升學的弊
1、焦橋初中升學率高有什麼弊端么
升學率高,但弊端常在高中時顯露,報名之前需考慮。
私立中學有個明顯的特點,就是他們在教學方式和學習內容上,有高度的自主性。包括教學進度、學習材料、晚自習時間等等,受到的約束相比公辦初中要少。
很多家長就是看好了這一點,所以選擇花費更多的學費,將孩子送到私立初中。從初一開始學生們基本就開啟了比較緊張的模式,學習節奏緊湊得多。

再加上私立中學屬於民間辦學,需要自行負責盈虧和發展,升學率有時直接意味著學校的存亡,所以對提升成績的重視程度可能更高,教師往往管理也更嚴。
所以有些私立初中,在中考時的普高率和重點率,還真的要優於不少公辦初中。不過私立的弊端往往在高中時期才顯露,家長可能就忽略了。

不少私立初中提高學生成績所用的方式,是以超前學習和題海戰術為主。就是不斷地趕進度,然後在畢業前騰出更多復習時間,反復去重復知識。
而公辦學校的老師則更重視學習方法和思維的培養,看上去進度慢,但更有助於學生加深理解。進入高中後,這種差別將逐漸在學生身上顯現。

私立學校管理更嚴格的同時,也可能讓學生養成了被動接受的習慣。而大部分地區的重點高中是公辦學校,學生習慣了初中時在監管下學習,高中時少了督促反而開始走下坡路。
公辦初中里的尖子生,別看在全市排名可能不及私立學生,不過他們往往都是自律性很強的人。進入高中以後很容易實現反超,後勁更足。

私立牛校的教學風格也不同,家長需根據具體情況尋找適合孩子的中學
私立初中其實也分為很多風格,有些對成績不作要求,通常是家庭條件好但不愛學習的同學居多。有的則是非常重視中考,一切以升學率為重。
而還有少數私立中學,走的是新穎的教學路線,既看重學生成績、聘請水平高的老師;同時也鼓勵學生們發展愛好、提高綜合素質,課餘生活很豐富。

