兒童節你是什麼心情

1、六一兒童節說說心情短語

六一兒童節說說心情短語如下：

1、願我們永遠童心不泯，勇敢前行如戰士！

2、兒童不分大小，誰還不是個寶寶啊。

3、不管我們幾歲了兒童節那天都請對自己說一句「嘿兒童節快樂」。

4、六一兒童節的意義就是，成為了全世界的大人，但還是一個人的小朋友。

5、青山在，人未老，無論君齡，童心最主要。愛生活，懂歡快，縱有負重，心態應調好。六一節，孩童笑，碧水藍天，幸福永不老。

6、六一兒童節，祝你童心永在，童趣多多，童顏不老，雖然我們不是童年，童月，童日生！但我們一定要童年，童月，童日，童快樂！

7、細數年輕的夢，輕拂幻想的風；依戀年少的雨，踏尋純真的心；你我悄悄長大，童年依然美麗。一曲笛聲也悠長，願這戀曲載滿幸福的音符，唱響你成長的歌！

8、純真的泥巴糊一臉，找回單純的感到；好奇的泡泡吹上天，復習幼稚的無邪；邁開摸索的腳步，逾越規定不容許的疆界。兒童的世界最美麗，祝你節日快樂，有美麗的心情就有兒童的魅力。

9、日子把風霜刻在臉上，歲月把回憶印在心頭。但童心是一種心態，即使歲月蹉跎，時光荏苒，珍惜它，愛惜它，你將年輕永駐，六一兒童節，記得保持童心！

2、六一兒童節是孩子們的節日，寫幾個成語形容你的心情

1、歡欣鼓舞：

意思：形容高興而振奮。

出處：郭沫若《少年時代》：在革命成功了的當時，我們一般的人是怎樣地歡欣鼓舞喲！

2、興高采烈：

意思：原指文章志趣高尚，言詞犀利。後多形容興致高，精神飽滿。

出處：茅盾《子夜》：阿二忽然對於曾滄海的威嚇全沒怕懼，反而興高采烈的說起來了。

3、興致勃勃：

意思：形容興趣很濃厚，情緒很高漲的樣子。

出處：魯迅《吶喊》：我想，看戲是有味的，而況在北京呢。於是都興致勃勃地跑到什麼園，戲文已經開場了，在外面也早聽到咚咚地響。

4、心花怒放：

意思：形容內心高興極了。

出處：清代李寶嘉《文明小史》第六十回：平中丞此時喜得心花怒放，連說：「難為他了，難為他了。」

5、喜氣洋洋：

意思：形容非常歡樂的樣子。

出處：宋代范仲淹《岳陽樓記》：登斯樓也；則有心曠神怡；寵辱皆忘；把酒臨風；其喜氣洋洋者矣。意思是登上這座樓，就會感到心胸開闊、心情愉快，榮耀和屈辱一並忘了，端著酒杯，吹著微風，覺得高興、喜氣洋洋了。

3、六一兒童節快到了,我的心情怎麼樣作文

寫作思路：可以從六一兒童節來臨之際自己高興極了這個角度出發進行闡述，詳細地介紹一下自己是怎麼度過六一兒童節的等等。

正文：

六一兒童節馬上就要來到了，我高興極了。

早晨伴隨著第一絲陽光，六一兒童節開始了。一路上，小草向我們招手，花兒向我們微笑，大樹借著大風搖動著碧綠的樹葉，好想在說：「六一兒童節快樂，六一兒童節快樂。」一路上陽光明媚，微風飄飄。

到了學校，一陣陣清脆有力讀書聲從遠方飄來，傳入耳中。學生們面帶笑臉，從校門口向教學樓走來，好一幅生機勃勃的景象。

到了下午，學校進行了買賣圖書的活動，讓同學們把看過了的書互相交換或買賣。不一會兒，就有兩個同學來到了我的書前，看了看，我激動的說：「要買嗎」，買一本書送一張貼畫，於是，他們買了一本書，我高興極了，因為這是我賺到的第一次錢。

接著，陸陸續續有同學來我這買書，沒人的時候，我也不閑著，也到同學的鋪子前了面買了幾本書，又以比較高的價錢賣了出去，這樣又賺到了一點錢，就這樣，一直買到放學時，我一股腦將全部書以超低價賣了出去，於是我就高興地回家了。

這真是個有快樂而意思的六一兒童節。