世界上不同民族、不同勢力斗爭的主要原因。一個民族對世界影響力的大小，是和這個民族文化力的強弱成正比的。

4、中華傳統節日凝結著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，是維系國家統一、民族團結和社會和諧的精神紐帶，是建設社會主義先進文化的寶貴資源。傳統節日以情為紐帶顯示了團結的力量。它展示了濃濃的鄉情、親情或愛情。如清明節祭拜祖先，緬懷先烈，也是某些少數民族的戀愛節；端午節是已婚女兒回娘家，已訂婚小夥子去岳母家拜節；中秋則是團圓節，人間月半天上月圓，希望家家都能團圓。

(3)幼兒園針對春節有哪些教育意義擴展資料：

節氣為節日的產生提供了前提條件，大部分節日在先秦時期，就已初露端倪， 但是其中風俗內容的豐富與流行，還需要有一個漫長的發展過程。

最早的風俗活動是和原始崇拜、生活禁忌有關；神話傳奇故事為節日平添了幾分浪漫色彩；還有宗教對節日的沖擊與影響；一些對歷史人物永恆的紀念滲入節日，所有這些，都融合凝聚節日的內容里，使中國的節日有了深沉的歷史感。

值得一提的是，在漫長的歷史長河中，歷代的文人雅士、詩人墨客，為一個個節日譜寫了許多千古名篇，這些詩文膾炙人口，被廣為傳頌，使中國的傳統節日滲透出深厚的文化底蘊，精彩浪漫，大俗中透著大雅，雅俗共賞。

中國的節日有很強的內聚力和廣泛的包容性，一到過節，舉國同慶，這與我們民族源遠流長的悠久歷史一脈相承，是一份寶貴的精神文化遺產。

4、幼兒春節安全教育內容

1、讓小朋友進一步了解了春節期間的煙花鞭炮、交通、飲食、用電等安全知識,為度過一個安全、快樂、有意義的春節做好鋪墊。
2、增強幼兒的安全防範意識，提高幼兒的自我保護能力，使幼兒過一個愉快的春節。
准備：
電源插座、鐵絲、釘子、別針等金屬製品。春節安全視頻。
過程：
1、注意用電安全。認識電源插座，不用手或導電物(如鐵絲、釘子、別針等金屬製品)去接觸、探試電源插座內部。
2、注意燃放煙花、爆竹安全。不自己燃放煙花、爆竹，不用鞭炮玩打「火仗」的游戲，這樣很容易傷人，在大人燃放煙花、鞭炮是，站在距離其遠些的安全地帶。
3、注意飲食衛生。不吃過量的零食，在家飲食要規律，按時吃飯，不挑食，多吃蔬菜。
4、注意通行安全。
(1)會走行橫道和人行道，過馬路時會看紅綠燈，會跟著大人走，過馬路時不瘋打、瘋跑，不獨自一人橫穿馬路。
(2)認識一些簡單的交通安全標志。

5、如何藉助春節，對孩子進行一次有關傳統文化節日的成長教育？

我是一名基礎教育工作者，出於我的職業和職責，我會以「春色滿園話春節」為主題，在寒假即將開始時，為孩子設計一次主題班會，或中隊活動，讓孩子們了解春節，感知春節，學會從真正意義上過一個有意義的春節。

很多傳統節日已被人們逐漸淡忘冷落，但唯有農歷正月初一的春節是一個化不開的情結。春節，又叫陰歷年，俗稱「過年」，是我國民間最隆重、最熱鬧的一個傳統節日，它是一種民俗文化，是一種社會現象，它涉及自然界的發展變更、民族風俗、歷史文化等內容。隨著時間的推移，隨著人們思想觀念的轉變，春節日益被簡化、改造。那些敬天祭神的迷信內容已逐漸被淘汰，而那些富有生活情趣的內容，像貼春聯、貼年畫、貼「福」字、剪窗花、包餃子、做年糕、燃爆竹、守夜、拜年等習俗至今仍很盛行。

設計《春色滿園話春節》這個活動方案，皆在讓孩子們親身感受春節這一傳統節日所蘊含的豐富的文化底蘊。引導孩子們通過對春節文化的探尋進行一次綜合性學習，讓他們在活動中傳承民族文化，從而提高他們的人文素養。這次的活動藉助於孩子們對春節的嚮往和對過節的興趣，引導他們學會觀察和分析，初步培養孩子們探索社會文化現象及其根源的能力和善於質疑的能力。同時鞏固他們對與春節相關資料的收集能力、動手能力和小組合作的能力。

【活動目的】

1．讓孩子們通過對春節的由來和習俗等方面的研究性學習，加深對春節這一傳統節日的認識和了解。

2．在實踐中養成善於觀察，敢於探究的良好行為習慣，並從中學會調查、參觀訪問、查找資料、運用網格資源等學習方法。

3．通過孩子們對春節習俗的分析、研究，培養他們善於分析、敢於探索、勇於創新的精神以及積極動手實踐，自覺主動學習的能力。

4．體會我國傳統的春節活動的熱鬧氛圍，感受人們對美好生活的熱烈嚮往。

5．在春節活動中能與父母一起發現春節活動的新鮮事，有趣事，表現出探究的意識。

如果活動開展成功，他們定會過一個有意義、有收獲的春節。因為，開展一次有意義的活動，其效果遠勝於單純、蒼白的說教。