怎麼樣讓孩子理解教師節

1、通常幼兒園都是如何慶祝教師節的？

9月10日是中國的教師節。我國設立這個節日的目的是肯定教師平常對教學上做出的貢獻。這個節日的存在，有著它非常大的意義。而幼師更是為了祖國的小花朵辛勤的耕耘著，奮斗在自己的崗位，更為操勞和辛苦。一般情況下，每年一次的教師節，幼兒園都是如何慶祝的呢，讓我們了解一下吧。

一般情況下，幼兒園慶祝教師節有好幾種不同的方案，我就列舉幾種典型作為代表和大家分享一下吧。

慶祝教師節的意義在於能夠讓孩子明白老師的辛苦，能夠領悟老師的一片苦心，讓孩子感受到教師行業的辛勤。

在和孩子們的談話中使他們了解到九月十號是教師節，讓他們明白教師節的意義是什麼。

然後帶領孩子們一起做游戲，做一些小賀卡，孩子們在手工製作的過程中會用一些敬語 例如，您這樣的字眼來表達對老師辛苦工作的愛。

做出關於教師節感謝師恩的展示牌，這樣更能讓孩子直觀的了解到節日的氣氛。然後播放一些關於教師節主題的歌曲，營造一種教師節的氛圍，給孩子們講述關於教師節的由來故事，在講述故事的過程中，讓孩子講一講自己的感受。

再然後，就給孩子們播放老師以前工作的幻燈片，和孩子在一起學習，指導的畫面，這樣讓孩子感受到老師的辛苦，對老師表示由衷的愛和感謝。

其實老師需要的不是別的，是家長的理解和孩子的愛，這些才是一個老師最想要得到也是最珍貴的東西。

結束一天的忙碌，孩子們也了解了老師的艱辛，家長們把孩子領回了家。老師們可以一起聚個餐，為這段時間的辛苦點一個逗號，然後更好迎接下一個階段。

最後祝願全天下的教師，教師節快樂。

2、幼兒園如何開展教師節活動

教師節活動方案一

活動目標：

1、在談話過程中引導幼兒學習主動進行交談，使幼兒知道9月10日是教師節，並了解教師的意義。

2、幼兒會用，「老師，您好」，「老師您辛苦了」等語言表達對老師的愛。

3、教師提供紙、筆等材料，引導幼兒根據自己的生活印象，運用多種手段反映出教師工作的簡單情節，促進幼兒創新能力的發展。

4、讓幼兒了解教師的勞動內容和工作態度，培養幼兒尊敬老師的情感。

活動准備：

1、活動周播放教師節主題音樂

2、幼兒園班內教師的照片，布置「我們幼兒園的老師」照片展，認識了解老師的工作。

3、教師初步了解哪些幼兒家長是教師並收集她們的照片入園。

4、製作「幼兒家長教師」照片展和幼兒園「我們的老師」照片展。(工作照)

活動過程：

——班級幼兒學唱歌曲《每當我走過老師的窗前》

——各班開展主題教學活動《老師，您好!》

1、通過參觀「幼兒家長教師」照片展和「我們的老師」照片展，幼兒能用完整的語言回答教師提出的問題，使幼兒初步了解幼兒園教師的辛苦，激發幼兒尊敬、熱愛她們的情感。

2、幼兒根據經驗，簡單繪畫出教師的形象。從而了解教師節的意義。並把作品送給自己喜歡的老師或者是教師的家長。

——製作教師節主題牆，活動結束。



教師節活動方案二

一、活動目標：

1.讓幼兒了解9月10日是我們中國的教師節。

2.通過活動激發幼兒關心關愛老師的情感。

3.發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。

二、 活動准備：

1．多張老師平時教學活動和生活活動的照片，製成幻燈片，錄音《生日快樂》。

2．每人一個小盤子，各色皺紋紙一小塊。

三、 活動過程

1．說一說你身邊最熟悉的老師，長的什麼樣。

我們班有幾位老師？誰能說一說咱們小國A班的老師都長的什麼樣？（請個別幼兒說）

2．看幻燈片，了解老師的勞動。

看看老師們每天都在干什麼呢？（逐一放幻燈片）老師們每天工作都很辛苦。

3．讓幼兒說說怎麼尊重老師的勞動，怎麼關心老師。

吃飯的時候不浪費糧食，活動的時候聽老師的話等等。

4．講解教師節的日期和第一個教師節是1985年。

我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位， 特意確立9月10日為教師節，1985年是我們教師的第一個節日，教師終於有了自己的節日，

5．做長壽面，慶祝教師節。（教師巡迴指導）

我們全中國的教師都很高興，9月10 日這一天開展了豐富多彩的慶祝活動。老師過節了，我們也慶祝慶祝好不好？一般過生日、過節都吃什麼？（蛋糕、長壽面）我們就做一碗長壽面送給在座的老師們好不好？咱們再在面里加上果汁蔬菜汁，使長壽面更有營養，讓咱們的老師們吃了以後身體棒棒的。



教師節活動方案三

活動設計指導思想：

20xx年的9月10日，我們迎來了第**個教師節。今年教師節的主題是:貫徹全國教育工作會議，推進教育事業科學發展。活動本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

活動目標：

1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導下製作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

活動時間：9月5日——9月16日

活動地點：**幼兒園

活動內容：

一、第一階段(9月5日--9月8)：

以小班年級組為主要承辦體，設計教師節活動內容，設計教師節主題牆飾，安排各年級段主要活動內容。

二、第二階段(9月9日)：

各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作製作愛心卡，中班製作教師節禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題牆飾板塊。

三、第三階段(9月10日--9月16日)：