這就需要家長根據家庭經濟條件,對子女未來方向的規劃,以及學生個人的性格和學習能力來綜合判斷哪種學校更適合他們就讀。
2、對口升學有什麼壞處
對口升學這事要減這事我知道,但你說對口升學都是一些花我進的大專,那不對,我就是對口升學,對口升學是你要在中專的時候學一個專業,比如像我是學計算機的,在中專我學了三年的計算機,可以高中的一起參加高考,報志願,然後也要看你到沒到人家的入取線,到了的話就考上了,沒到就沒考上,我說的是本科,當然你可以在報本的同時還報專,專科也是一樣的,可能有的專科學校花錢可以,但你也得差不多,要不可就不是一點半點錢了,本科也是一樣,考不上花意價唄,跟高中一樣,不一樣的是學校有限,不像高中可以報很多學校,可對口只能報只定的那幾個,而你在大學所學的專業就是你中專所學的專業,這就是對口升學,就是中專學啥專業大學就學啥專業,可減招這事,我就不知道了,我現在已經大四了
3、高考制度的利弊
高考制度的利
1、為每個人提供了實現夢想的可能
高考制度延續至今,經久不衰,必然有其存在合理性。從學生來看,高考作為選拔人才的一種方式,能夠促進社會階層流動,為農村貧困學子改變自身經濟地位提供條件。
2、保證高校生源質量平衡
高考保證了每個大學學生入學水平不會出現過大的差距,高中低水平的院校生源保持大致平衡。
3、選拔優秀人才
從整個社會角度來看,高考的最終目的和功能是為社會創造和選拔人才,促進社會發展,很大程度上是為了有益於個人與社會共同進步。它能夠嚴格選拔,篩選出符合條件的優秀人才。
高考制度的弊
1、一考定終身現象,給學生帶來巨大心理壓力
高考制度的存在讓我們不得不存在應試的學習心理。學生們面臨著巨大的來自社會、家庭和自我期望的壓力。
2、埋沒「偏科」的特長生人才
高考制度本身最終看的是總分,日常生活中發現,也有很多偏科現象的學生,在某一學科非常具有天賦和特長,但部分科目卻慘不忍睹,在高考總分計算的情況下,對這樣的學生存在著「不公平」的情況。這也直接導致了這類學生沒辦法到大學繼續學習,挖掘自己的特長與天賦。
高考制度發展歷史
1952年,全國開始實行統一高考,當年共有5.9萬人參加考試。從初行到暫停再到恢復,中國高考制度的發展歷經波折。
1977年,全國恢復高考制度的招生工作會議在太原晉祠賓館召開。
1977年高考恢復以來,高考制度不斷完善,向著更加公平、更有效率的方向努力。
2002年3月9日,出席全國政協九屆五次會議的20多位委員與教育部、財政部的有關領導就我國高考制度改革和加強素質教育進行交流。
2014年9月,國務院出台的《關於深化考試招生制度改革的實施意見》,從「選分」到「選人」,高考制度迎來40年來最大變革。
4、對口升學的弊端有哪些
參與對口升學的學生學習缺少主動性、自覺性,下面就和我一起了解一下吧,供大家參考。
對口升學有什麼弊端
對口單招,又稱對口高考,對口升學,是從中等職業學校畢業生招生,強調中等職業學校畢業生對口升高職的專業技能考試,以專業技能成績為主要錄取依據的招生辦法。是相對於普通高中生參加的普通高考的另一概念。對口單招是為了培養應用型高技能人才而推出的一種招生形式。
職業教學偏重學生的就業、職業技能,其課程的設置以專業技能課為核心,文化課作為適當彌補,文化課學時很多削減,而對口升學考綱考試內容加多,無法滿足文化課教學的需要。一有些想進入大學特別是想升入本科的學生,由於文化課較差,文化課拉分,總分達不到對口升學選取分數線而落榜。
對口升學就是在高中階段除了文化課(語文、數學和英語)的學習外,還學習專業課,參加對口高考的一種升學模式。是國家正規的高考,要問它的弊端,只能說選擇性固定些,就是在高中階段就得把自己想學的專業考慮好,升大學時是不可以隨便換專業的,但是反過來想,只要是自己心儀的專業,早早學習比到大學再學習要好很多的,畢業後就業都看你的專業掌握的怎樣,沒人看你文化課考了多少。
對口升學報考條件有什麼具有正式學籍的中等職業學校畢業生,堅持四項基本原則,具有堅定正確的政治方向,遵紀守法,道德品質良好,學習成績優秀,身體健康,在校期間未受過紀律處分,經本人自願申請並由所在學校審查推薦,均可報名。
對口升學是什麼文憑對口升學拿的是什麼文憑要根據學校而定,有本科,也有專科。考生參加單獨招生考試,若被正式錄取,無需參加全國統一高考,未被錄取的可繼續參加全國統一高考。
對口單招,又稱對口高考或對口升學,是相對於普通高中生參加的普通高考的另一概念。特點是:門檻低,升學錄取率高,只面向中職生。
5、專升本的利弊是什麼?
一、專升本的缺點:
1、時間成本較高:
普通專升本備考需要花費大量時間,如果時間花得太少導致復習不到位,那麼考上的幾率會變小。如果考上了,進入本科院校又需要花上2年時間才能畢業,才能拿到本科畢業證和學位證。
2、需要花費金錢:
考試以前,可能會報輔導班,買各種參考資料。如果能夠被順利錄取,那麼學費也要計算在內,費用各個學校都有所不同,再念兩年,又得需要一大筆花銷。
二、專升本的優點:
1、擁有更高的學歷:
當今社會,人們越來越重視學歷,學歷也成為進入大企業的敲門磚,而普通專升本就是刷學歷的最佳機會,學歷越高,所能看到的世界會更為廣闊。
2、考研、考公務員更占優勢:
專科生考研,報考條件是需要工作滿2年;考公務員,好職位基本都輪不上專科,並且職位也較少。如果是本科,考試會更有選擇權。
(5)升學的弊擴展資料:
從國家、從學校、從學生本人角度看來,舉辦統招專升本是解決專科生現實社會問題的一個理想的途徑,專科同學一般都想上本科的,不願就停留在專科學歷層次,普通全日制專升本的畢業證書屬普通高等學校畢業證書。
根據中國的舉辦專升本的經驗,從國家、從學校、從學生本人角度看來,是一個非常理想的途徑,教育部政策允許專科生畢業時再考入其他本科學校,像專升本已經開始10多年了。專科學校領導很多都很重視教育部的文件,支持專科生考入其他本科學校。
況且考上後,學生就可以享受與該本科學校學生一樣的待遇,發的畢業證也和普通本科生的畢業證幾乎一樣,對學校和學生都是好事。
6、什麼是對口升學?好處在哪?缺點是什麼?
對口升學其實剛開始出現的時候是上個世紀90年代中期了,主要是為了適應社會對人才的需求,當然也是為了扶持中等職業學校的發展和滿足職專學生對學歷深造的憧憬,國家教育部才出台了對口升學的政策,主要就是國家在高校招生計劃中選擇一部分的專業,然後拿出專門的指標,從而對想要繼續深造的職校生進行對口專業的高考,所以也叫對口高考。
一般對口升學技術其實也是屬於高校招生計劃的一部分,而對口升學的學生在大學畢業以後和用過統招普通高考進入大學深造的學生享受的待遇是同等的,也有著另一個稱呼就是對口單招,一般只招收職業中專、職業高中的應往屆畢業生的。

學生選擇讀對口升學其實也不差的,因為往往選擇對口升學的都是中考成績都不是很理想的,或者是不想繼續學習文化課的學生,因為很多學生在中考就被刷下來,但是年齡過小,所以對口升學的出現就是完美的解決了這些現象,一般就讀以後,如果想要繼續深造學歷著就可以繼續考試,但是如果不喜歡學習的學生就可以選擇就業,所以也是有著雙向選擇的,所以成績不理想的學生逍遙繼續學習的,對口升學是一個很好的選擇。
對口升學雖然是可以解決不能讀書的現象,但是也是有著弊端的,比如就是簡單的文化課的基礎知識過於不牢固,從而在後期深造學歷時會造成一定的負擔,還有一點就是專業一定要選擇好,不然在上大學時候是不可以選擇換專業的,所以這兩點也是需要謹慎的。
7、對口升學有什麼弊端
對口升學就是在高中階段除了文化課(語文、數學和英語)的學習外,還學習專業課,參加對口高考的一種升學模式。是國家正規的高考,要問它的弊端,只能說選擇性固定些,就是在高中階段就得把自己想學的專業考慮好,升大學時是不可以隨便換專業的,但是反過來想,只要是自己心儀的專業,早早學習比到大學再學習要好很多的,畢業後就業都看你的專業掌握的怎樣,沒人看你文化課考了多少,是吧?早學比晚學好。